2023年临丰学校教师个人发展规划

发布 2022-03-16 22:36:28 阅读 6794

项目管理方面。

整体目标。从细节入手,德育教育精细化管理。

具体措施。一、加强理论学习和德育实践研究。二、开展多种主题的教育活动,组织形式多彩的评比活动。

三、认真抓好体、卫、艺工作,增强学生的体质,培养学生的艺术才能。

四、加强学校、家庭联系,形成整体合力。五、抓环境,营造育人氛围。

评。业务能力。

1、认真学习领会新课程,掌握自己所任学科的专业特点,善于思考,养成多思多想多写的习惯,做的最优化要落实到学的最优化,形成自己的教学风格。2.认真做好学校各项日常教学常规工作,抓好教学质量,继续培养学生各方面良好习惯的。

3.勤于反思,在总结经验中完善自我。4.

基本功方(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。认真阅读《新课程标准》以及《新课程标准解读》等有关资料,钻研新教材,新课标,研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。每学期读两本教育专著,及时作好笔记,写出自己的心得,丰富自己的文化素养。

多看权威性的教育类期刊杂志,如:《小学数学教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意。

面不间断地练习提高。

5.积极使用现代信息技术。

义。2)提高专业素质,在吸纳中充实自我。勤听课,通过课堂听课,与授课者进行交流与沟通;勤质疑,勇于提出自己的问题或不同观点,在共同探索中达到共同进步;从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。

2.扎实日常教学常规。

精心备课、细心批改每一本作业,杜绝错批、漏批现象,探索趣味性作业,创新性作业。要求批语的书写要认真、规范,要及时做好批改记录。有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要多关注后进生,本学期采用“一帮一”以优带差、小组竞争的方式提高教育教学质量和良好习惯的养成,切实促进后进生各方面能力的提高。

3.勤于反思,完善自我。

学会思考教育问题,积极把先进的教育理念转化为自己的个人的行为等,从反思中提升教学研究水平。每节课后,把自己在教学实践中发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。在总结经验中完善自。

我。4.练就自己扎实的基本功。

钢笔字、毛笔字、粉笔字、简笔画、普通话”练好这几项基本功。

学习培训学历提升。

积极参加各级各类培训。

暂无计划。1、积极主动报名参加远程培训。

2、认真参加教育局、学校组织的培训。

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