深入开展课堂教学改革。
开展课堂教学研讨观摩评比活动，通过听、学、看、用，切实提高课堂教学水平与质量。
开好综合实践活动课程与校本课程。校本课和综合实践课的目的在于丰富学生感性学习经验，提高观察、分析、动手能力，努力发挥学生的个性特长，兴趣爱好，通过积极组织学生接触自然，接触社会，通过动手操作、参与实践，获得直接经验，培养学生的自主参与精神和创造能力，要将活动课和综合实践课列入课表。保证时间上落实，内容上落实，场地上落实，师资上落实。
在管理上，既要重视校本课和综合实践课的督察评价，又要重视教学效果的展示评价。用成果汇报、作品展览、竞技竞赛等形式，为学生提供展示效果的机会，通过评优活动巩固发展教育效果。
以课题立项为依托，小课题研究并重，走上科研兴校之路。
做好已立项课题的实验工作。在努力将现有课题顺利结题的同时，将依据课题管理制度，加强课题管理力度，切实指导教师做好课题研究的相关工作。
将“十一五”重点课题成果推广运用于教育教学中。即使课题已经结题，也并不代表我们研究到此终止，如何将研究成果运用于教育教学中，还将是我们今后的研究内容。
开展小课题研究工作。行动研究、案例研究，最适合教师，也最能直接解决我们教育教学中存在着的方方面面的问题。因此，我们将开展小课题研究，引导教师解决教学中存在的那些小的、急需解决的问题。
真正开展好校本教研活动，走科研兴校之路。
注意开发和运用先进的教学手段、方法，合理整合信息技术手段，创设激励学生积极参与、自主开放的学习情境，让学生感受、理解知识产生的过程。
随着学校远程教育的投入使用，为教师提供了前所未有的学习与成长平台，教师的备课、教研等活动有了好的借鉴和学习资源。在鼓励教师充分利用与借鉴的同时，更要求运用到实践的课堂教学之中。要求教师注重培养学生质疑、发现、**、合作、交流的学习方式，使学生学习的过程成为在教师指导下主动的、富有个性的**过程，最后学会学习；并使学生在积极地心理体验中，增强健康的情感态度、价值观及对社会和自然的责任感。
3、学校管理发展目标：
学校制定了中长期发展规划。形成本着以情感管理为基础，以制定管理促规范，以目标管理为导向，以过程管理为关键的方针，切实做好学校的常规工作。
实行校长负责制，教师聘任制。依法治校，依法办学，建立健全各项规章制度。加强组织建设，做到为组织负责、为领导负责、为学生负责的意识，加强作风建设，做到带好头、服好务、甘为人先。
加强思想建设，做到心胸开阔、心怀志远、静思进取，发扬“争一流工作，争工作一流”的精神。
加强安全管理，确保校舍安全，饮食安全和校园周边安全。建立规章制度，按章办事，以制度约束行为，增强全体教师安全重于泰山的责任意识。学校配备专职保卫干部负责安全工作，开展安全知识教育，培养学生自我保护意识和能力；加强校园治安巡逻，及时消除隐患，保障师生安全。
加强日常教学管理，加强领导的听课、检查教师备课、学生作业常规管理。不断提高课堂教学管理的针对性和实效性。全体教师牢记使命、明确身份，注重工作态度、工作责任、工作质量的管理，建立量化和发展性集合的评价体系。
加强体育卫生工作。确保学生在校的锻炼时间，确保学生体质健康。
严肃收费制度。坚持按标准收费，严格禁止“三乱”行为。一经发现，严肃处理。
加强财务管理。坚持收支两条线。注重科学理财，节省开支，合理使用资金。严格管理学校固定资产，做到账目齐全，帐物相符，教育资源合理配置，使用率高。
建立积极地校园文化，体现以人为本，全面贯彻教育方针，树立正确的教育观、人才观、质量观。维护教职工合法权益，为教师专业发展服务，为提高教育质量服务。充分调动所有教职工的主动性和创造性，为学校发展献计献策、使我校在标准化小学建设的道路上稳步前进。
三、保证措施及经费筹措。
标准价学校建设需要通过基建项目的实施改善办学条件，最终需要大量的建设资金来保证。在项目的实施过程中，更需要我们精心管理，截支开源，努力提高经济效益。因此，我们将实施以下方面的保证措施：
1、加强规划。根据“突出重点、优化结构、完善配套”的原则，及时完善规划，认真做好校园总体规划，以规划带项目，项目从规划中列出，做好项目与规划的衔接，从而切实维护规划的严肃性。
2、加强项目前期研究，实行项目投资计划性。每个规划项目实行前期研究，使学校项目建设工作未雨绸缪，早做准备。另外，要求建设项目必须进行前期调研，对项目的必要性、投资效益等进行评估、论证，切实提高项目建设决策的科学化水平。
3、加强计划管理。按照规划，落实项目。要对列入计划的建设项目，加强督促执行，切实按计划开展项目建设。实施全过程的监督检查，保证建设项目规范运作，确实保证工作质量。
4、多渠道筹措建设资金。大力宣传“标准化学校”建设的重大意义，让全社会了解此项工作，支持此项工作。争取有关部门加大对教育的财政投入，争取一部分资金用于学校标准化建设。
小学三年规划
探求促进型管理构建学习型校园。前言 青龙山小学根据沂源县中小学三年发展规划工作安排，自2018年元月起，先后下发 了24份教师问卷 120份家长问卷，召开了学生 家长 社区 教师等7次座谈会，经过全体教师会4次讨论修改，在广泛争取意见的基础上，5易其稿，形成了我校的三年发展规划。第一部分学校发展背景...
小学三年规划计划
随着教育改革的不断深入，特别是新课程改革的全面深入，学校发展面临新的机遇和挑战，为在激烈的竞争环境中推动我校办学水平理性发展 持续发展和跨越式发展，特制定 石桥小学2013 2016三年发展规划 第一部分发展背景分析。一 外部背景分析。当前，以德育为核心，以培养学生创新精神和实践能力为重点的素质教育...
大寨小学三年规划
成县店村大寨小学三年发展规划。2011 2013年 一 指导思想。认真贯彻党的教育方针，以 重要思想和科学发展观为准绳，以 修德 博学 求实 创新 为办学理念，以统筹规划，整体推进，重点突破的工作思路为策略，稳扎稳打，步步为营，积极参与学区的各项工作和活动，争取把大寨小学建成一流的名校。二 学校基础...