VB考核题

发布 2022-04-02 11:36:28 阅读 3445

共有10套题,选题方式为本人的学号最后一位是几,就选几号题。

1. 3. 输入三位正整数n,输出其个位、十位和百位。

2. 输入一个1-1000之间的数,判断是几位数。(要求用if…elseif…end if语句)

3. 生成20个1到100之间的随机数,统计其中1位数、2位数和3位数的个数

4. 求满足条件1+2+3+…+n<20的最大n=5

5. 3.输入一个字符,判断是大写字母、小写字母、数字或其他。(要求用if…elseif…end if语句)

6. 3. 输入一个年份,判断是否为闰年。(凡是能被400整除的年份为闰年。如2024年;凡是不能被100整除,但能被4整除的年份为闰年。如2024年)

7. 输入一个月份,输出该月的天数。

8. 3.已知一元二次方程的三个系数,求方程的根。

9. 3. 已知三角形三条边的长度,求三角形的面积。

10. 3. 输入三个整数,分别赋给x、y、z,然后按从小到大的顺序输出这三个变量的值。

零)1、编写一个程序,该程序将随机生成的10个数(20-80)放入数组中,并实现将其中最大的数与第一个数对换,最小的数与最后一个数对换。

2、编写一个函数,以整型数作为形参,当该参数为奇数时返回false,而当该参数为偶数时返回true,在主程序中输入一个数,调用该函数求该数是“奇数”还是“偶数”。

一)1、要将一元钱换成1分、2分和5分的硬币,每种硬币的个数大于0,输出每一种可行的方案,并统计共有多少种换法。

2、有一个4*4阶的方阵,其每个元素的值为该元素的平方和,输出该矩形并求出该矩阵所有元素的累加和。

二)1、利用随机函数生成一个4×4的矩阵(即二维矩阵),范围是[20,50]内的整数,求它的两条对角线上元素之和。

2、编写程序,求s=a!+b!+c!。阶乘的计算用函数来实现。

三)1、编写程序把1-100之间的能被5和7整除的数输出,每行输出5个数。

2、编写程序,实现将一个4阶方阵(方阵的值由随机数产生)的转置矩阵,提示:可将转置后的矩阵放在另一个数组中。

四)1.输入10个整数,将其中最大的数与第一个数对换,最小的数与最后一个数对换。

2、有一个4行4列的矩阵,声明一个4行4列二维数组存放该矩阵,用随机整数(10-99)进行赋值,输出该矩阵输出该矩阵的最大值,输出该二维数组中各元素的和。

五)1、我国现有人口为13亿,设年增长率为1%,编写程序,计算多少年后增加到20亿。

2、编程实现,随机生成7个(10-99)的数放入数组中,并将该数组倒置,输出导致前后的数组的值。

六)1、编写一个程序来计算税务部门征收所得税,计算税金的规定如下:

收入在3500元以下的,免税;

收入在3500-5000元内,纳税3%

收入在5000-10000元的,纳税4%

收入超过10000元,纳税5%

程序要求用户在运行时输入个人收入,系统输出应纳税金额。

2、某次歌曲大奖赛,有7个评委。如果分别输入7个评委对某个参赛者的打分数,按照去掉一个最高分和一个最低分的计算办法,求出该参赛者的平均得分。用随机函数生成7个(1-10)的数放入数组中,然后算出参赛者的得分。

七)1、输出100-999之间的水仙花数。水仙花数是指其各位数字立方和等于该数本身的数,如153=1^3+5^3+3^3。

2、编程实现,随机生成10个(10-99)的数放入数组中,并输出该数组,并输出该数组的最大值和最小值。

八)1、求100到999内同时满足除以5余2,除以7余3,除以11余7的所有整数的和及整数的个数。

2、编写一个求阶层的函数,调用函数求s=1!+1/2!+1/3!+1/4!+…1/n!。

九)1、将输入的学生百分制成绩转换为等级制,90分以上为a,80~89为b,70~79为c,60~69为d,60分以下为e。编写实现每输入一个成绩输出一个等级。

2、编写程序,建立并输出一个10*10的矩阵,该矩阵对角线元素为1,其余元素均为0。

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