五星小学2023年课堂教学改革实施方案。
一、工作目标：
为了全面贯彻落实科学发展观，落实《义务教育法》，落实区教育局相关文件精神，切实加强我校教育、教学工作，实现在新课改中坚持“自主、合作、**”的原则，努力提高学生的学习积极性，注重学生学习习惯的培养，让学生全面发展、个性发展，转变教师教育理念，改革课堂结构，优化教学模式，推动教师教学方式和学生学习方式的改变，提高课堂教学效率，促进学校教育教学工作再上新台阶。
二、具体目标：
1、以全面提高教师整体素质为目标，探索教师专业发展途径，为教师搭建成长平台。
2、给学生一个空间，让他们自主、合作、**，发挥创造力，与教师共建生命课堂。
3、从营造健康和谐的校园文化入手，让教师和学生在课堂中共同成长。三、工作方法：
在需要状态下学习；在研究状态下工作；在创新状态下发展。四、实施范围。
四、五年级语文、数学。五、开始实施时间2023年3月。
六、基本理念。
一）以人为本，以学定教，重在帮助学生学会学习。
1、课堂教学要以学生为主体，以教师为主导，以训练为主线。为学而教，教学生学会，教学生会学。
2、平等交流。教学过程是师生交流合作，共同发展的过程，教师是“课堂中与学生平等对话的首席”。应将微笑带进课堂，鼓励带给学生。创设民主、和谐、积极的课堂教学氛围。
3、引导自主。教学过程是引导学生经历、感受和体验知识生成的**过程。学生能自己做到的，教师不能包办代替。要尽可能多的给学生自主学习的时间、空间和展示自我、探索创新的机会。
4、尊重差异。教师要关注每一个学生的学习状态。尊重学生个体差异，赏识学生独特感受、体验和理解，引导、鼓励不同层次的学生个性化学习。
和发展。5、关注生活。教师要注意学生的生活世界与书本世界的沟通，指导学生在日常生活中学习，在实践活动中提高。
二）不照搬外地模式。
要结合自身实际，体现“自主、合作、**”的新课程教学理念，不照搬外地模式。
三）注重学思结合。
倡导启发式、**式、讨论式、参与式教学，激发学生的好奇心，培养学生的兴趣爱好，营造独立思考、自由探索、勇于创新的良好环境。
七、实施途径。
一)“让课堂动起来”，创新育人方式。
新课改最倡导的两大转变为——实现教师教学方式的转变，实现学生学习方式的转变。“让课堂动起来”正是构筑课堂互动式转变的着眼点，也是学校实施新课改的“令旗”。学校将从以下方面入手进行探索实施：
1、创建充满活力的课堂教学机制，开展多种形式的岗位练兵活动，不断促进新课堂理念能在各学科课堂实践中的渗透和落实。围绕新课标要求，强化备课立足于“两个要点”：促进学生发展，引导学生学会学习。
克服“以教代学，依教材表演”的倾向。力求上课实现“三个沟通”：即全员活动，人际沟通；教学整合，文化沟通；师生调适，心灵沟通。
课后要求每位教师必须做好“三个反思”：学生的核心地位是否得到凸显，学生的学习热情是否得到激发，思维是否得到激活。
2、为学生而设计，为学生的发展而教，学校不断构建新的课堂运行机制“让课堂焕发生命的活力”这是我校落实新课改提出的口号，我们认为“课堂世界”应该是一个动态的，活生生的，教师和学生共同交流促进，共同成长发展的场所。教师只有充分认识到这一点，才会感到工作是快乐的，从而激起自觉上好每节课的愿望，才能最大限度地促进学生的发展，我们努力实践以达到课堂上师生共同参与学习，不断追求进步与成长，相融共济的境界。拟从以下六个机制的构建上体现“新课堂的新面貌”：
、建立“营造情景，利用情景、促进情景”的丰富多彩的课堂“情景”机制。
、建立着眼于“参与度、亲和度、自由度”的课堂平等交往的“对话”机制。
、建立“收集典型课案、观摩课堂实录、设计课堂说评”的随机而。
变的课堂“应变”机制。
、建立课后反思机制，具体要通过教学小结，反思日记，教学经验文章，座谈会，建立评课卡等信息，利用它们的整理和推广完善课改理念在实践中的应用。
、建立以整合信息技术与学科课程为一体的课堂教学丰富多彩的“体验”机制。
、不断尝试搭建师生沟通的平台，畅通师生交流的渠道，通过书面传递，日记对话，聊天谈心和共同活动等多种形式增进师生的积极互动，融洽师生关系，建立起课堂拓展的“场外交流”机制。
3、不断创新学习方式，倡导和推动自主、**、合作学习。
学校要以各学科为主体，立足教材的作用在于用的观点，积极组织学生以主题调查报告、小**、小提案、小交流、小介绍等多种形式培养学生**能力。充分发挥图书室、阅览室、小书架等具有个性化、创新性学习平台的作用，借助教师的主导作用在课堂中尝试运用分组学习法、讨论法、辩论法等来推动互助性学习。此外，学校还要将利用读书活动、课外活动、班会活动、为突破口，让学生接触生活，从而能够学会自己、他人、社会、自然的和谐共处。
4、课堂教学应突出三个基本环节。
教师要遵循认知规律，科学合理的安排教学进程，力求教学过程脉络清晰，环环紧扣。要确保“定标自学、交流展示、整理测评”三个基本环节落到实处。在教学时间分配上，结合学习任务，既可以以自学课、展示课、测评课的形式，一课时只落实一个环节，也可三个环节并举。
但必须体现出学生自主学习的基本理念。
、定标自学。
