二年级口语测试方案

学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据《小学语文课程标准》中对于低年级从 “朗读”、 背诵”等方面的要求，制定测试方案。

一．朗读 5分。

1.内容：从教材《语文天地》中任意选择一篇课文，学生拿到材料准备2分钟开始朗读。

2.评价标准：

注：正确：不读错字、不添字、不掉字，普通话标准；

流利：不重复，不唱读或顿读；

有感情：能结合文章内容恰当表达情感，抑扬顿挫得当。

二．背诵 10分。

1．内容：规定的古诗中任选两首背诵。并从教材中需要背诵的课文中抽出一个内容背诵。

2． 评价标准：

测评时间：于6月23日上午第。

一、二节完成。

测试地点： 二年级各教室，以班为单位，二年级语文老师进行交替测试。

测试人员：刘琳琳，杨艳珍，张晓钰，冯涛。

三、口语交际 5分。

1、夏天到了，都有哪些变化？

2、叙述你最喜欢的一篇课文？

3、夸夸你的妈妈。

4、说一说你熟悉的一棵树。

5、说一说你最敬佩的运动员。

注：五选一。

评价标准。附：口语测试备选题目。

二年级：朗读《语文天地》二年级上册。

6页《林卡上学13页《塘鹅妈妈》

30页《记住37页《看山》

45页《朋友52页《我的路》

58页《奥林匹克旗帜64页《一个字》

71页《壶盖为什么会动》 106页《爱写诗的小螃蟹》

背诵：1、古诗： 《渔歌子》 《咏柳》 《华山》 《早发白帝城 》

忆江南》 《宿新市徐公店》

2、课本要求背诵的篇目。

《妈妈的爱》 《春风》 《青蛙与蜻蜓》

杨树之歌》 《山寨》 《瀑布》 《雨后》

口语交际：1、夏天到了，都有哪些变化？

2、叙述你最喜欢的一篇课文？

3、夸夸你的妈妈。

4、说一说你熟悉的一棵树。

5、说一说你最敬佩的运动员。

二年级各班口语免试学生名单：

二，一班：马子欢张亦航李邵哲张艺影张昊冉

二．二班 ：童梦凡张凯欣， 郭伯涛杨睿奇贺梦凡二，三班：杨盈盈常欣怡梁颖颖薛梦斐余若彤。

二，四班：张佳怡霍佳彤侯博涵周欣冉胡静。

二年级口语测试方案

学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想，依据 小学语文课程标准 中对于低年级从 朗读 背诵 等方面的要求，制定测试方案。一 朗读 5分。1.内容 从教材 语文天地 中任意选择一篇课文，学生拿到材料准备2分钟开始朗读。2.评价标准 注 正确 不读错字 不添字 不掉字，普通话标准 流利 不重复，...

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