2023年度上学期一二年级英语期末考试方案赫山实验学校。
一、指导思想。
为了促进孩子的全面发展，英语口语能力培养、兴趣维持，及对孩子们一个学期的英语学习予以肯定、鼓励。二、测试目的。
激发学生英语口语学习的兴趣和动力，创造良性的语言学习氛围，以考促学，以情境促进语言使用，要求学生具备基础的英语知识、英语交际和表达能力。三、测试形式及内容。
1.测试时间定于本学期最后一周，由本班的英语老师完成测试。2.具体测试形式：
1）测试以个人形式进行；
2)教师根据个人表现给每位学生打分；
3）学生独自进入考区，单独与老师面对面进行。4)每人考试时间：一分钟。3.具体测试内容：
1）i can read.我会读。根据所给**正确、大声地朗读相对应单词或句子。
2) i can say.我会说。每个学生做一个简短的自我介绍。
（介绍姓名、年龄、性别等）3）i can show.我会演。每个学生选一首本学期学过歌曲或数来宝进行演唱。
三、评分标准。
1）i can read.我会读。30分具体要求：根据正确率给分。2)i can say.我会说。40分。
具体要求：语言表达清楚、流利，没有发音、词汇、语法错误，此类学生可打40分；语言表达清楚、流利，有少许发音、词汇、语法错误，此类学生可打35分；语言表达不清楚、流利，有较多发音、词汇、语法错误，此类学生打30分以下；3）i can show.我会演。
30分。
具体要求：根据歌词熟练度、台风、动作酌情给分。
二年级口语考试方案
2012 2013年度下学期二年级英语期末考试口语考试方案。潍坊锦绣学校宋程程。一 指导思想。根据 关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知 教基 2002 26号 山东省普通中小学考试管理规定 试行 鲁教基字 2009 18号 潍坊市规范义务教育阶段考试管理九项规定 更为了促进孩子的全面发展，能...
二年级口语测试方案
学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据 小学语文课程标准 中对于低年级从 朗读 背诵 等方面的要求，制定测试方案。一 朗读 5分。1.内容 从教材 语文天地 中任意选择一篇课文，学生拿到材料准备2分钟开始朗读。2.评价标准 注 正确 不读错字 不添字 不掉字，普通话标准 流利 不重复，...
二年级口语测试方案
学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据 小学语文课程标准 中对于低年级从 朗读 背诵 等方面的要求，制定测试方案。一 朗读 5分。1.内容 从教材 语文天地 中任意选择一篇课文，学生拿到材料准备2分钟开始朗读。2.评价标准 注 正确 不读错字 不添字 不掉字，普通话标准 流利 不重复，...