三、自我规划
1、关心教学改革的动态，立足自己的学科教学，多学习与此有关的书籍，不断学习课程改革的理论知识，提升专业理论，积累实践经验，提高教学反思能力，并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。关注化学前沿发展动态，与时俱进，时刻更新信息，阅读国外高中化学教材，吸取其中的有益元素，应用于课堂当中。加强课外阅读，提升个人素质，广泛涉猎各类学术丛书，坚持每学期读一本专著，每天挤出30分钟的阅读时间。
在两年内争取读完、《给教师的一百条新建议》、《赢得学生》《教育的理念与信念》、《教育的信仰》、《教育心理学》等专著，并做好读书笔记，认真思考，写好读书感想。
2、努力改进课堂教学，进一步熟悉教材，把握教材主线，领会“课改”精神，课堂教学中体现学生的合作学习、自主学习和**学习，提高课堂教学效率。努力改进课堂教学，从激发学生的学习兴趣入手，使学生乐学。珍惜每一次培训的机会，虚心学习；多开课，不断提高自己的执教能力。
3、认真上好每一节课，将参与式教学理念落实在每一天的课堂教学中。认真参加每一次的教研活动，每次听课都认真听并认真做好笔记，并与自己的思路比较，认真反思完善教学过程。平时多看教育科研杂志，提高自己的科研能力。
四、对实践的提升
1、利用每一次公开课的机会锻炼自己，钻研教材透彻，定好合理的目标，认真上好课，写好课后反思。
2、通过学生评价和考试成绩检验课堂教学能力，通过班级后进生的转化和对中等生的提优，提高班级整体成绩。
3、每学期力争写出一篇有较高质量的教育教学**上交并争取发表。
计划做好就要坚持不懈的执行，我相信在领导的关心下，同事的帮助下，加上自身的努力，我一定会遵照所制定的个人发展计划走好每一步，认真踏实地对待每一项教育教学工作，并及时做好反思和调整，向着目标前进。
个人五年发展规划
二 细化目标 1 教学方面。认真学习和实践新课标理念，观摩名家光盘，汲取名家教学特长，形成自己的教学风格，并得到县级教育领导认同。细而言之，认真备好每一课，备好每一个学生，上好每一节课，善于请教，及时总结 开设县 市级以上示范课，积极参加更高曾经的比赛，争取获市级奖。2 教育科研方面。积极参与课题研...
个人五年发展规划
一 自我分析 我已工作八年多了，对于教师这一工作，已经有了一定的了解。虽然这八年来都是平平淡淡，没有卓越的成就，但我对自己还是充满信心的。可能是我有着一颗平常心吧，所以，我对教师这一职业还是充满期待的，身上具有的是活力。对待小学生，身处于新时代的青年教师，我觉得有时候看问题可能会有创新的一面，对新知...
个人五年发展规划
当课程改革的浪潮来到我们身边之际，作为新教师的我，站在教育教学的第一线，处于课程改革的风头浪尖，怎么响应这一波又一波的风潮？不得不令人深思，面对琳琅满目的改革方案，似乎强烈影响着我们原本熟悉的教育环境，而对于这些具体观点和方案的研究与评述令老师目不暇接。转眼之间，来自四面八方的对教育和课程的意见越来...