安徽财经大学统计与应用数学学院。
安财合伙人”营销大赛。策。划。
书。主办单位：统计与应用数学学院团学青。
承办单位：统计与应用数学学院青协外联部。
二零一五年月二月二十二日。
目录。一、 活动主题 - 3 -
二、 活动背景 - 3 -
三、 活动目的 - 3 -
四、 活动时间 - 3 -
五、 活动地点 - 4 -
六、 活动对象 - 4 -
七、 活动内容 - 4 -
一) 前期 - 4 -
二) 初赛 - 4 -
三) 复赛 - 4 -
四) 决赛 - 4 -
八、 前期准备 - 5 -
九、 活动流程 - 5 -
五) 准备阶段 - 5 -
六) 初赛阶段 - 6 -
七) 复赛阶段 - 6 -
八) 决赛阶段 - 7 -
十、 活动后期 - 8 -
十一、 宣传方案 - 8 -
一) 前期宣传 - 8 -
二) 中期宣传 - 8 -
三) 后期宣传 - 8 -
十二、 注意事项 - 9 -
十三、 可行性分析 - 9 -
十四、 经费预算 - 10 -
附录一：报名表母表 - 11 -
附录二：报名表子表 - 12 -
附录三：营销方案基本模板 - 13 -
附录四：复赛评分表 - 14 -
附录五：决赛评分表 - 15 -
安财合伙人”营销大赛策划书。
一、 活动主题。
合作共“营”，筑梦人生。
二、 活动背景。
1. 目前，大学生课外活动开展得日益频繁，形式趋于丰富化多样化，但多偏重于对理论知识的考核。然而，社会发展对于大学生的实践能力要求越来越高，对于大学生学以致用的要求越来越高，对于大学生为学为用的综合素质要求越来越高。
基于这样的一种想法和认知，开展一项真正能够将理论与实践进行有效结合的活动显得尤为重要。
2. 在商业经济高度发达的今天，营销越来越成为企业生存与发展的关键，社会迫切需要懂得营销理论知识与实践技能的人才，营销对企业来讲显得尤为重要。
3. 现在的竞争是综合型人才的竞争，作为新世纪的大学生，有必要抓住在校的**时间，锻炼自己的能力，提高自身的综合素质。
三、 活动目的。
1. 本次大赛打破了目前已经存在的绝大多数大学生课外活动重理论轻实践的现象，将活动置于真实的社会环境中，通过和商家的合作，进行真实的营销训练，带领学生走出书本，走进现实，为他们提供一个接触社会，实践社会的机会。锻炼在校学生为学为用的综合能力，强调学有所得，学以致用。
2. 通过这次的营销，让大学生有一个和商家以及客户接触的机会，了解商业运作的形式，锻炼学生的营销能力、交际能力、应变能力。
3. 对于商家来说，这次营销大赛有助于帮助企业挖掘大学生人才，为他们提供未来的人才储备，挖掘大学生的商业潜力。
4. 本次营销大赛通过新颖实际的营销活动，培养大学生的创业就业兴趣，为他们提供更多的就业机会就业经验，创造大学生就业的新途径。
四、 活动时间。
2023年3月20日—2023年4月25日。
五、 活动地点。
初赛、复赛、决赛在安徽财经大学校内教室或图书馆报告厅举行，营销活动在校外进行。
六、 活动对象。
安徽财经大学全体在校学生。
七、 活动内容。
一) 前期。
1. 确定合作商家，签订合作协议。确定本次大赛的营销产品（2至4种）和四位营销导师，其中每位导师有固定的营销产品。
2. 根据商家提供的产品和营销导师制作初赛报名表（见附录）。
二) 初赛。
1. 通过北苑食堂广场和各班班长发放报名表，报名表上附有导师信息以供选择，每位选手需在四位导师（a,b,c,d）中选择一位作为自己的营销导师。
2. 根据选手提交的报名表，依据导师分为a,b,c,d四组。并通知选手自选营销产品写出营销方案并提交给主办方。
3. 从提交的营销方案中进行筛选，四组中每组选择5人共20人进入复赛，并通知选手制作复赛ppt。
三) 复赛。
1. 从选择的20名选手中进行复赛筛选，复赛主要分为营销方案简介（包括产品介绍，市场分析，营销策略三部分）（三分钟）以及导师提问（一分钟）。
2. 复赛评委为四位导师，选手依次按照a导师组、b导师组、c导师组、d导师组进行比赛。
3. 每位导师在进行该组选手筛选时，该导师评分所占比例为40%，其余三位导师各占20%，进行加权平均得到选手最后得分。
4. 每位导师组得分的前三名获得晋级资格，进入该导师组参加决赛。
四) 决赛。
1. 每位导师带领三位参赛选手作为一个小组，根据自己的营销产品（即合约中签订的营销产品）作出营销策划ppt，并根据营销策划进行实体营销。
2. 决赛中，以组为单位进行角逐。决赛主要分为营销策划演示（包括产品简介，市场前景分析，营销方案介绍）（6分钟）、营销成果展示（包括营销成果，营销问题解决方案）（3分钟）、现场答辩（2分钟）、合作情景营销（5分钟），评委由校方和合作方共同组成。
