地球物理学专业人才培养方案

教研室主任：

系主任：教学副院长：

院长：一、***码：070801

二、专业名称：地球物理学。

三、标准修业年限：四年。

四、授予学位：理学学士。

五、培养目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设需要，德、智、体、美等方面全面发展，具有良好的思想政治素质、人文素质、创新精神与实践能力，具有扎实的数理基础，掌握基本的地质学原理与方法，系统掌握地球物理学的基本理论、基本知识和基本技能，具有从事**监测**，地质矿产、煤田和油气资源勘查，道路桥梁的工程地球物理检测等方面的实际工作和研究工作初步能力的应用型人才。

六、基本要求：

一）知识要求：

1．具有基本的人文社科理论知识和素养，在哲学、经济学、法律等方面具备必要的理论知识，对社会有较强的适应能力；

2．具有扎实的数学、物理基础；

3．掌握基本的地质学原理与方法；

4．掌握地球物理场论、数字信号分析、水文地质学等专业基础知识；

5．系统地掌握固体地球物理学和勘探地球物理学的基本理论和基本知识；

6．掌握**监测**的基本理论与方法。

二）能力要求：

1．具有较强的人际交往意识和初步的人际交往能力；

2．具有良好的自学能力和终身学习的意识；

3．具有独立思考问题、分析问题、解决问题的能力；

4．具有独立设计实验，并能对实验数据进行分析评价的能力；

5．具有独立地利用计算机进行文字和图像信息处理及进行科学计算的能力；

6．具有创新意识和创新精神，对特优学生要求具有质疑和挑战传统的理论、方法、假设的意识和能力；

7．了解全球自然灾害现状及防灾减灾体系研究发展趋势，具备综合防灾减灾意识及防震减灾宣传教育能力；

8．具有一定的提出新的问题和新的方法，分析、推断、解释新问题的能力；

9．得到从事基础研究和应用研究的初步训练。

三）素质要求：

1．热爱祖国，具有高尚的民族气节、良好的道德品质和中华民族的传统美德；

2．具有集体荣誉感和团结协作精神；

3．具有强烈的法律意识和法制观念；

4．具有全心全意地为人民服务和为社会主义建设服务的意愿；

5．具有较好的文化素养和文学艺术修养；

6．具有勤奋进取、求实创新的科学精神；

7．具有科学的思维和初步研究能力；

8．具有良好的身体和心理素质；

9．具有一定的工程意识和经济管理意识。

七、主干学科：地质学、地球物理学。

八、主要课程简介。

一）重力学：介绍地球的重力场与地球重力场模型，参考椭球面与大地水准面，大地位与正常重力场公式，重力仪及重力测量、重力校正，重力异常与地壳均衡，重力异常反演与地球内部构造，负荷潮与潮汐应力，固体潮与地球内部结构。使学生对重力学有一个全面的认识，为**监测**、地球物理勘探打好重力学的理论基础。

二）地壳形变观测：介绍地形变测量的基础知识，地形变测量方法，地形变测量误差分析与处理，地形变观测数据处理与资料质量监控，地形变观测在**预报中应用。使学生掌握地形变基础理论、仪器使用与基本操作方法、定点形变观测数据采集与处理等技能。

三）地磁学：介绍地磁场的基本理论、地磁场的时空变化规律、地磁场起源、地磁观测及其应用等，使学生通过学习对地磁学科有一个全面的了解，掌握地磁学的基本理论、变化规律、地磁观测原理等，学会如何应用它们解决相关的实际问题。

四）电法勘探：电法勘探是勘探地球物理学中的一个重要分支，是电学、电磁学、电子学及电化学在解决地质找矿及地质学问题中发展起来的一门应用科学。是以地壳中不同岩层之间、岩石和矿石之间存在的电磁性质差异为基础，通过观测天然存在的或由人工建立的电场、电磁场分布，来研究地质构造、寻找有用矿产资源，解决工程、环境、灾害等地质问题的一类地球物理勘探方法。

五）**学：系统介绍与天然**和人工**有关的一些基本概念；着重讨论**的产生机理，以及利用天然**和人工**波动在地球内部传播的特性研究地球内部构造的基本理论和方法；对**的**方法和**活动的主要特征做适当介绍。结合文献调研和课堂讨论，使学生概括地掌握**学基本知识和研究领域的热点问题及研究方法。

六）勘探**学：**勘探是利用**学理论知识勘探地球内部介质物性差异及构造形态的一门应用学科；主要研究**波的传播理论、探测方法及**资料处理技术。另外，有关**资料的解释方法也是本课程的一个重要内容。

设置该课程的目标是使学习者掌握**勘探的基本原理和资料处理、解释的基本方法，扩展应用**学原理解决实际问题的能力，为将来开展**勘探施工和新方法研究奠定理论基础。

七）地球物理场论：课程主要介绍引力场、稳定电场、稳定磁场及可变电磁场的基本概念及数学理论。通过本课程的学习使学生建立起场的概念，掌握位场与电磁场的基本实验定律、微分方程、边界条件及数学处理等方面的知识，为后续专业课程的学习奠定理论基础，也为从事地球物理学各个专业方向的研究工作打下良好基础。

八）地球物理专业认识实习：通过组织学生到地球物理学研究单位、**台站，野外地球物理工区实习、增加学生对地球物理学应用的感性认识；通过专家讲座、**教学专题片等形式，让学生了解地球物理学的研究领域，应用前景、工作特点、应用范围围，增强学生对学习地球物理学的兴趣，使学生对专业有较深入、较全面的认识，为以后专业学生做好充分的准备。

九）野外地质教学实习：是本专业的必修集中实践课，实习主要内容为认识三大岩类及其区分方法，认识常见的岩石类型和主要矿物成分、结构、构造及其产出状态与分布特征；初步建立地层层序、地层系统及地质年代的概念；认识褶皱、断裂构造现象及其特征；掌握一般野外地质现象的观察记录、描述方法与要求，熟练使用罗盘测定方位与测量地层产状要素的方法；通过野外地质实测剖面、野外填图等手段学会野外地质测绘，以达到系统掌握野外地质工作方法，夯实地质基础的目的。

十）野外地球物理方法实习：地球物理勘探野外教学实习是重力、磁法、电法、**理论课所讲授各种方法的实际操作的实习、主要包含实际生产环节的施工前的准备、野外原始数据采集技术及工作方法、室内资料整理和数据处理、地球物理解释和地质解释四个部分。通过实习，训练学生野外地球物理工作的能力，为今后实际工作的研究和进一步深入学习打好基础。

十一）**监测**实习：由测震实习、地形变测量实习、数字**信号处理、地磁地电观测、地下流体观测、****等**观测技术及数据处理分析实习组成。通过实习使学生掌握**监测**基本方法及观测数据处理分析方法，培养学生**监测**能力及综合分析问题能力。

十二）毕业实习与毕业设计：在导师的指导下完成地球物理研究工作或实际工作的综合训练，包括收集资料、技术路线或研究方法的设计、野外数据采集或计算程序的编写，数据处理与解释等环节的综合训练。在毕业实习的基础上撰写毕业**（设计）。

通过此环节的实习，使学生受到科学研究或实际地球物理工作的初步训练。

九、毕业总学分：194学分（**监测**方向）

184学分（地球物理勘探方向）

十、课程结构及学时学分分配表。

1．**监测**方向。

2．地球物理勘探方向。

十。一、课程体系框图。

十。二、培养方案基准进程。

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