长春市朝阳学校三年发展规划。
2024年9月—2024年9月）
为了适应快速发展的朝阳教育，我们必须深入贯彻落实教育科学发展观的同时，科学规划，大胆决策，谋划出路，全面落实《教育发展纲要》全面贯彻朝阳区教育局关于我区教育整体发展战略，推进我校整体办学水平向更加规范的义务教育发展，依据朝阳区教育局关于我区中小学校“3a”指标体系要求，结合我校实际，制定我校实现规范化的义务教育“a”级指标三年发展规划如下：
一、学校发展背景分析。
一）发展概况。
长春市朝阳学校位于朝阳区湖光路5号，学校始建于2024年，2024年市教委、区**拨款600余万元重建校园，占地面积7665平方米，建筑面积6621平方米，配备有现代化一流的实验室、微机室、多**教室、语音室、生物试验室和远程教育系统等一应俱全的实验设备，拥有标准的室内体育馆。学校现有13个教学班、学生400多人。教师47人，专任教师43人。
校行政班子校级领导6人。
二）发展优势。
1、办学特色。
朝阳学校坚持科学的教育发展观，和谐发展的办学理念，调整不合理的办学结构，优化育人环境，2024年全面启动朝阳学校“亲情化教育”工程。确立亲情是我校教育的灵魂，树立人本情怀，实施亲情教育，育国家之英才，是我校现代教育理念。
2、教师队伍（赵林林）
四十多年的历史文化的积淀，成就了朝阳学校和谐、民主、务实，高效的领导群体，造就了一支优秀教师群体和恳于奉献的班主任队伍，名校长1人，国家级科研骨干1人；省级科研骨干3人，市级学科骨干1人，市级课改骨干2人，区级学科优秀教师3人，区级骨干教师8人，校级学科优秀教师7人，拥有高级教师10人，中级教师23人，初级教师21人，知识结构和年龄结构合理。
3、教育设施。
先进的教育教学实施是学校发展的根本保障。近几年，**加大财政投入，教育教学环境有很大改善，学校有体育馆、科学实验室、计算机网络室、舞蹈室、美术室、电子琴室、图书室、心理咨询室、卫生室等多个专用教室共学生使用。自2024年以来，为改善办学条件，教育局加大了教育装备投入力度，按照保留原有、购置不足、填平补齐的原则，完成了我校的标准化建设。
2024年和2024年分别投入十万零三千六百元和两万一千四百六十五元为学生更换了695套升降桌椅；2024年投入八万元新建一科技园地；同年投入两万四千九百二十元装备充实了少先队大队部建设；2024年投入二十五万五千九百九十六元补充了科学实验室、音体美、语数外、思品、卫生等部门的仪器设备；投入三十六万两千三百二十元实现了班班通网络工程覆盖；新建一计算机网络教室投入二十七万七千三百四十二元，补充多**电教设备一万两千九百一十元；为教师新增电脑及录音机投入四万一千七百七十元；增加补充了部分图书室设备和3687册图书，投入了五万七千五百九十五元，共合计投入一百二十三万七千九百一十九元，为我校配齐了全套教育装备，高水平完成“四室”建设，大大改善了办学条件。到目前为止，在教育局的大力支持下，经过努力，我校科学实验室、计算机网络教室装备及音、体、美、卫教室器材配备率达100%，各功能室建室率达到94%。大力推进教育信息化，提高社会教育资源利用水平。
图书质量得到提高，生均册数达到标准，扩大了师生的阅读空间。今年暑期，教育局还要给学校投资增设精品课录播室、校园电视台、剩余部分的暖气改造和塑胶操场，在上级领导的关心和支持下，朝阳学校的硬件设施更加优良、更加齐全，给全校师生营造了更好的工作、学习氛围。
4、学校获得的荣誉。
近年来获得的荣誉：2024年学校被长春市人民**命名为“花园式学校”，2024年被评为长春市精神文明先进单位，2024年被评为朝阳区义务教育规范学校，2024年被评为吉林省教育信息科学技术装备先进校，2024年被评为中华传统美德教育研究“百佳示范校”，2024年—2024年获得教学成果奖，2024年被评为长春市创建全国文明城未成年人思想道德建设工作测评先进集体等多项荣誉。
三）面临的挑战与机遇。
1、教师队伍好、教学设备好、人文环境好。如何继续提升教育内涵品质，向精致有特色发展。
