一、《考试说明》的一些变化
2024年《考试说明》最主要特点是稳定中见变化。在基本稳定的前提下，存在一些变化，主要表现有以下几个方面：
1考点数目。
自2024年以来考点总数逐年减少，2024年110个考点、2024年108个考点，今年考点总数为104个。今年比去年少的4个考点分别是：原必考模块的“考点45简单的逻辑电路”，在选考部分的选修3-3模块中删除了原“考点73饱和汽饱和气压”和原“考点76热力学第二定律”，在选修3-4模块中删除了原“考点85电磁振荡电磁波的发射和接收”。
这样调整后必考模块的考点共计62个、选考模块的考点共计42个。
2、考试内容和要求。
2024年《考试说明》除了考点总数有所减少外，在考试内容和要求方面还作了多处的精心调整。如：将考点8“重力形变和弹力胡克定律”的说明“仅限于单根弹簧”调整为“弹簧组劲度系数问题的讨论不作要求”，这意味着弹簧组是今年高考可以考察的内容；将考点10“共点力作用下物体的平衡” 的“说明：
解决复杂连接体的平衡问题不作要求”调整为“说明：只要求解决在一个平面内的共点力平衡问题”，这就意味着复杂连接体应作为考试要求，但三维的共点力平衡问题不应该再作考察内容；将“考点11牛顿运动定律及其应用”的“说明：加速度大小不同的连接体问题不作要求”调整为“不要求定量求解加速度大小不同的连接体问题”，这样连接体问题定性分析的考查的可能性大大增加；在“考点23匀速圆周运动向心力”中增加了”说明：
有关向心力的计算，只限于向心力是由一条直线上的力的合成的情况”，这说明竖直平面的圆周运动只考虑最高点和最低点；在新考点56中删去了原有的“涡流”；在新考点80中删去了“波的反射和折射”；在新考点95中删去了“概率波不确定关系”等。
3、内容表述方面的变化。
2024年物理科《考试说明》沿袭前几年《考试说明》表述的严谨性外，还在个别地方作了修改，如在“二考试内容及要求”中新增了“根据普通高等学校对新生文化素质的要求”；将“实验要求”调整为“实验技能的要求”。
二、《考试说明》与《江苏省普通高中物理教学要求调整意见的说明》存在的冲突。
自2024年实施高中课改以来，由于课程标准要求较为宽泛，教师在教学实践中对内容深广度及教学要求难以准确把握，特别是我省高考模式对物理学科的冲击，导致教学内容和教学时间的矛盾突出，学校普遍存在盲目减少物理学科的教学课时，使学生物理学习的时间大大减少，直接影响了我省高中学生身心的健康发展。为进一步推进我省高中物理课程改革的深入实施，落实素质教育要求，不断提高教学效率，强化基础、发展能力，促进学生的全面发展，本着实事求是的精神，在广泛征求各方意见的基础上，我省推出了《江苏省普通高中物理教学要求调整意见的说明》。
但是2024年物理科《考试说明》中的一些考点与《调整说明》存在一些冲突。如“斜抛运动”、“电能的输送”、“多普勒效应”、“光的偏振”、“激光”、“碰撞”、“氢原子光谱”等知识点在《调整说明》中都是作为选学内容，但是在《考试说明》中都赫然作为考点存在。还有在《调整说明》中要求降低的考点在《考试说明》中却没有体现。
如“动量守恒定律”的计算问题、“核力与结合能”的计算问题等等。
三、备考建议。
1、查漏补缺，构建完整知识体系。
由于新课教学时是按照《江苏省普通高中物理教学要求调整意见的说明》中要求进行教学的，与现在的《考试说明》相比，知识有所遗漏。因此在一轮复习中对照《考试说明》查漏补缺，使学生建构起完整的知识体系。
物理知识体系的构建”不够清晣，会导致解题无从下手、解题思路混乱的结果。这时也可采用归类复习的方法使学生理清思路。构建更高层次的“物理知识体系”。
比如，必须使学生理清力学中最基本的“力”和“能量”两条主线，电磁学中最基本的“场”和“路”两条主线；使学生明白针对各种力学问题均先要进行受力分析和运动情况分析，尽量根据动力学思路画出受力分析图和运动过程图，包括运动轨迹图线和ｖ-ｔ图线，再据运动和受力特征决定采用哪种具体的力学规律；使学生明确电学实验这一重难点内容，题目类型众多，变化灵活，但最典型的是对“电阻类”的测量，包括对标准电阻、灯丝电阻、电流计内阻、安培表内阻、伏特表内阻等的测量，基本思路不外乎伏安法、比较法、替代法、半偏法、欧姆表法等，具体采用哪种办法由待求参数和题干所提供器材的参数共同决定；使学生领悟针对各种电磁学综合题，不管是稳恒电流问题，还是电磁感应中电路问题或交变电路问题，均应采用先画“等效电路”的方法来找到解题的突破口。这样可以大大提高解题能力。
2、突出主干内容，抓住重点难点。
因为调整后选修3-3、选修3-4、选修3-5 已经没有ⅱ级要求的知识点了，所有ⅱ级要求的知识点全部集中在必修。
一、必修。二、选修3-1、选修3-2，共计29个ⅱ级考点。所以力学和电磁学重点地位更加突出。
备考过程中必须重视主干知识的复习。力学中的动力学、功和能，电磁学中的电场、磁场和电磁感应及其综合为大型计算题考查的重点区域，复习时必须深刻理解、灵活应用、融会贯通。恒定电流为实验题考查的重中之重，把握实验要求，根据现有器材，设计电路原理图，科学安排步骤，合理分析数据，提出改进意见。
在以后的各种类型的考试中，试题一定要紧扣《考试说明》。《考试说明》有的一定要考，《考试说明》没有的一定不考；ⅱ级考点重点考，ⅰ级考点常考。
3、注重基础知识，关注选考内容。
选考部分，已经全部是ⅰ级要求，不必过于深究。试卷中三道选考试题必须具备相对独立性，不可能相互综合，也不可能与前面的必考部分综合过深，加之所占比例不高，因此复习时投入的精力不宜过多，考虑到公平性原则，选修部分命题在各部分内会讲究综合平衡，不会太难。备考以小题训练为主，可适当提高训练量，保证练习的覆盖面。
4、关注创新变化，突出专题训练注重实验考查，尤其是开放性设计实验。和去年一样《考试说明》没有单列出实验目录，而是将实验考查的内容与知识内容合为一体。意味着实验的考查方式可能是开放型的。
在必考模块中，一共列出了7个**性实验。在选考模块中，选修-5中分别列出了3个**性实验。《考试说明》中有“能运用已学过的物理理论、实验方法和实验仪器去解决问题，包括简单的设计性实验”的描述，备考过程中要关注实验创新。
江苏2024年高考物理科考试说明
江苏2020年高考物理科考试说明 选修部分要求有变化对比变化总考点数由114条变为110条，有增有减有合并，难度有升有降。必修一没有变化，必修二略去了原第16考点 恒力做功与物体动能变化的关系 实验 选修3 1中 考点分别删去了 电容器的计算不要求 示波管的工作原理不作要求 两句话，意味着这一部分的...
2024年江苏省高考综合考试理科综合试卷
一 本卷共25题，每题3分，共75分，在下列各题的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。17.有两个共点力，f1 2n，f2 4n，它们的合力f的大小可能是。a.1n b.5n c.7n d.9n 18.关于做匀速圆周运动物体的向心加速度方向，下列说法正确的是。a.与线速度方向始终相同b.与线速...
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