天津市初中课改汇报交流会。
h**e we got any oranges?
教案。学科：英语授课教师：惠志文蓟县城关第四中学2023年11月。
雪绒花。教学目标：一、知识目标：
1、初步了解荧屏歌曲，并产生浓厚兴趣。2、掌握拍的指挥图示。二、能力目标：
1、能以对祖国满怀深情的歌声用中、英文两种语言演唱歌曲。2、提高学生对**的感受能力，培养**鉴赏力及创造力。三、情感目标：激发学生的爱国热情。教学重点：
能以对祖国满怀深情的歌声用双语演唱歌曲。教学难点：音准教学模式：
一、模式名称：听唱自学，实践创新。
二、模式环节：创设情境，激发兴趣→整体感知，情感体验→自学新知，拓展情感→情感升华，创新实践。
教具：录音机、多**课件、大屏幕、钢琴。
教学过程：教学程序常规教学。
教学内容。师生活动。
师生以唱的形式问好。
欣赏两首影1、学生欣赏、分析**。激发学习影视歌曲。
情境导入。视歌曲片段2、教师适时总结、引导。的学习兴趣。1、了解《音1、学生讲解。
整体感乐之声》的知、情故事梗概。
感体验2、欣赏《雪2、教师范唱，学生欣赏新歌教学自学新。
知、拓展情感。
学习新歌。1、学生用听唱法学习歌能以对祖国满怀深曲。
2、进行艺术处理。
情的歌声用双语演唱歌曲。
绒花》歌曲。
学生整体感知**，感受**美。
达标意图师生交流情感。
3、自学歌谱。教师引导培养学生自学**、学生进行难点突破。
感受**、分析**。
4、学习用英文演唱歌曲。的能力。
实践创新。1、练习三拍子的指挥。培养学生的创新精2、师生随**起舞。
小结。1、学生总结本课收获。
神和**实践能力。培养学生的语言表。
2、教师总结学生的表现。达能力。
六年级《雪绒花》教案设计
六年级 雪绒花 教案设计。六年级 雪绒花 学习吐音技术。吹奏竖笛时有两种常用的方法 板书 连音奏法和断音 又叫非连音 奏法。它们都与吐奏有关。那么，什么是吐奏？就是舌尖轻轻地碰一下牙齿，堵住吹口的气流后马上向里缩回，离开吹口，发出轻轻的吐的声音。连音奏法是 在连线 内，除第一个音用吐奏外，后面的音都...
小学三年级《雪绒花》教案设计
人教版四年级下册八单元第三课 雪绒花 教学设计。教案设计 江西省宜丰县新昌二小毛文琳。教学内容 学唱歌曲 雪绒花 教材分析 雪绒花 这首乐曲选自美国电影 之声 歌曲为c大调，单二部曲式，3 4拍子，要求采用中速稍慢，深情地演唱风格。歌曲优美 舒缓 轻柔，通过对雪绒花的赞美抒发了主人公对大自然的热爱，...
小学三年级竖笛综合课《雪绒花》教案
精品文档 小学三年级竖笛综合课 雪绒花 教案。小学三年级竖笛综合课 雪绒花 教案宁波万里国际学校小学郭映球。教学目标 1 对所学歌曲及相关电影 之声 产生兴趣，扩大 视野。2 通过吹奏歌曲 雪绒花 区分什么是非连音吹奏和连音吹奏法。教学重点 掌握吐音的技术和连音吹奏的方法。教学难点 1 前半拍休止 ...