(二)细化目标:
1)教学方面。认真学习和实践新课标理念,观摩名家光盘,汲取名家教学特长,形成自己的教学风格,并得到县级教育领导认同。细而言之,认真备好每一课,备好每一个学生,上好每一节课,善于请教,及时总结;开设县、市级以上示范课,积极参加更高曾经的比赛,争取获市级奖。
2)教育科研方面。积极参与课题研究,争取省级课题立项。开展教学研究,撰写有质量的教学**。坚持写教学反思、随笔,争取市以上刊物发表。
3)学习方面。每年至少研读2本理论专著,定期阅读《中国**教育》、《中小学**教育》、《浙江教育》等刊物,做好读书笔记,尤其写好深刻的学习心得。
4)师德方面。学习先进的班级管理理念,紧跟时代步伐,紧握教育脉搏。注重自身的修养,发挥榜样的潜移默化作用。
构建科学的管理模式,学会用心爱护学生,用民主和智慧赢得学生的爱戴、家长的信赖和领导的肯定。
5)其它方面。积极配合、完成上级领导下达的各种教育教学任务。
三、具体年度目标。
2023年:
1、读完培训指定的书目,有选择的再读一些教育专著;认真做好读书笔记,写有质量的心得。
2、认真研读教材,积极撰写课堂案例。
3、苦练教学基本功,钻研教材,认真进行课题研究。
4、开一至两节市级公开课。
2023年:
1、阅读教育书籍,阅读中外名著;加强听课、说课、评课等教学基本功的锻炼;教育机智能在生成性的课堂闪现出光芒;
2、积极参加各种培训活动,并做好笔记。
3、认真备课、上课,及时总结教学中的得矢。认真进行教育专题研究。
4、参加各种评比活动。**能获得更多更高级别的奖项,争取能在国家级刊物上发表文章。
2023年。
1、能涉及其他方面的书籍,扩大自己的视野;在教育教学上能有自己的独到见解,自己的课堂有特色;
2、积极参加各种培训活动,作好师训工作。
3、认真进行课题研究,撰写更多有价值的**。
4、争取在市名师名校长班中以优秀的成绩结业。
2023年。
1、有计划地在各级刊物上发表自己的教育随笔;有良好的语言素养;努力驾驭多种课型,逐渐形成自己的课堂特色。
2、认真总结教育经验,教育专题研究有实质性成效。
3、争取评上小学中学高级教师。
2023年。
1、在以前的基础上能更多地在各级刊物上发表自己的教育随笔和**;能很好地驾驭多种课型,有自己的课堂特色。
2、坚持总结。认真进行课题研究。
3、完善教学中的细节。
4、每年至少做一次县级以上学术讲座,对县内学科教学起辐射作用,为其他学校作学术讲座或教学示范,提升学科教学水平。开设公开课1到2次。
四、实施措施。
1、加强理论学习,每年看至少3本跟本学科有关的专业理论书,做好读书笔记,提高对学科目标、教学规律的认识和专业理论水平。同时在科学理论的指导下研究教学实践中具体的、真实的问题,探索体现新课程理念的教学模式与教学策略。
2、开展项目研究,根据本室行动方案和项目研究计划,收集资料,学习教学理论、课程标准和先进教改经验;开展课堂观察,收集教学问题案例,分析研究教学过程中的现实问题,至少收集2例现实问题的案例,并作评析;开展研讨活动,研究解决问题的具体途径和方法,撰写教改行动方案;并在自己的教学实践中积极开展改革创新。
3、在实践中反思与总结,积累经验,撰写教学反思**,每年至少完成一篇质量较高的教学**在省级刊物上发表,或在省级评比中获奖。指导青年教师每年在市级以上刊物上发表一篇**或在县级**评比中获奖,以提高科研能力。
4、积极参加市、县名师班的各项活动,加强交流合作,与他人交流合作的过程中增长知识,拓宽思路,提高认识。
个人五年发展规划
一 自我分析 我已工作八年多了,对于教师这一工作,已经有了一定的了解。虽然这八年来都是平平淡淡,没有卓越的成就,但我对自己还是充满信心的。可能是我有着一颗平常心吧,所以,我对教师这一职业还是充满期待的,身上具有的是活力。对待小学生,身处于新时代的青年教师,我觉得有时候看问题可能会有创新的一面,对新知...
个人五年发展规划
三 自我规划 1 关心教学改革的动态,立足自己的学科教学,多学习与此有关的书籍,不断学习课程改革的理论知识,提升专业理论,积累实践经验,提高教学反思能力,并在教育教学实践当中不断提高自己的教育教学水平。关注化学前沿发展动态,与时俱进,时刻更新信息,阅读国外高中化学教材,吸取其中的有益元素,应用于课堂...
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当课程改革的浪潮来到我们身边之际,作为新教师的我,站在教育教学的第一线,处于课程改革的风头浪尖,怎么响应这一波又一波的风潮?不得不令人深思,面对琳琅满目的改革方案,似乎强烈影响着我们原本熟悉的教育环境,而对于这些具体观点和方案的研究与评述令老师目不暇接。转眼之间,来自四面八方的对教育和课程的意见越来...