2023年教育综合真题

河北师范大学。

2023年攻读硕士学位研究生入学考试试题。

考试科目：教育综合333

一． 辨析题（本题共40分，每小题8分，先判断正误，再说明理由）1. 培养目标是根据教育目的制定的。

2. 教师个体专业化的过程就是获得教师资格证书的过程。

3. 人是教育的产物。

4. 从几种气质类型的特点看，多血质和粘液质是比较好的气质类型。

5. 定势是使人按照某种固定方式解决问题，对解决问题具有阻碍作用。

二． 简答题（本题共50分，每小题10分）1. 简述课程结构优化的基础要求

2. 简述全人发展的课程价值观的特点

3. 试述一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题的区别。

4. 举例说明动机冲突的几种形式

5. 什么是系列位置效应？这种效应是由什么原因造成的？

三． 论述题（本题共60分，每小题15分）1. 试论述教育在个体发展中负向功能的表现、成因和解决对策2. 论述教师应具备的教育理念

3. 什么是自我意识？如何培养学生的自我意识？

4. 甲乙两位老师，在教学中分别采用了不同的教学组织策略，甲老师经常要去学生课前预习，让学生事先了解要讲的内容。上课时首先向学生明确学习的目的、任务和意义，并要求学生付出一定意志努力集中注意力。

乙老师注重教学内容的精心组织，采用灵活多样的教学方法，充分利用学生的兴趣，使教学过程变得轻松有吸引力。

试分析两位教师在组织教学时使用的有关的注意规律，说明两种教学组织策略的优劣。你认为如何根据注意的种类及特点有效组织教学。

2023年教育综合真题

河北师范大学。2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题。考试科目 教育综合333 一 名词解释。本题共30分，每小题5分 实用主义教育学。过度教育。显性课程。道德感。社会助长。动机。二 简答题 本题共60分，每小题10分 1.简述课程结构优化的基本要求。2.简述基础教育课程改革要求教师应树立的教学设...

2023年教育综合真题

河北师范大学。2014年攻读硕士学位研究生入学考试试题。考试科目 教育综合333 一 简答题。1简述学校教育的概念，特点2简述课程改革的具体目标3简述班级活动管理的原则4简述情绪的三种表现形式。5简述嫉妒心理的特征，表现以及矫正方式6家庭和学校对个性的影响与改进措施。二 论述。1根据所学知识，试述教...

2023年教育综合真题

2010年河北师范大学教育综合333考试试题。一 辨析题 本题共40分，每小题8分，先判断正误，再说明理由 1.培养目标是根据教育目的制定的。2.教师个体专业化的过程就是获得教师资格证书的过程。3.人是教育的产物。4.从几种气质类型的特点看，多血质和粘液质是比较好的气质类型。5.定势是使人按照某种固...