干部考核材料怎么写

发布 2022-04-03 07:42:28 阅读 6129

干部考核材料怎么写知识概述考核材料,从广义上说,是指在考核干部过程中形成的所有关于干部表现的材料。如:座谈记录、民意调查表、民主测评表、年度考核表以及干部本人过去写的文字材料等。

从狭义上说,是指在考核的基础上,对考察情况综合、甄别、研究之后形成的反映干部德、能、勤、绩诸方面情况的书面综合材料。本书所阐述的,是指狭义的考核材料。 考核材料,主要有领导班子考核材料、个人考核材料和专题考核材料。

考核材料,对于考察对象,具有综合评价作用;对于任用干部,具有使用依据作用。 考核材料的基本格式由标题、正文、署名和日期3个部分组成。 标题。

一般写成《关于××领导班子的考核材料》、《关于×××同志的考核材料》、《关于××同志××问题的考核材料)。 正文。一般由导言、主体和结语3部分组成。

1)导言。写清考核对象的基本情况。包括:

姓名、性别、籍贯、民族、出生年月、文化程度、职务、职称、参加工作时间、政治面貌、工作简历。 2)主体。写考核对象的主要政绩和存在的问题或缺点。

要求用并列式或纵贯式突出考核对象的主要工作实绩,并作出实事求是、恰如其分的评价。 3)结语。简要说明考察形式、范围和过程,并提出建议性的意见或作出恰当的结论。

署名和日期。在正文的有下方写上考核者的姓名并标注日期。 例文评析 [例文].

关于张××同志任××镇农技站站长5年工作情况的考核材料 20××年×月×日至×月×日,我们根据区委常委办公会议决议精神,对张××同志任镇农技站站长5年来的工作情况,进行了实地考核。在××镇,我们先后找了镇**的5位同志和镇农技站的3位同志对张××同志5年来的工作情况,进行了个别访问和座谈,并查阅了有关文书档案资料。现将考核的基本情况综合如下:

20××年×月,张××从省农业大学农学系毕业,分配到××镇任农技站技术员。 20××年×月,镇长× ×聘任张为农技站站长。任职5年来,该同志拥护党的路线、方针、政策,积极参加科学实验,推广应用水稻高产新技术,使该镇水稻单产提高8%,平均亩产达到800厅。

去年张被授予区农业劳动模范称。 该同志的主要政绩是: 1.

安心农村工作。张××同志家住××市。同他一起分到该镇的其他6名同志,已先后要求调到城市工作了。

张××同志考虑到浚镇缺少农业技术人员,水稻生产技术一直处于落后状态。为提高水稻甲产,帮助农民掌握新技术。决心在山区安营扎寨,并把爱人和岳母从市区接到该镇定居。

2.针对该镇土地和水利资源实际,把所学知识和农业生产实际结合起来。经过两年实验,推广新品种种植技术,提高了单产产值。

××镇水稻生产产量一直徘徊不前。张××同志跑了5个县,又多次走访他曾学习过的农业大学,请教专家、教授。经过两年的实验,引进了适合该镇自然条件生长的××9号水稻品种,使单产提高8%,亩产平均达到880斤,总产突破×万斤,使该镇水稻生产上了一个新台阶。

3.艰苦朴素,联系群众。 4.

勇于改革,勇于实践。 5.忘我工作,克服困难。

6.刻苦钻研,富于进取精神。 7.

善于总结经验,不断前进心主要缺点是: 20××年×月,张××同志因××村上报的粮食产量数字不准确,而与副镇长×× 发生了争执。军今矛盾仍未得到解决。

几位同志反映。张××同志当时态度生硬,讲粗话,揭对方的短。张××同志应负一定的责任。

通过了解,我们认为。张××同志任××镇农技站站长5年,工作是有成绩的。他在实际工作中,积累了比较丰富的领导农技工作的经验,有一定的组织和管理才能。

××区长建议将张××同志提任为区农业局局长,从考核结果来看,他是可以胜任的。 我们建议本届区人代会讨论这一任命提议。 ×区委组织部 ××联合考核小组 ××区农业局 ××镇党委 ××年×月××日。

干部考核材料

同志考核材料。男,汉族,1 年 月生 岁 人 出生地 安徽萧县 2004年参加工作,2007年11月加入中国共产党,大学大专学历 年 月 大学行政管理专业毕业 现任 专职副主任。主要特点 不足之处 民主测评结果 xx人参加民主测评,优秀xx票 称职xx票 基本称职xx票 不称职xx票 弃权xx票 作...

材料作文怎么写

行之有效的应试作文训练。材料作文是继话题作文之后的高考作文新宠。如何在短时间内提高学生的写作材料作文的水平?与其给学生太多你可以这样写 可以那样写的模棱两可选择的训练方式,不如找出一种最行之有效的方式供学生借鉴与参考,使训练的针对性更强,使学生在较短的时间内掌握一种行之有效的训练方法。进而举一反三,...

材料作文怎么写

行之有效的应试作文训练。材料作文是继话题作文之后的高考作文新宠。如何在短时间内提高学生的写作材料作文的水平?与其给学生太多你可以这样写 可以那样写的模棱两可选择的训练方式,不如找出一种最行之有效的方式供学生借鉴与参考,使训练的针对性更强,使学生在较短的时间内掌握一种行之有效的训练方法。进而举一反三,...