新汶街道初级中学。
音体美微技能考核方案。
根据上级要求，为进一步推进市 “课程实施发展年”各项活动，加强我校教育教学管理，开足、上好各门课程，建立健全教师绩效考核评价体系，我校从实际出发，本着科学性、公正性、合理性、激励性、可操作性的原则，特制订**、体育、美术、微机学科教师教学效果测评办法。
一、评价原则。
1、在规范教师职业道德、教学行为的基础上，激发教师的积极性和创造性。
2、导向与激励相结合，建立有效激励机制引导教师发展。
3、评价过程中，依据评价内容与形式采取定性与定量评价相结合的方式。
3、在对教师进行终结评价的同时，注重促进教师行为改进的过程性评价。
4、坚持主体的多元化，领导、同事、家长、学生多方参与，保证评价的全面性、科学性与公平性。
二、评价实施与办法。
1、学校成立评价领导小组，由学校校长、级部主任组成。
2、由考评小组、年级组、和学生共同参与评价，主要通过实践能力抽测。
3、以学期为时间单位，每学期进行一次综合评价结果认定。评价结果计入教师个人业务档案中。
三、考核小组。
组长：崔勇。
副组长：刘翔。
体育组：六年级：仲崇庆陈勇徐继军。
七年级： 宋继明王振强。
八年级：陈新王涛。
九年级：**组：李岳国仉军张龙。
美术组：刘云钊翟元忠牛恩远。
微机组：仲崇亮臧慧苏星一
检查复核组：崔勇刘翔。
**专任教师教学效果考核办法。
1、考核内容：
一是依据新课标要求和教材所列内容，分别从教材中选取一首歌曲和校歌进行现场考核，主要侧重考查教学任务完成情况、学生掌握情况；
2、操作方法：
由学校测评人员从所有任教班级中随机抽取一个班的学生进行现场抽查考核。
a、基本技能测评方法：（100分）
①唱歌表现（80分）：从教材所学歌曲中随机选择一首歌曲和校歌，所抽测学生能随伴奏演唱或清唱，记80分，不会唱者每生每首歌曲扣2分，未达要求者每生每首歌曲扣1分。
节奏感（20分）：所抽测的学生演唱时能基本正确地伴随着**有节奏、有表情、有动作地律动，或清唱时有节奏、有表情、有动作地律动，记20分。不能做到有节奏、有表情、有动作地律动者，每生每首歌曲扣1分；所点歌曲未达要求者，每生每首歌曲扣1分。
考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。得分在90以上为优秀，得分在70-89分之间为良好，得分在60-69分之间为合格，得分在60分以下为不合格。
体育专任教师教学效果考核办法。
1、考核内容：
一50米，二立定跳远。
2、操作方法：
根据所带班级，从任教所有班级中随机抽取一个班的学生进行50米和立定跳远测评。
a、基本技能测评记分方法（共100分）：
从任教所有班级中随机抽取一个班的学生进行50米和立定跳远测评。每个方面50分，共计100分。
依据国家体质健康检测评分标准进行考核。
考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。得分在90以上为优秀，得分在70-89分之间为良好，得分在60-69分之间为合格，得分在60分以下为不合格。
美术专任教师教学效果考核办法：
1、考核内容：
美术技能（绘画）（测评学生绘画的作品）
要求：画面有整体感，能够用丰富色彩对画面进行塑造。
2、操作方法：根据所带班级，从任教所有班级中随机抽取一个班的学生进行绘画创造作品的测评。
a、 技能测评记分方法（共100分）：
考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。得分在90以上为优秀，得分在70-89分之间为良好，得分在60-69分之间为合格，得分在60分以下为不合格。
信息专任教师教学效果考核办法：
1、考核内容：
一是依据新课标要求和教材所列内容，根据不同的年级的考查要求进行现场考核。
2、操作方法：
根据所带班级，从任教所有班级中由学校测评人员进随机抽取一个班的学生集中统一进行测评。
a、基本技能测评记分方法（共100分）：
不会操作者，每生扣2分，未完成者每生扣2分，未达要求者每生扣1分。
考核结果分优秀、良好、合格、不合格四个等级。得分在90以上为优秀，得分在70-89分之间为良好，得分在60-69分之间为合格，得分在60分以下为不合格。
新汶街道初级中学。
新汶街道初级中学六年级暑假作业
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