七、考评结果认定与运用。
一）、考核结果认定。
1、各项考核内容得分累加得出各学校考核总成绩，按照各学校考核总成绩划分考核等次。
2、考核等次分为优秀、良好和合格三个等次。排序在前8名的为优秀等次；排序在中间8名为良好等次；排序在后8名为合格等次。
二）、考核结果运用
1、考核结果作为学校管理水平和成效评价依据。对在本次考核中评为优秀的学校，给予一定表彰奖励。
2、考核结果作为校长工作成效评价依据。校长考核得分以学校目标管理综合得分为主要依据，也是校长绩效工资发放的依据。
3、考核结果作为评先选优、领导班子及领导干部业绩的重要依据，作为领导干部晋职、晋级、选拔任用的重要依据。
4、考核当年出现下列情况，不能评在优秀行列：
、出现了较严重的安全责任事故；
、行政领导、师生中违反党纪、政纪或上级政策和法规而受到县级及以上行政通报、处分或处理的；
、领导班子不团结，闹无原则纠纷，给本单位造成严重损失的；
、校内发生****件，包括群体上访，并造成严重的社会影响；
、小考、中考及各种考试中发生大面积舞弊的；
、不按时完成教育局和中心校布置的重要工作，或不请示汇报造成重大工作延误或严重损失的。
八、本方案由考核领导小组负责解释，本方案自发文之日起实施。
附：《狗街镇中心学校2014学年学校年终工作目标管理考核评估表》（另文）
狗街镇中心学校。
二〇一四年十二月。
中心校师德考核方案
附1 为进一步加强我中心校教师职业道德建设，规范教师的职业道德行为，构建师德建设的长效机制，树立良好教师形象，根据 承德市中小学教师师道德考核办法 特制定本方案。一 指导思想。师德是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，是教师从事教育工作最基本的要求。开展师德考核是在新形势下加强和改进我中心校教师职业...
中心校教师考核方案
中心校教师考核方案。一 指导思想 为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，充分调动全乡教师工作的积极性和主动性，结合国家当前课程改革实际情况和我乡标准化学校建设分片办学 集中办学实际，特制订此考核方案，此方案将面对全乡一线教师教育教学工作进行考核学期末的考核结果将作为评模 评优 晋级 调资 聘用等...
清和中心校2023年度目标管理汇报材料
2011年，我校在县教育局和乡党委 的正确领导下，围绕 一年打基础 两年上台阶 三年见成效 的发展目标和 校容整洁 管理规范 质量提升 富有活力 的工作目标，按照教育局年初制定学校内涵发展目标，精诚团结，开拓创新，真抓实干，出色地完成了各项工作任务，现将一年来我校工作情况简要汇报如下 一 领导班子团...