d．反应①、③中ni的化合价都发生了变化。
8．下列关于“化学与生活”的认识不正确的是。
a．用“干冰”冷藏食物b．用烧碱溶液改良酸性土壤。
c．可用燃烧法区别羊毛和涤纶 d．用聚氯乙烯塑料作食品包装袋有害健康
二、填空题。
9. 现有h、c、o、n、k、ca六种常见的元素，请选用其中的元素写出符合下列要求的物质各一种（用化学式表示）：
可作复合肥料的盐汽水中能使紫色石蕊试液变红的物质。
可作建筑材料的碱汽车驾驶员出车前禁止饮用的物质。
肥效最高的氮肥。
10.化学就在我们的身边，它与我们的生活息息相关。下面是某校初三同学收集的一些标志、标签及包装袋实物示意图（如图所示）：
1）图a是某市食盐的包装袋，加碘海盐中的“碘”是指碘 （填“原子”、“分子”、“离子”或“元。
素”），请用化学符号正确表示硝酸钾中氮元素的化合价。
图b是某品牌矿泉水的标签，其中只有硫酸根离子符号被损毁，硫酸根离子的符号应该是。
若将酚酞试液滴入该矿泉水样品中，会显色；该天然矿泉水中含有多种溶质，其中有一种溶质可用于**胃酸过多症，用化学方程式表示其反应原理。
11、海水中有大量可以利用的化学资源，例如氯化镁、氯化钠、溴化钾等。综合利用海水制备金属镁的流程如下图所示：
1）贝壳的主要成分的化学式是。
石灰乳在实际生活中有很多用途，请举一例。
2）操作a的名称是在实验室中进行此项操作，倒液时液面要___滤纸边缘，漏斗口要滤纸边缘。
通过操作a后所得溶液中的溶质肯定含有。
3）上述①、②四步反应未涉及的基本反应类型是。
三．实验**题。
12.实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题。
1）实验室常用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生装置可选择图中的。
2）在制取过程中，小雨同学选用f装置收集二氧化碳，并用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满，结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是：
3）采用上述方法制取的二氧化碳中常含有***气体和水蒸气。为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用右图所示的h装置和i装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体f。
4）在实验室中制取氢气，发生装置与制二氧化碳的相同，收集方法可采用 （填“向上”或“向下”）排空气法。若用如图j所示装置采用“排空气法”收集氢气，请在图中将导管补画完整。
13、（氢氧化钠固体及溶液在空气中很容易发生变质生成碳酸钠。某同学在实验室里发现少量部分变质的氢氧化钠固体，尝试通过实验测定其中碳酸钠的质量分数。
设计和进行实验】该同学设计了如图所示的实验装置（铁架台、铁夹等固定用装置已略去，碱石灰是固体氢氧化钠和生石灰的混合物），取10.0g待测样品，进行实验。
实验步骤如下：
a．连接好装置，并检查气密性；
b．打开弹簧夹，缓缓通入一段时间空气；
c．称量装置d的质量为83.4g；
d．关闭弹簧夹，慢慢滴加y溶液，至不再产生气泡为止；
e．打开弹簧夹，再次缓缓通入一段时间空气；
f．再次称量装置d的质量为84.5g。
交流讨论】试剂x、y、z依次最适宜选用选填字母）。
a．氢氧化钠溶液浓盐酸浓硫酸b．澄清石灰水稀盐酸稀硫酸。
c．氢氧化钠溶液稀硫酸浓硫酸d．浓硫酸稀硫酸氢氧化钠溶液。
步骤e中通入空气的作用是。
若没有装置c，则会导致测定结果 （选填“偏大”、“偏小”或“无影响”，下同）；若没有装置e，则会导致测定结果。
数据处理】根据实验中测得的有关数据，计算部分变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数。
四．计算题。
14.（1）硫酸铁中铁元素和氧元素的质量比为 。
2）在煤中加入适量的生石灰（cao）制成供居民采暖用的“环保煤”，以减少二氧化硫的排放，减弱二氧化硫对空气的污染．燃烧时生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：
2cao+mso2+o2 mcaso4
请回答下列问题：
1）m值是 ，2）若煤厂一次共加入含氧化钙80%的生石灰1400吨，则理论上最多可吸收二氧化硫多少吨？
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