一、基本学制：四年。
二、培养目标。
本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展，具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论、基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学、研究能力，综合素质高，动手能力强，具有创新精神、创业意识和创新创业能力，能在科研机构、高等学校或相关的技术和行政部门从事科研、教学、技术开发和管理工作的应用型、复合型专门人才。
三、培养要求。
本专业学生主要学习地球物理学方面的基本理论和基本知识，受到基础研究和应用基础研究方面的科学思维和科学实验训练，掌握地球深部构造、地质灾害的**和防治、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等研究与开发的基本技能。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．掌握数学、物理学、地质学、计算机科学等方面的基本理论、基本知识和基本技能，具有坚实而宽广的专业基础知识；
2．掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本实验技能；以及地球深部构造、地质灾害的**和防治、地球物理工程、能源及矿产资源勘察等研究与开发的基本技能；
3．了解相近专业的一般知识；
4．了解地球物理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态；
5．了解国家科技、产业政策、知识产权等有关政策和法规；
6．掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法；
7．具有一定的实验设计、创造实验条件、归纳、整理、分析实验结果、撰写**、参与学术交流的能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节。
1．主干学科：地球物理学。
2．学位课程：线性代数、数学物理方程、复变、积变、矢量分析与场论、计算方法、地球物理学原理、**勘探原理、普通地质学、地球物理场论、岩石物理学、工程地球物理学、重力、磁法勘探、电法勘探、信号分析与处理。
3．主要实践性教学环节：普通地质实习、c语言程序课程设计、地球物理野外实习、计算地球物理课程设计、**解释课程设计、**资料处理课程设计、浅层地球物理实习、重磁资料处理课程设计、电法资料处理课程设计、毕业设计。
五、专业特色。
本专业充分体现“重基础、宽口径、强实践”的思想，注重学生工程实践能力、创新意识和优良学风的培养，学生通过系统学习和专业实践，具备扎实的理论基础、完整的知识体系、较强的再塑性和社会适应能力，具备较强的利用地球物理知识解决油、气及固体矿藏勘探、地下水勘探、灾害防治及工程技术问题的能力。
六、毕业规定。
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体育健康标准，应获得最低总学分167学分，其中课内理论必修课104.5学分，实践教学28学分，选修课（含通识教育选修课8学分）34.5学分。
自主发展计划10学分。
七、授予学位。
理学学士。八、地球物理学专业课程设置及教学进程表。
注：课程考核方式：e表示考试，t表示考查。
x/ 表示上半学期开课；/x 表示下半学期开课。注：社会实践4周，其中2周针对《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展实践活动，2周针对《形势与政策》课程开展实践活动。
九、自主发展计划。
学生应取得10个自主发展计划学分，具体详见《长江大学第二课堂学分管理办法（试行）》。
十、学时学分统计表。
注：统计实践教学环节占总学时的比例时，含集中性实践教学环节，单设实验课、课内上机、实践及实验学时（集中性实践教学环节按每周20学时计）。
十。一、专业课程中英文对照。
制定人：唐新功学院审定人：毛宁波。
勘查技术与工程专业（物探）人才培养方案。
一、基本学制：四年。
二、培养目标。
本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德智体全面发展，具备地球物理与地质等方面的基本知识，能在石油勘探、工程勘察等单位从事各类资源勘查与评价、管理及工程勘察、设计、施工与监理等方面的工作，具有创业精神和创新能力的应用型和复合型工程技术人才。
三、培养要求。
本专业学生在学习数学、物理、外语、计算机等课程的基础上，进一步学习基础地质学、应用地球物理学等方面的基本理论和基本知识，接受工程师的基本训练，培养具有资源勘查及工程勘察设计、施工、管理的基本能力和勘查新技术、新方法研究和开发的能力。本专业目前侧重于石油地球物理勘探方向。毕业生应获得以下几方面的知识和能力：
1．具有扎实的数学、物理、地质方面的基础知识；
2．掌握一门外国语，能顺利地阅读外文专业文献，并具有一定的听、说、写能力；具有较强的计算机应用能力，能用现代常用计算机语言进行程序设计，并具有一定的计算机软件开发能力；
3．掌握应用地球物理学、地质学、油藏工程等方面的基本理论和基本知识；
4．掌握**、重力、磁法、电法、测井等地球物理勘探技术，掌握地球物理勘探资料的数据处理和综合解释方法；了解本学科新技术及其发展动态；
5．具有常用地球物理勘探方法、施工及数据处理和解释的基本能力，具有从事工程勘察设计与施工的基本能力；
6．熟悉国家有关矿产资源、工程勘察方面的方针政策和法规；
7．具有工程意识、创新意识和较强的工程实践能力、具有独立获取知识的能力；
8．具有经济意识和管理意识，掌握一定的经济学和管理学的知识，掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有较强的工作适应能力，具有初步的科学研究、科技开发能力和一定的实际工作能力。
四、主干学科、学位课程及主要实践性教学环节。
1．主干学科：地质资源与地质工程。
2．学位课程：计算方法、普通地质学、石油地质学、数学物理方程、信号分析与处理、**波动理论、**勘探原理、**资料数字处理、重磁电勘探、地球物理测井。
3．主要实践教学环节： 综合地质实习、c语言课程设计、**解释课程设计、**资料处理课程设计、**生产实习、油藏地球物理课程设计、测井解释课程设计、毕业设计。
五、专业特色。
针对本专业实践性强的特点，本方案充分体现了强化专业基础，拓宽专业知识面，增强实践能力，突出石油特色，围绕油气勘探应用型和复合型工程技术人才的培养，构建了由课程实验及设计、野外实习、油田实习、毕业设计（**）等构成的四年不断线、分层次逐渐递进的实践教学体系，学生通过系统学习和专业实践，具备扎实的理论基础和完整的知识体系，毕业后可立足石油岗位、面向社会。
六、毕业规定。
学生在毕业时应达到德育培育目标和大学生体质健康标准，应获得最低总学分169.5学分，其中课内理论必修课106.5学分，实践教学30学分，选修课（含通识教育选修课8学分）33学分。
自主发展计划10学分。
七、授予学位。
工学学士。八、勘查技术与工程专业（物探）专业课程设置及教学进程表。
注：课程考核方式：e表示考试，t表示考查。
x/ 表示上半学期开课；/x 表示下半学期开课。社会实践4周，其中2周针对《***思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程开展实践活动，2周针对《形势与政策》课程开展实践活动。
地球物理学专业人才培养方案
教研室主任 系主任 教学副院长 院长 一 码 070801 二 专业名称 地球物理学。三 标准修业年限 四年。四 授予学位 理学学士。五 培养目标 本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德 智 体 美等方面全面发展，具有良好的思想政治素质 人文素质 创新精神与实践能力，具有扎实的数理基础，掌握基本的...
地球物理学专业人才培养方案
一 基本学制 四年。二 培养目标。本专业培养适应我国社会主义经济发展和现代化建设需要，德智体美全面发展，具备坚实的数理基础和较系统的地球物理学基本理论 基本知识和基本技能，受到基础研究和应用基础研究的基本训练，具有较好的科学素养及初步的教学 研究能力，综合素质高，动手能力强，具有创新精神 创业意识和...
物理学专业人才培养方案
码 070204 学科门类 理学。一 培养目标。本专业培养具有正确的世界观 人生观和价值观，良好的思想道德修养和心理素质，掌握扎实的物理学基本理论 基础知识及实验技能，获得进行科学研究的初步训练，适应21世纪的教育发展要求，能从事中等学校的物理教学 教育科研 教育管理等工作的高素质人才。二 培养规格...