1.作业抄写听写书写100分或a,分别得1分，作业未交本组-2分。2.
订正后正确得1分，不正确不得分，未订正本组-2分。3.背诵1个勾得2分，一个星期未有一个勾-2分（一个人-2，两个人-4分）本组扣分。
4.大小本练习册按时完成分别得1分，否则本组-2分。5.完成预习得1分，否则本组-2分。
6.每次考试60_69得1分，70_79得2分，80_89得3分，90_99得4分，100得5分。40-59分-2，0-39分-4分。（相应组长副组长对半扣分）
7.上课认真，回答问题积极可相应得分。（老师随堂给分）8.举手回答正确得2分，点名回答正确得1分。9.每天回家读了英语得1分，否则本组-2分。
10.组长每周可以给成员加减3分的权利，根据成员的表现酌情给分。成员根据组长的表现给组长打分（1-3分），取平均分。
11.每周公布一次，评出最佳合作小组，最佳组长，最佳成员（得分最多），进步之星（进步最多分），分别奖一个贴片。得分最少的组抄对话一遍。
12.得分可以累积，每20分奖一个贴片，每五个贴片奖一本本子。
六年级学生积分细则
小河小学六二班学生个人积分细则。为了使大家都养成一个良好的学习和卫生习惯，规范 监督大家的行为，我们的班级实行同时实行学生个人积分制度。积分将从学习 纪律 卫生 品行这四个方面进行。下面是具体的积分细则 一 学习。学习这个版块分四个方面 作业 听写 背诵 讨论或发言。四个方面分别由相应的组长进行积分...
六年级语文学科积分制管理实施细则
六年级 2 班语文学科积分考核细则 试行 积分奖励。项目。要求。标好段序。预习。熟读熟记生字词。读通读顺课文。了解课文基本大意。做好课前准备，安静等待积极思考，积极发言，语言清晰。上课。认真听讲，坐姿端正，不开小差。参与小组讨论，服从分工，发表自。己观点课文背诵。作业测试。按时按量完成。按时按量保质...
五年级积分细则
五 1 班积分评估细则。我班每天每个同学将给100分做基础分，再按下面的办法进行综合评估，对各方面表现优秀给予奖励加分，对表现差一方面给予批评教育，另一方面适当扣分，最后得出每人每天的积分，一周一小计，期末进行总计。一 学习。1 作业 对每科作业能按时完成的每次积5分，作业必须独立完成，不准抄袭，作...