3. 决赛中包括四位评委和10位大众评审，其中评委评分所占比重90%，大众评审评分所占比重10%。大众评审在学生中随机选择。
4. 决赛将角逐出一等奖1组，二等奖1组，参与奖2组。
5. 一等奖将为每位组员提供一份实习机会和1000元现金，二等奖将为每位组员提供800元现金奖励，三等奖为每位参赛者提供纪念奖品一份。
八、 前期准备。
1. 制定详细的比赛规则以及评分准则，分配每位干事的工作，制定详细的工作安排表和工作日程表。
2. 制作前期宣传的海报，打印报名登记表和评分表。
3. 由外联部拉去赞助，与合作商家协定营销商品和营销方案，制定详细的大赛方案。
4. 分配干事的工作，派部门干事到学校后勤部门租借比赛用的教师和图书馆报告厅。
5. 派遣干事采购比赛所需的奖品，比赛场地布置所需用品。
6. 选取比赛主持人，并准备好主持词，对主持人进行排练。
7. 制作比赛邀请函，并由干事将邀请函提前一周送给学校领导，主席团成员以及合作商家。
8. 联系网宣部和新闻部，制作比赛现场ppt和比赛宣传新闻稿，联系新闻部在比赛中全过程拍摄。
9. 联系文艺部，准备比赛的开场舞。
10. 联系礼仪队做好比赛现场礼仪准备。
九、 活动流程。
五) 准备阶段。
1. 3月10日—3月21日，外联部拉取活动赞助，与合作商家签订合作协议。
2. 3月22日—3月25日，开始通过各种渠道进行活动宣传，具体宣传见下文宣传方案，打印好所有报名表。
3. 3月22日开始，分配干事进入统数院各班级分发报名表，开始院内班级报名。
六) 初赛阶段。
1. 3月23日—3月29日，在北园食堂广场摆台宣传并开始现场报名阶段，同时收取各班级报名表。
2. 3月30日—3月31日，统计各院报名人数，建立公共邮箱，并通知每位选手制作营销策划ppt，并提醒选手在截止日期发送至主办方公共邮箱。
3. 4月1日—4月6日，收取各选手提交的营销策划。
4. 4月6日—4月7日，筛选出20名选手进入复赛阶段，并通知各选手做好复赛准备。
七) 复赛阶段。
1. 4月8日—4月9日，确定复赛人选，租借比赛场地。将资料发给网宣部制作复赛现场ppt，通知文艺部进行开场舞彩排，同时准备好复赛奖品和中间环节的游戏。
2. 4月10日，向主席团成员、学校领导和合作商家发送复赛邀请函，同时将复赛的详细情况发送至合作商家。
3. 4月11日，部门所有干事连同文艺部开场舞进行第一次彩排，挑选好10位大众评审。
4. 4月12日，通知所有参赛选手和文艺部进行总彩排。
5. 4月13日，进行复赛，复赛当日流程如下：
a) 15:00—16:00，所有干事到达比赛场地，对比赛场地进行布置。
b) 16:00—17:00，调试灯光、话筒、音响和ppt，对比赛选手和表演者及主持人化妆。
c) 17:00—18:00，根据比赛现场情况，进行最后一次全赛程彩排。
d) 18:00—18:30，根据最后一次彩排结果对赛程进行最后的调试。
e) 18:30—18:40，主持人、表演者、参赛选手以及各部门干事就位，礼仪就位。
f) 18:40，观众进场，评委进场。
g) 19:00，复赛正式开始。
h) 21:00—21:15，复赛结束，观众退场。
i) 21:15—21:40，整理比赛场地，清理垃圾，收存音响设备和礼服，结束活动。
八) 决赛阶段。
4. 4月14日，总结整理复赛结果并及时在公众平台公布，根据复赛结果确定决赛具体事项。
5. 4月15日—4月22日，晋级选手和各导师共同制定营销策划，并根据自己的营销策划对实体商品进行市场营销。
6. 4月23日，各队将自己的营销成果和营销策划制作成演示文稿交给主办方。
7. 4月24日，主办方将营销资料发送至网宣部制作决赛ppt，同时联系文艺部进行舞蹈主持彩排。干事联系后勤处租借图书馆报告厅作为决赛场地。
8. 4月25日，给学校领导、合作商家、主席团成员发送决赛邀请函，并邀请学校老师和赞助商共四人作为决赛评委。
9. 4月26日—4月27日，进行决赛彩排。
10. 4月28日，进行决赛，决赛当天流程如下：
a) 15:00—16:00，所有干事到达比赛场地，对比赛场地进行布置。
b) 16:00—17:00，调试灯光、话筒、音响和ppt，对比赛选手和表演者及主持人化妆。
c) 17:00—18:00，根据比赛现场情况，进行最后一次全赛程彩排。
d) 18:00—18:30，根据最后一次彩排结果对赛程进行最后的调试。
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