化学实验技能考核评分标准。
溶液的配制：配制9g/l的氯化钠溶液100ml或0.1mol/l的葡萄糖100ml
实验总分为20分，具体要求如下。
学生必须在10分钟内完成一项实验全部操作，超时扣1分；如果有药品损失扣2分。
一、天平操作（8分）
1、调零：称量前先在托盘上放入相同质量的滤纸，通过调节天平下面的螺旋钮使天平指针只在中间的零点。
2、砝码、药品放入正确位置：左物右码。
3、合理运用砝码或游码操作：先用镊子将游码（或砝码）调至正确位置，再向左盘加减药品。
4、正确加减药品：加减药品时必须使用药匙，加入少量药品时，将药匙中药品稍微倾斜，用左手手指轻拍右手的手腕处。
二、在小烧杯中的溶解、洗涤、转移（4分）
1、溶解、引流固体药品：在干净的小烧杯中倒入固体药品后加适量水（20-30ml），用玻璃棒搅拌加速溶解，搅拌时玻璃棒尽量不要碰触烧杯的杯底或杯壁。
2、洗涤：将烧杯中的药品用玻璃棒转移至容量瓶中后，用洗瓶洗涤烧杯和玻棒2-3次，并把洗涤液再次用玻璃棒转移至容量瓶中。
三、容量瓶操作（8分）
1、检漏：加入适量的水，塞紧瓶塞，倒置容量瓶数秒后将容量瓶正立，用滤纸擦拭瓶口，滤纸不湿润说明容量瓶完好，将容量瓶瓶塞旋转180度，重复上述步骤。
2、引流：引流时，玻璃棒下端要贴在容量瓶刻度线下方，上方不能与容量瓶瓶口接触。
3、定容：将药品、洗涤液都引流到容量瓶后，用洗瓶直接向容量瓶中加水至水面距刻线约1-2厘米时改用滴管滴加。当容量瓶内液体凹液面与刻度相切时，停止滴加。
4、正确读数并混匀：读数时将容量瓶拿起，使视线与刻度线处于同一水平，当凹液面恰好与刻度线相切时，即为100.00ml。
用手指按紧瓶塞，倒置容量瓶3-5次，使容量瓶内液体混合均匀。
化学实验技能考核评分标准。
溶液的稀释：2mol/l的浓盐酸稀释为0.1mol/l稀溶液100ml或将φ=0.75酒精稀释为φ=0.30的酒精溶液100ml
实验总分为20分，具体要求如下。
学生必须在10分钟内完成一项实验全部操作，超时扣1分；如果有药品损失扣2分。
一、量筒的使用（8分）
1、润洗：加入少量药品后水平转动量筒，尽量使量筒所有刻度均接触药品。
2、量取准确：将洗涤液倒出后，再次加入药品至所需刻度，接近距刻线时改用滴管滴加，当容量瓶内液体凹液面与刻度相切时停止。
3、读数时将量筒拿起，使视线与刻度线处于同一水平。
4、将液体转移到另一个干净的小烧杯中，移液时无损失。
二、稀释、转移与洗涤（4分）
1、加入适量水（20-30ml）稀释浓溶液，用玻璃棒将液体搅匀后引流到容量瓶中，搅拌时玻璃棒尽量不要碰触烧杯的杯底或杯壁。
2、洗涤：将烧杯中的药品用玻璃棒转移至容量瓶中后，用洗瓶洗涤烧杯和玻棒2-3次，并把洗涤液再次用玻璃棒转移至容量瓶中。
三、容量瓶操作（8分）
1、检漏：加入适量的水，塞紧瓶塞，倒置容量瓶数秒后将容量瓶正立，用滤纸擦拭瓶口，滤纸不湿润说明容量瓶完好，将容量瓶瓶塞旋转180度，重复上述步骤。
2、引流：引流时，玻璃棒下端要贴在容量瓶刻度线下方，上方不能与容量瓶瓶口接触。
3、定容：将药品、洗涤液都引流到容量瓶后，用洗瓶直接向容量瓶中加水至水面距刻线约1-2厘米时改用滴管滴加。当容量瓶内液体凹液面与刻度相切时，停止滴加。
4、正确读数并混匀：读数时将容量瓶拿起，使视线与刻度线处于同一水平，当凹液面恰好与刻度线相切时，即为100.00ml。
用手指按紧瓶塞，倒置容量瓶3-5次，使容量瓶内液体混合均匀。
化学实验课技能考核
化学实验技能考核评分标准。溶液的配制 配制9g l的氯化钠溶液100ml或0.1mol l的葡萄糖100ml 实验总分为20分，具体要求如下。学生必须在10分钟内完成一项实验全部操作，超时扣1分 如果有药品损失扣2分。一 天平操作 8分 1 调零 称量前先在托盘上放入相同质量的滤纸，通过调节天平下面...
实验技能考核
生物化学实验技能考核方案。考核内容 实验操作 数据处理等环节。考核时间 末次实验时段 各班具体时间见实验安排表 考核形式 1人一组，每批次6 8人，实验内容现场抽签决定 每班安排成3 4批次 时间20分钟。主要考点 考点1 电泳 218 题目1 1 以醋酸纤维薄膜电泳分离牛血清蛋白质样品为例，请完成...
实验技能考核表
研究生 实验技能培养环节 考核表。说明 1 实验技能培养环节 为研究生 工作的必修环节，指导教师应提出具体任务和要求 2 指导教师对研究生 实验技能培养环节 完成情况进行考评。研究生交到所在学院，由学院汇总报到研究生院。办公室卫生管理制度。一 主要内容与适用范围。1 本制度规定了办公室卫生管理的工作...