明确学习目标：教师向学生揭示既定的学习目标；指导学生自学：出示预设的自学任务，指导学生在规定的时间内研读、交流。
2)交流展示。
组间交流展示：围绕自学任务中的学习重点、难点，创设学生交流展示自学成果的教学情境，指导学生分组展示，集体研讨。各组展示的内容应有侧重，既要展示学困生对基础知识的把握，又要突出独特感受和体验。
迁移拓展：围绕预设的迁移拓展题目，联系社会生活，指导学生或通过演绎运用知识解决实际问题，或通过类比举一反三，或通过联想逐类旁通，在发散思维训练中，达到知识技能的迁移强化和拓展提升。
3)、整理测评。
整理反思：指导学生疏理知识体系，归纳知识要点，提炼学习规律，总结学习方法。
达标测评：组织学生完成达标测试题目，并从三维目标达成方面当堂评价学生的学习情况。
教师每堂课都要有教后记（教后随笔），每月结合个人的教学工作写一篇以上教学反思专文。新课程强调教师进行反思性教学，教师要反思教学目标、教学方法、课堂结构、教学设计、时间安排、对学生学习方法的指导是否有效。通过课堂听学生答问，查学生练习，看学生操作等途径，获取学生真正理解、掌握、运用知识的程度和判定学生获得基本技能的实际水平；不同层次的学生在原有水平上得到不同程度、不同方面的收获和提高；认知、过程、体验的目标达成率高，教学相长，共促发展。
二）、强化教师队伍建设，促进学校可持续发展。
在学习中进步，在研究中提高，在创新中发展”这是时代对教育提出的现实要求，也是时代对教师素质提出的挑战。素质教育呼唤着高素质的教师，建设高素质的教师队伍是全面推进素质教育的根本保证。提高学校教育教学质量需要雷小培养一支高素质的教师队伍，只有具有创新精神和创新意识的教师，才能培养出具有创新精神和创新能力的学生。
为此，在新的阶段下，我校将立足于新课改的实施加大对教师队伍建设的培养力度，从以下几个途径提出相应要求。
1、学高为师身正为范。
坚持师徳师风建设的长期性，不断强化师德建设，并赋予时代的气息。要求全体教师要以正确的方向引导学生，以高尚的品德影响学生，以渊博的知识教育学生，以科学的方法启迪学生。在不断强化制度建设中，通过形式多样、丰富多彩的师德教育，营造学校良好的文化氛围。
2、突出继续教育的时代性。
充分利用以计算机和网络技术为核心的现代教育技术构筑信息平台，改造和更新教师的知识结构，让不断更新的新知识丰富教师的头脑，成为教师继续教育的常规手。学校要有计划、有步骤地对现有教师进行信息技术的全员培训，让教师能够熟练地使用计算机，进行辅助教学。
3、培养青年教师。
为使青年教师尽快适应教育教学工作的需要，学校对40岁以下的青年教师要有目的、有序列地进行培训。
在教师中开展“传、帮、带”活动；示范课、研讨课、评优课、优质课展示等活动；开展“课堂教学展示”“评选优秀青年教师”等一系列评比活动等，通过多种途径培养青年教师早日成长。此外，学校要通过在职培训，离职培训，校本培训等，采取多种形式提升教师学历水平，提高教师素质。在培养的基础上，我们将对评出的“优秀青年教师”进行表彰，同时在校内大力宣传他们的事迹，展示他们的风采，为青年教师树碑立传，以加速青年教师的成长。
教学与科研相结合是提高教师素质的有效途径。学校要大力倡导“学习——实践——科研之路，让每位教师承担教育科研课题，迫使教师向理论学习，在实践中探索。学校的教科研室要专门指导教科研工作，建立“市、区、校”**教科研课题网，并制定相应措施：
1、每个教师每学期要研究一项科研课题。2、每个教师每学年上一堂教学研究课。
此外，学校要通过各种教研课展示，构筑和完善教育教学中的学科特色支撑。针对以上五方面的内容，教导处、科研处要在新学期的德育工作计划、教学工作计划、教研工作计划、继续教育工作计划中提出具体的工作措施，并加以实施，强化检查、总结的力度，确保实施到位。
八、课堂教学改革领导小组组长：卢军保。
职责：课堂教学改革的主要决策人和负责人，负责总体规划、宏观调控。
副组长：陈建军张泓。
职责：组织实施校长决策，具体负责整个教学改革的指导、实施和督促。
成员：卢乐军吴红云。
职责：负责课堂教学改革的实施。
教务处。2023年3月。
五星小学简报
校园周边是我家环境卫生靠大家 2015年5月。板当镇五星小学清理周边环境卫生工作简报。学校是育人的场所，也是社会的组成部分。搞好学校周边环境卫生，是美化我校校园的一个重要组成部分。让学生从小养成讲究卫生的习惯，也是把学生培养成社会主义德智体美劳全面发展的一个重要环节。由于我们学校地处农村，又处在公路...
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作业 一 对组织学生交流展示 互动研讨的思考。泸州市五星小学 李学文。继教编号 048 课堂是一所学校的前线，更是生命线。为配合课堂改革，全面育人，更好地实施素质教育，课堂改革势在必行！这个我肯定赞成。一堂有活力而精彩的课堂，必定是有互动的课堂。观摩了城市学校很多老师上的课，他们的课，基本上所有的学...
2019五星小学规范汉字书写比赛活动总结
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