姓名班级座号。
一、选择题(本题10小题,每小题3分,共30分)
1.下列关于化学与生活说法正确的是:(
a、生铁属于合成材料 b、甲醛可用于食品防腐 c、贫血需补钙 d、石油是有机物。
2.下列性质用途说法不正确的是( )
a、氧气可以供给呼吸---潜水b、干冰升华人工降雨。
d、氢气具有还原性冶炼金属 d、石墨质软制作电极。
3.科学实验中,药品和仪器的存放应符合一定的规范。下列物质存放在对应的容器中,符合规范的是( )
4.下列环境污染问题与化石燃料燃烧无关的是( )
a、造成酸雨主要物质之一是二氧化硫b、造成雾霾天气的可吸入颗粒。
c、汽车尾气氮氧化物造成光化学烟雾d、不合理使用塑料造成白色污染。
5.航空领域需要用到肼,制肼过程的反应方程式为:
co(nh2)2 + naclo + 2naoh ==x + na2co3 + nacl + h2o ,其中x的化学式为( )
a、nh3b、n2c、n2h4 d、nh4cl
6.下图是某反应前后的微观示意图,“”和“”表示两种不同的原子。则该反应( )
a.是化合反应b.有单质生成
c.反应前后分子种类不变 d.参加反应的两种分子个数比为4:1
7.右图是四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是相对原子质量:h-1;c-12;o-16;hg -201)
a、2hgo2hg+o2↑
b、2co+o22co2
c、2h2+o22h2o
d、ch4+2o2co2+2h2o
8.下列有关说法中正确的是。
a.抗流感病毒药物“帕拉米韦化学式为c15h28n4o4 , 它由51个原子构成。
b.“毒大米”中含有金属铬(cr)。铬原子序数为24,则质子数为24
c.氯原子的结构示意图为 ,在反应中若得到一个电子变成氯离子(c11—)
d.造液晶电视过程中用的三氟化氮(nf3),若氟元素化合价为-1价,则n为+3价。
9.甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如右图所示。下列有关叙述中错误的是( )
a.t2℃时甲的溶解度比乙的大
b.将甲、乙的饱和溶液从t2℃降到t1℃,析出甲的质量大。
c.升高温度可将甲的饱和溶液变成不饱和溶液。
d.t1℃时,甲和乙的饱和溶液各100g,其溶质的质量一定相等。
10.小强设计如下实验方案,可行的是( )
a、欲除去二氧化碳中少量一氧化碳,可直接将一氧化碳燃烧。
b、氮气中混有少量氧气,通入到灼热的铜网中。
c、在铁制容器中配置消毒液波尔溶液(主要成分硫酸铜与石灰乳混合液)
d、除去氯化钾中混有的氯酸钾,可加二氧化锰。
二、简答与填空(除方程式,特别说明部分,其余每空1分,共38分)
11.用正确的化学符号作答:
1)可用于吸附颜色异味的单质最简单的有机物。
2)溶液呈黄色可能含有离子溶于水会放热的物质。
3)可用于厨房作调味的盐铁锈主要成分。
4)空气含量最多的元素地壳中含量最多非金属元素。
12.正兴学校鸟语飘香,四季如春,1)在校园里你能闻到花香是因为用微观角度解释)
2)在校园你拥有明亮教室,是因为粉刷墙壁常用到氢氧化钙,它俗称 ;粉刷一段时间墙壁会变硬且有水生成是因为,用化学方程式表示。
3)在校园师生可以吃到美味可口饭菜,如红烧鱼,大肉包,糯米粽子,奶油蛋糕,苹果西瓜,空心菜等,这些物质中富含糖类的是吃完奶油蛋糕手上会粘上油渍,可用原理除去。
4)在校园你可以喝到健康的饮用水,若要测定水的酸碱度,你要用测定;你的测定过程是 。(2分)若通过肥皂水检验,发现大量浮渣,几乎无泡沫,说明水中含有请写出一种降低水的硬度的方法。
5)在校园你有参加防震演习,演习中用水灭火的原理是。
13. 甲、乙、丙均为初中化学中学过的常见单质,它们之间的反应和转化关系如图所示(“—表示相连的两种物质能发生反应,“→表示由某物质可转化为另一种物质)。甲与乙、甲与丙反应都生成氧化物,且甲与丙反应的生成物常温下为液体。回答下列问题:
物质甲、乙的化学式是甲乙。
乙的一种用途是。
写出“乙→丙”的化学方程式。
反应的基本类型是。
三、实验**((除方程式3分,计算题6分,其余每空1分,共32分))
14.请结合下图所示常用仪器和装置,回答有关问题:
(1)配溶液:若配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸,需要20%的盐酸 g,需要加入水的体积为 ml。在选用__ 选填“50ml”或“100ml”)量筒量取水的操作中,当水面接近所需刻度时,应改用 (填序号)加水至所需刻度。
(2)贴标签:将配制好的溶液装入试剂瓶中,请在如右图所示的空白标签内填入试剂瓶所贴标签的内容。
(3)选仪器:用碳酸钙和稀盐酸制取二氧化碳,该反应的化学方程式是其发生装置和收集装置可选择上图中的 (填序号)组合,从你所选的装置组合中选择一种仪器,它的名称是简要说出它的用途下图是某同学设计的实验(4)室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。
abcde请回答下列问题:
.将a、e装置连接时,应将a装置的导管a与e装置的导管 (选填“b”或“c”)相连接。检验e装置中二氧化碳已收集满的方法是。
.将a、b装置连接,观察到的现象是请用化学方程式解释这一原因。
.将a、c装置连接,你观察到的现象是。
.用e装置收集一瓶二氧化碳气体,取下双孔橡皮塞,将瓶中的气体沿d装置烧杯左侧内壁缓慢倒入,观察到的现象是这些现象说明二氧化碳具有的物理性质化学性质。
4)若选用a、b作为实验室制取氧气发生装置,则该反应为。
若用排水法收集该气体,请你写出操作要点。
5)若某气体采用h装置收集,则可知该气体有性质。
15.化学老师交给九年级某研究性学习小组一个任务:测定实验室一瓶久置的naoh固体是否变质。该小组同学进行了如下实验**:
猜想】猜想ⅰ:没有变质;猜想ⅱ:全部变质;猜想。
查阅资料】部分盐溶液在常温下的ph如下表所示:
设计方案,并进行验证】请你与他们一起**,并回答下列问题:
上述步骤(1)中滴加过量bacl2溶液的目的是。
实验结论】通过实验,说明上述猜想中是正确的。
拓展】该小组同学为了测定出该naoh固体的变质程度,继续将步骤(1)静置后的混合物过滤,将白色沉淀碳酸钡洗涤、干燥,称得其质量为3.94g,则原样品中naoh的质量分数为多少?(假定试剂中无杂质)。
提示:根据化学方程式计算写出过程。(6分)
已知:na2co3 + bacl2 ==baco3↓ +2nacl (可用相对原子质量:ba:137 c:12 na :23 o:16)
反思与评价】
a请用化学方程式表示氢氧化钠变质的化学方程式。
b我们该如何保存氢氧化钠固体。
c有人认为在上述实验中可用氢氧化钡代替氯化钡溶液,你认为 (填“可行”或“不可行”);原因是 。
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