二年级口语测试方案

发布 2020-12-18 03:44:28 阅读 7247

学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想,依据《小学语文课程标准》中对于低年级从 “朗读”、 背诵”等方面的要求,制定测试方案。

一.朗读 5分。

1.内容:从教材《语文天地》中任意选择一篇课文,学生拿到材料准备2分钟开始朗读。

2.评价标准:

注:正确:不读错字、不添字、不掉字,普通话标准;

流利:不重复,不唱读或顿读;

有感情:能结合文章内容恰当表达情感,抑扬顿挫得当。

二.背诵 10分。

1.内容:规定的古诗中任选两首背诵。并从教材中需要背诵的课文中抽出一个内容背诵。

2. 评价标准:

测评时间:于6月23日上午第。

一、二节完成。

测试地点: 二年级各教室,以班为单位,二年级语文老师进行交替测试。

测试人员:刘琳琳,杨艳珍,张晓钰,冯涛。

三、口语交际 5分。

1、夏天到了,都有哪些变化?

2、叙述你最喜欢的一篇课文?

3、夸夸你的妈妈。

4、说一说你熟悉的一棵树。

5、说一说你最敬佩的运动员。

注:五选一。

评价标准。附:口语测试备选题目。

二年级:朗读《语文天地》二年级上册。

6页《林卡上学13页《塘鹅妈妈》

30页《记住37页《看山》

45页《朋友52页《我的路》

58页《奥林匹克旗帜64页《一个字》

71页《壶盖为什么会动》 106页《爱写诗的小螃蟹》

背诵:1、古诗: 《渔歌子》 《咏柳》 《华山》 《早发白帝城 》

忆江南》 《宿新市徐公店》

2、课本要求背诵的篇目。

《妈妈的爱》 《春风》 《青蛙与蜻蜓》

杨树之歌》 《山寨》 《瀑布》 《雨后》

口语交际:1、夏天到了,都有哪些变化?

2、叙述你最喜欢的一篇课文?

3、夸夸你的妈妈。

4、说一说你熟悉的一棵树。

5、说一说你最敬佩的运动员。

二年级各班口语免试学生名单:

二,一班:马子欢张亦航李邵哲张艺影张昊冉

二.二班 :童梦凡张凯欣, 郭伯涛杨睿奇贺梦凡二,三班:杨盈盈常欣怡梁颖颖薛梦斐余若彤。

二,四班:张佳怡霍佳彤侯博涵周欣冉胡静。

二年级口语测试方案

学生的口语表达能力的考察要体现以学生为本的思想,依据 小学语文课程标准 中对于低年级从 朗读 背诵 等方面的要求,制定测试方案。一 朗读 5分。1.内容 从教材 语文天地 中任意选择一篇课文,学生拿到材料准备2分钟开始朗读。2.评价标准 注 正确 不读错字 不添字 不掉字,普通话标准 流利 不重复,...

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