教师的发展与定位。
2023年下学期第2期）
时间：2015.10.11
地点：多**教室。
参加：全体教职员工。
内容：教师的发展与定位。
正文：1.我是民主型组织者。
2.我是关注“全面发展”的促进者。
3.我是学生的伙伴与朋友。
4.我是发展中的反思者与研究者。
做好以下几个角色的转变工作：
1） 从“管理者”到“领导者”的转变。
2） 从“权威者”到“参与者”的转变。
3） 从“决策者”到“咨询者”的转变。
教师应该通过具体实践来使用角色顺利转型，主要做法有：
1） 学会说“不”。
2） 利用资源。
3） 学会授权。
教师要合理地安排时间，腾出更多的时间从事教育教学研究工作，促进本职工作的专业发展，那么不但学生的综合能力得到很大的锻炼，自己的专业发展也得到很大的提升，教师的成就感自然而然就会不断提高，自信心也不短增高，当然也不会产生心理健康问题。
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