一、基本概念题：
1.研究性学习是指学生基于学生自身的兴趣，在教师指导下，从选择和确定研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。
2.劳动与技术教育是以学生获得积极劳动体验、形成良好技术素养为主的多方面发展为目标，且以为特征的学习领域。试题：
3.社区服务与社会实践是指学生在教师指导下，走出教室，参与社区和社会实践活动，以获取直接经验、、增强社会责任感为主旨的学习领域。4.
研究性学习的内容范围大致涉及三个方面，即人与自然关系领域、、人与自我关系领域。
5.社区服务和社会实践的内容主题具有、开放性、跨学科性、本土性、社会性等特点。
6.社区服务与社会实践活动形式有个人活动、、班级活动、学校活动等。二．简答题：
1、研究性学习的基本特点是什么？2、研究性学习的一般目标是什么？3、社会实践的课程内容有哪些？
4、社区服务与社会实践的总目标是什么？三．辨别题：
1．研究性学习强调超越课堂，超越书本或教材，走出学校，走近自然，走入社会。
2．社区服务与社会实践的活动方式只有公益服务、调查访问这两种四．观点论述题：
1．如何围绕人与自我关系领域的问题来设计和组织研究性学习？2．阐述社区服务与社会实践内容选择中“融合性”要求五．案例分析题：
1．结合具体的研究性学习案例，谈谈如何来确定研究性学习活动的主题？2．结合具体的社会实践与社区服务案例，谈谈对学生发展的促进作用。
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药品管理法 考核试卷 一 姓名年月日。1 为了加强药品监督管理，保证 保证 维护和特制定本法。2 开班药品零售企业，须经企业所在地县级以上地方药品监督管理部门批准并核发凭此到工商部门办理登记注册，无此证的，不得经营药品。3 药品经营许可证 应当标明 和到期重新审查发证。4 药品经营企业购销药品 购销...
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