（二）个人发展优势及特长：
1、具有较扎实的中学语文教学的专业素质和班主任管理经验。
2、具有两年的小学语文教学和班主任管理经验。
3、具有较强的教研、课改意识，学习了杜郎口教学模式等许多构建高效课堂的理论。
4、有为构建高效课堂成功建设学习小组的经验。
5、具有编写中学语文导学案的成功经验。
6、有一学期运用杜郎口教学模式教学的成功经验。
7、接受新鲜事物的能力较强，能利用网络进行专业教学知识的自主学习。
8、曾参加班主任论坛演讲和师德宣言演讲。
9、懂合作，团队意识较强。
10、适应新环境的能力较强。
三）存在问题或不足：
本人的不足在于：
1、缺乏小学语文教学的经验，小学语文课堂教学水平有待进一步提高。对小学语文教学模式、方法以及学校的管理模式都不太熟悉。
2、缺乏对工作的总结与反思。
3、对自己过于自信，有时可能还表现出自负。
4、从中学调到小学，怕别人瞧不起说闲话，另外经历了东湖开发区的定岗分流，心态不平衡，心里有点憋屈。
5、急于想在新学校展示自我，急于想消除定岗分流带给我的负面影响。
四、发展目标：
加强自我师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取之心。热爱学生，对学生有博爱之心，宽容、有强烈的责任感。树立终身学习的理念，具备终身学习的能力。
积极配合学校的各项工作，与任课老师相互协作，认真踏实地工作，完成一系列的教育教学工作。严于律己，提高自身修养，争做师德标兵。
熟练掌握小学语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研小学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中**教育教学的方法和艺术，提高应变能力。认真贯彻国家教育方针，遵循课程改革的要求，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提醒自己用脑子工作，使自己逐步成为研究型、开拓型、全能型的教师。努力向学科带头人靠拢。
阶段目标：2023年。
1、调整心态，忘掉过去，从头再来。尽快熟悉新学校的管理模式，融入新集体。
2、学习小学语文高效课堂的教学模式，学习小学语文新课程标准。
3、区分小学语文导学案与中学语文导学案的编写的差别。学会小学语文导学案的编写。
4、提高教研水平：积极参与教研，主动承担教研任务。
5、提高普通话水平，尤其是加强区分平舌音和翘舌音的练习。
6、每学期扎扎实实听20节本校或他校教师的推门课、教研课、公开课、同课异构课等。认真评课、议课。学习同科老师高效课堂的教学经验，提高自己的语文教学水平。
7、搜集整理孩子们的成长档案资料，建好孩子们的成长银行。
8、提高电脑操作水平，能够较熟练操作办公自动化系统。
9、加强班级管理建设：建立良好的班风，营造轻松、活泼的学习氛围。
2023年——2023年。
1、能上优质课，能参加校级或区级优质课比赛。
2、能参加说课比赛。
3、能承担课题研究。
4、争创优秀班集体。
5、向学科带头人靠拢。
五、具体措施：
1、进一步更新观念，熟悉新教材，领会课改精神，并付诸实践。使课堂教学充满激情和活力，提高课堂教学效率。
2、努力探索，提高课堂教学艺术强化教学反思能力。在日常教学活动中，要养成随时记录教学中的感想，勤总结，乐反思，学会积累。
3、加强学习，提高信息技术的应用能力。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上，继续学习计算机技术如ppt的使用。
4、加深对教材的理解和挖掘，博取众长，学习他人的教学特色，能够正确处理教学中可能出现的问题。
5、争取外出学习培训的机会，学习优秀教师的教学经验，进一步充实自己，开阔自己的思路。
6、钻研小学语文教材，争取精通各册内容；
7、在学习和实践中**教育教学的方法，提高应变能力；
8、建好博客，勤于动笔，善于思考。
9、做好读书笔记，努力使自己业务水平再上新台阶。 知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。、
六、希望与建议：
教师专业成长不是简单的一句话，我要学会规划自身的教师生涯，然后按照计划一步一步扎扎实实的努力。我深爱着教师这个职业，我也深深的敬畏我在光谷第六小学这个来之不易的教学岗位。希望学校的领导多多指导我、多多帮助我，给我提供一些学习、交流、锻炼的机会，我会用我的努力实现我的教育理想，成长为一名德才兼备的优秀教师。
五年发展规划
教师个人成长五年发展规划。卢玉。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索 自毕业至今，我工作已将近两年了。从出入教师队伍的迷茫到今天的渐渐成熟，学校给了我很多帮助，也给了我很多学习锻炼的机会，让我在不断自我提升的过程中积累了教育教学经验与教学智慧。为了让自己更好更快地成长，现作如下发展规划 一 现状分析。优势...
五年发展规划
2 第二阶段 2012年 做专业的信息技术学科的学习型教师。结合信息技术实际操作中遇到的难题，应用网络，学习和信息技术相关的知识，提升专业技术水平 争取一年内有一篇教学设计或 获奖 每学期写一篇较有质量的教学反思 深化课改，探索尝试 主题任务式 课堂教学方法，激发学生学习兴趣，重视操作技能训练和学习...
五年发展规划
雨湖区湘锰小学发展规划。2014 2019年。一 前言。湘锰小学原是湘潭锰业 集团 公司下属的子弟学校，1957年10月建校，有着悠久的办学历史和优良的办学传统，为国家建设和社会发展输送了上万名合格人才。2006年8月，学校成建制移交到雨湖区 迎来了发展的良机。我们以2011年创建省义务教育合格学校...