为了更好地贯彻新一轮课程改革所倡导的教育理念，更好地发挥学校的育人功能，激励我班学生开展争优达标活动，让更多的学生获得成功，让不同的学生获得不同的发展，结合我班实际，特制定此方案。
一、星级学生的评比原则。
人人都是“星”，努力争“五星”。
二、 星级学生评比条件。
智慧星：习惯良好肯努力，思考创造会学习。
1、遵守学校作息制度，不旷课，不迟到早退，有病有事先请假。
2、学习态度端正，勤学习，早读认真； 遵守课堂纪律，认真听讲；勤于思考，积极大胆发言，语言表达清楚响亮；按时完成作业，字迹工整，正确率高。
3、读写姿势正确；课前准备充分；在学校和家中都会管理和整理书和学习用具。
4、坚持每天阅读半小时有益课外书籍。坚持做好每周一篇读书笔记。
5、学习勤奋努力，成绩优秀，主要学科成绩名列前茅。
6、学习有目的，有计划；能利用学习用具和通过多种途径在社会、生活中自主学习。
道德星：礼貌待人有爱心，言行举止讲文明。
1、校园内坚持说普通话，处处使用礼貌用语“请、您好、谢谢、对不起、没关系、再见”等。
2、尊敬老师，孝敬长辈，体贴父母，不顶撞，不发脾气，虚心接受教导；能主动关心他们，帮助他们做力所能及的事。
3、同学间团结互助，正常交往，真诚相待，不说谎，不叫侮辱性绰号，不欺侮同学，不打架骂人，不说脏话，没有敲诈勒索等行为。
4、自觉维护学校集会和公共场合秩序，爱护庄稼、花草、树木和有益的动物，爱护校内外公共设施。
5、有领导或来宾视察我校，要主动让路，行礼问好，不围观，不起哄，不尾随或爬车。
才艺星：琴棋书画有特长，学习生活多姿彩。
1、喜爱艺术学科，认真上好**、美术科目。
2、学会一种艺术技能，如：写作、书法、绘画、剪纸、乐器、打球、踢毽子等。
3、积极参加学校组织的各项文艺活动。
4、业余生活中经常关注、参加各项文体活动，生活丰富多彩，富有情趣。
5、爱好课外阅读，知识面广；能坚持写日记，有一定的文学功底。
6、文艺上有特长，大胆展示自己，文学作品、艺术作品或文艺技能技巧参加竞赛在校级以上获奖。
进步星：点滴生活求进步，星星之火可燎原。
1、经常进行自我检查，发现自身不足之处，改正两个以上缺点。
2、刻苦学习，成绩取得明显进步。
3、在学习、纪律、卫生、特长上有明显或取得一定成果。
管理星： 品行端正守纪律，自觉遵守树榜样。
1. 在日常生活中文明守纪、尊重师长、关心同学、真诚友善，2.积极维护班级荣誉、热心于班级事务、积极配合老师工作，是老师们的得力助手。
3.在学习中严格遵守小学生日常行为规范，上课认真听讲、及时完成作业、勇于质疑、积极发言，还利用课余时间博览群书，积极参加各项活动。
三、星级学生的否决制度。
星级学生实行一票否决制，对有下列严重违规违纪行为之一者，降为无星学生。
1、旷课一天以上者；
2、进网吧者；
3、有偷窃或赌博行为者；
4、有打架斗殴或敲诈行为者；
5、吸烟酗酒者；
6、严重损坏公物者；
7、在校内外造成较坏影响的不文明言行者；
8、其他严重违纪违法者。
五年级评比细则
五年级 阳光之星 评比细则。扣分条例。1 如有违反班规任何一条，扣1分。补2 卫生 1 公共区域 如有扣分，当天值日清洁总负责人 清洁小组长各扣1分，其他成员扣0.5分。2 教室 如有扣分，当天值日清洁总负责人 清洁小组长各扣1分，其他成员扣0.5分。3 个人卫生 如发现脸 手 红领巾等是脏的，扣1...
2023年五星小学课改计划
五星小学2011年课堂教学改革实施方案。一 工作目标 为了全面贯彻落实科学发展观，落实 义务教育法 落实区教育局相关文件精神，切实加强我校教育 教学工作，实现在新课改中坚持 自主 合作 的原则，努力提高学生的学习积极性，注重学生学习习惯的培养，让学生全面发展 个性发展，转变教师教育理念，改革课堂结构...
五年级文明礼仪之星评比细则
五年级 文明礼仪之星 评比细则。一 会说话 25分 1 知道礼貌 十字 用语。5分 您好 请 谢谢 对不起 再见 2 见到师长 来宾能主动问好或行队礼。3分 3 进入办公室或铃响后进教室先报告，得到允许后方可进入。2分 4 课间 集会或在公告场所不大声喧哗，不追逐打闹。4分 5 与人交谈使用礼貌用语...