2、发展办学特色，促进学生个性发展。
二、办学指导思想和办学理念。
一）指导思想。
以《新教育发展纲要》重要思想为指导，坚持科学的教育发展观，坚持教育要创新，认真贯彻朝阳区教育局提出的办学目标为先导，以不断完善课改为载体，以推进我校办学水平发展为目的，坚持以人为本，和谐发展的办学理念，全面实施素质教育，全方位实施具有朝阳学校特色的“亲情化教育”，充分发挥科研引领和推动作用，创新教育教学管理，创办让区域人民满意的教育。
二）理念与目标。
1、坚持“以人为本，质量立校，特色强校，创建现代化优质学校”。
2、在教育实践中秉承“科学的发展观，幸福的生命观，全面的质量观”，发展“亲情化教育”办学特色，深入持久地推进素质教育。
3、在教育管理中努力践行“以人为本”和“以校为本”的工作方针。使学校真正名在管理上、名在特色上、名在教师上、名在质量上。
三、学校发展目标。
一）总体目标。
以人为本，亲情施教，培养学生健全人格，造就多才多艺的合格公民，创设并形成具有朝阳学校特点的亲情化教育教学模式，三年内学校在朝阳区教育中形成五项一流的教育态势，即形成一流的学校管理；形成一流的师资队伍，形成一流的校园秩序；形成一流的校园学风；形成一流的和谐校园，发奋图强，不断增强学校办学的综合实力，把朝阳学校办成一所精品学校，创办让区域人民满意的教育。
二）具体目标。
1、提升办学理念、努力实践朝阳学校教育特色——亲情化教育工程，办有特色、有生命力的学校，立志三年基本甩掉薄弱校的帽子。
2、创建一个民族、和谐、务实、高效、群众公信度高的领导群体，实现教育教学管理的新突破。
3、强化队伍建设，提高教师个人修养和素质，打造一支优秀的教师队伍。
4、进一步加强学校硬件设施建设，创造教育教学“五项”朝阳区一流。
5、达到三个“实现”一是实现对学校外环境的整体改造，扩大学生活动空间，二是实现对学生课桌椅的全部更新，为“亲情化班集体建设”打好基础，三是实现对六十九中学的平稳接收，稳定朝阳教育发展新格局。
6、全方位开展“亲情化教育”工程，转变教师教育观念，努力创办让区域人民满意的优质教育。
四、重点项目、工作措施。
1、建立精品课录播室。
2、建立校园电视台。
3、改造剩余部分暖气。
4、修建塑胶操场。
五、规划实施保障机制。
1、组织保障。
领导小组。校长任组长，教学校长负责日常管理工作。各部门分解目标，落实责任。
2、制度保障。
实施教育工作学期目标考核，保证各项工作的顺利进行。
3、人力资源保证。
每学期初安排调整一次，保证各个部门人尽其才。
4、物质及后勤保障。
由后勤副校长统一调度、协调工作。年初做好预算，做到有计划完成各项工作任务。
五、规划实施保障措施。
一）组织与人力资源保障。
建立规划实施领导小组，校长任组长主持组织与实施，教学校长负责抓好管理与落实，各个职能部门落实责任到人。
二）人力资源保障。
1、全面领会三年规划的指导思想、办学理念与目标，认真学好相应的教育理论、政策法规和新课程的基本精神，紧紧把握住工作的方向与要点。
2、每年做好年度计划，每学期要根据年度的发展情况及时调整好规划，制定好切实可行本学期的教育工作之中，并在实施上做文章，保证各项指标有效地落实。
3、每学期各部门、各年级组、每位教师认真搞好自评与互评，认真分析落实规划的成功与不足，认真分析主观与客观问题，从而使内涵发展成为每项规划落实的基本要素。
三）制度与物质保障。
1、建立健全管理各项规章制度，年初做好资金预算，保证经费的合理使用。
2、强化民主管理、人文管理与制度管理的有机结合，制定一套行之有效、严而有度、切实可行、操作性强的学校内部管理制度，最大限度调动教师的工作积极性，保证办学目标的顺利完成。
六、三年规划年度实施计划表。
1、领导班子建设。
2、党支部建设。
3、教学工作。
4、后勤工作。
5、德育工作。
6、工会工作。
7、科研工作。
名师三年发展规划名师三年发展规划表
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