1011第二学期班级总结

2010~2011学年度第二学期四（1）班。

班主任工作总结。

总结人：杨秀莹。

总结时间：2023年7月11日。

光阴似箭，日月如梭，转眼一个学期就又结束了。一学期以来，在学校计划的统一安排下，结合自己学期初的班级工作计划与班级的实际情况，加上自己一个学期的不懈努力，这学期的班级工作已经有条不紊的完成了，为了总结经验，为了能更好地完成下学期的工作，特把本学期的班级工作总结如下：

一、班级基本情况。

本学期本班学生生源大部分都是来自招生片的排莫村、争光村、宰沙村。

经过四年时间的学习，加上这学期的不断努力，班上的学习成绩总体上来说有了很大的进步，但还是有一部分的差生无法彻底改变过来，成绩还不是很理想，还有待下学期继续努力。班上的学生大体情况是：尖子生人数较少，差生比例较大。

班内的组织情况是：班长1人，学习委员1人，劳动委员1人，体育委员1人，文娱委员1人。

二、主要工作回顾。

结合学期初的工作计划，本学期的主要工作有：

1．结合学校大队部的计划及工作安排，进一步对学生进行各种思想品德的教育，让学生都懂得应该为班集体争光，也知道了怎样为班集体争光。

2．在主题班会的活动上，除了学校另有安排外，尽量按照学期初的计划开展的。

3．在对学生进行教育方面，注重对学生进行思想品德教育，注意利用学生平时的言行对学生进行教育，结合教材、家访来对学生进行教育。另外还注重对学生进行热爱祖国、关心集体的教育，培养学生的团体意识。

4．在班风、班干部引导方面，在学期初由学生投票选举，教师教给其基本管理方法，初步有了一些效果。通过一学期的引导，大部分学生基本形成了勤学好问，在学习上能做到团结互助的良好班风及学风。

5．根据学校安排，结合实际情况，坚持定期或不定期地进行家访，结合家访来对学生进行教育。

三、本学期的主要经验。

1．对待学生要一视同仁，不管是哪一个学生犯错误，都不能袒护，但在批评教育时不能损害学生的自尊心，这样才能在学生心目中产生威望，被批评的学生也不会出现逆反心理。

2．进行班级管理，对学生要既爱又严，对差生要用爱心去教育，不能要求过高，要让他们有表现自己的机会，对成绩好的学生，各方面都不能纵容。

3．在学生出现重复的犯错误时，也应该先了解原因，不能不问青红皂白的乱骂一通。

4．要求学生做到的，做为教师的自己应该先做到，不能讲一套，做一套。

5．结合科任教师对学生进行教育，有事多与科任教师沟通、商量。

四、本学期存在的问题及努力方向。

1．有时在教育差生时缺少耐心，致使有的差生还不能彻底转变过来，下学期应该培养自己的耐心，这样才能更好的教育差生，防止班上学生的成绩出现更大的两极分化。

2．本学期的班会活动虽然能按照计划进行，但本人认为还远远不够，有时甚至在准备不充分的情况下就开展，以致于效果不是很好，下学期应该多开展一些主题班会，并且要在有充分的准备之下再开展。

3．一学期以来，本人在对班干部的引导上下了很大功夫，使班干部成了自己的得力助手，日常的班级管理他们已经能很好地处理了。下学期应该注意继续发扬，让本班形成一个学习氛围更加良好的好集体。

4．对班上有些学生进行个别教育的次数太少，有时班上出现丢学习用品，处理的方法也不是很好。下学期也应该注意提高自己处理这些事情的能力。

5．有时家访不太及时，下学期应在最应该家访的时候就应及时地进行家访。

6.由于班级人数较多，进行课堂辅导有时不够到位，针对这个情况，以后还应多探索新的、好的教育教学方法，才能让学生学得轻松，老师教得也轻松。

总之，这个学期已经结束了，一学期以来，既有好的方面，也存在很多的不足。下学期应该多向有经验的教师请教，在工作过程中取长补短，不断地充实自己，把自己的本职工作完成得更好。

2011~2012学年度第一学期六（2）班。

班主任工作计划。