主讲教师：王大绩北京市语文特级教师。
一、省市自主命题临近收尾之时。
处于自主命题的收尾之时，各份试卷应保持既有态势：
一、总体精神和命题规律保持稳定；
二、考试内容和试卷结构保持稳定；
三、少数试卷和个别题目会有微调；
四、微调只是试卷表面结构和形式。
微调的原因和驱动：
一、弘扬中华民族传统优秀文化；
二、“课标”语文实践性的要求；
三、试题区分度不尽理想的状况；
四、以高考促进语文教学的愿望。
简单学习网”课程的宗旨：
一、强调学科意识，明确答题意识；
二、重视高考题目，淡化模拟题目；
三、讲解新的题型，体现学科规律；
四、充实内涵积淀，提高读写能力。
用语文的方式，提高备考效率，优化备考效果。
什么是“语文的方式”？十二个字，三个词语：
感悟生活、关注语言、锤炼思维。
二、高考语文试题的基本规律。
阅读·精明·聚焦（检索·加工）
阅读类试题——检索·加工。
试题形式百变，本质不会改变。
一、高考试题采用的文字材料，无论以何种形式呈现，本质特征都必然为重要信息和次要信息相交织。这是不会以命题人的主观意志为转移的客观必然。
二、无论解答何种题目，根本原则就是将交织在一起的两类信息——重要信息（答案信息）和次要信息（干扰信息）——分割，检索聚焦加工重要信息。
自觉意识——据题精答（根据题目，精明回答）
1. 所有阅读材料均由重要信息和次要信息构成；
2. 重要信息是答案依据，次要信息是必要干扰；
3. 答题一件事：检索重要信息，加工重要信息；
4. 正确快速的关键：经检索排除次要信息干扰。
写作·开放·自主（细节·感悟）
写作类试题——细节·感悟。
题目形式百变，面向生活不变。
一、写作，用文字表达思维。思维是内核，文字是外形，想好才能写好。高考写作的目的——超越群体，获取高分。既要符合题意，更要感动读者。
二、“细节”“感悟”，是作文成功的两大柱石。在此基础上，解决三个问题：对题目的认识与信心；自我充分有效的准备；构建题目素材的纽带。
自觉意识——据题发挥（据题是前提，发挥是目的）
1. 题目是面向生活的窗口，思想腾翔的踏板。
2. 运用“文题思维观”突破“文题常识观”。
3. 运用“感悟生活法”取代“死背素材法”。
4. 运用“完整创造论”更新“空头创造论”。
例·2024年北京卷·22]微写作。
从下面三个题目中任选一题，按要求作答，不超过。
①毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享，要求所写的体会具体、切实，易记忆。
②今天早晨是家长送你来考场的吗？请对“家长送考”现象予以评论，要求观点明确，有理有据。
写一段抒情文字（可写诗歌），纪念自己的18岁，要求感情真挚，富有文采。
2024年高考专题
高中物理实验总结 最新完整版 应特别注意的问题 验证机械能守恒定律中不需要选择第一个间距等于2mm的纸带 这个实验的正确实验步骤是先闭合电源开关，启动打点计时器，待打点计时器的工作稳定后，再释放重锤，使它自由落下，同时纸带打出一系列点迹 按这种方法操作，在未释放纸带前，打点计时器已经在纸带上打出点迹...
2024年高考专题
2012年高考专题 带电粒子在复合场中的运动。一 选择题 共12小题，每小题4分，共48分 1 如图所示，空间有一水平方向的匀强电场，一带电微粒以一定初速度从a点沿直线运动到b点，微粒除受到电场力和重力外不再受其它力。则此过程中微粒的 a.电势能增加 b.电势能减小。c.动能增加 d.动能不变。2 ...
2024年高考专题
目录 必讲。第1期生物资源 渔场 生物多样性 生物入侵 整体性与差异性 1 第2期森林 植被 的生态环境效益 水土流失13 第3期交通运输方式 交通建设的区位及意义 影响17 第4期农产品竞争力 农业区位条件及变化 区域农业可持续发展 29 第5期工业区位 工业集聚及分散 产业转移41 选讲。第6期...