2023年教育综合真题

河北师范大学。

2023年攻读硕士学位研究生入学考试试题。

考试科目：教育综合333

一．简答题。

1简述学校教育的概念，特点2简述课程改革的具体目标3简述班级活动管理的原则4简述情绪的三种表现形式。

5简述嫉妒心理的特征，表现以及矫正方式6家庭和学校对个性的影响与改进措施。

二．论述。1根据所学知识，试述教师素养的内容。

2试论述家庭和学校对于学生人格有什么影响，该如何优化。

三．案列/材料分析。

1材料是初二数学课的一节，有理数。设置教学目的，正确认识正数，负数，零。

2材料是四个学生看到考试成绩出来了，学生一说太好了我复习的都考了，学生二说我努力的有收获了，学生三说我太笨了，学生四说，题太难。运用维纳的归因理论分析这四个学生不同的归因方式，以及这种情况的原因并且**四个学生今后的学习。

2023年教育综合真题

河北师范大学。2011年攻读硕士学位研究生入学考试试题。考试科目 教育综合333 一 名词解释。本题共30分，每小题5分 实用主义教育学。过度教育。显性课程。道德感。社会助长。动机。二 简答题 本题共60分，每小题10分 1.简述课程结构优化的基本要求。2.简述基础教育课程改革要求教师应树立的教学设...

2023年教育综合真题

河北师范大学。2010年攻读硕士学位研究生入学考试试题。考试科目 教育综合333 一 辨析题 本题共40分，每小题8分，先判断正误，再说明理由 1.培养目标是根据教育目的制定的。2.教师个体专业化的过程就是获得教师资格证书的过程。3.人是教育的产物。4.从几种气质类型的特点看，多血质和粘液质是比较好...

2023年教育综合真题

2010年河北师范大学教育综合333考试试题。一 辨析题 本题共40分，每小题8分，先判断正误，再说明理由 1.培养目标是根据教育目的制定的。2.教师个体专业化的过程就是获得教师资格证书的过程。3.人是教育的产物。4.从几种气质类型的特点看，多血质和粘液质是比较好的气质类型。5.定势是使人按照某种固...