八年级一级部管理方案

发布 2022-02-21 12:41:28 阅读 8671

2017-2018学年度八年级一级部第一学期管理方案。

级部管理,目的是使年级管理更加科学、精细、到位、有效,将竞争机制直接引进年级管理,使年级教育教学管理工作目标更清晰、竞争更激烈、措施更具体、工作更细化、管理更到位。充分调动工作积极性,增强执行力,提高管理的到位度,圆满完成学校布置的各项工作任务,达到提高教育教学质量的目的。本级部特制定管理方案。

一。教师管理及备课组管理:

八年级一级部有教师27人,语文4人、数学4人、英语4人、物理3人、政治、历史、生物、地理各2人、体育2人、**2人、信息2人。一个年级乃至整个学校成绩的取得一定程度上取决于教师的水平,作为中层管理人员不要把目光局限于眼前的成绩,只有从长远发展的角度来加强本级部教师队伍的管理,积极营造教师健康成长的工作氛围,坚持不懈的去抓教师管理,才能全面激发教师的工作干劲,从而全面提升八年级一级部的整体成绩,结合八年级一级部的实际情况,我在教师管理方面做了一些探索并付诸于实践,我的主要做法是:

1.抓实各项常规工作,保证常规有序进行。

1)关于签到、坐班。

由德育处安排,级部教师包括班主任都在本级部主任处签到,作为级部主任要对教师的签到时间要进行严格管理并对教师的坐班情况每个大周进行三次以上的抽查做好记录。

2)关于教学常规检查工作。

由教务处安排,级部主任结合本级部教师的实际情况对部分教师的作业、备课、听课记录进行抽查,尤其要关注新教师的成长。每次抽查后,在级部教师群要发一份抽查简报,对抽查的实际情况进行说明。做的好的教师要给予充分表扬,尤其是新教师更要给予鼓励和激励。

对于存在问题的情况,和级部教师进行沟通,指出问题所在,明确下一步的方向。

3)关于考后全体教师会。

由教务处安排,级部主任在每次考后要开好教师会,抓住每次开教师会的机会,作为级部主任在教师分析会上要明确,考后全体教师会不仅是对以往工作的总结,更有对今后工作的思考,使大家明确下一阶段的工作目标,在以后的工作中统一思想,更新教育教学的管理观念,争取在反思中成长,取得更好的成绩。

2.抓实各个教学环节,向课堂45分钟要质量,保证教学质量逐步提高。

1)备课。想提高课堂效率,向课堂45分钟要质量。首先是集体备课要落实好,教师个人更要备好课,上课前认真钻研教材、教参,明确教学目标,对于重难点突破要有方式、方法,这样才能提高课堂目标的达成。

2)课堂。想上好一堂课,向45分钟要质量。要在课前认真进行作业批改,了解学情,让学生积极参与到课堂教学中设计的问题中,在设计的问题中注重对学生解决问题方法的指导。

实践证明,课改是成功的,学生的学习方式也在不停的转变,能激发学生的学习兴趣,让课堂焕发师生生命的活力,这样的课堂会更精彩。

3)反馈。想让课堂教学的效果得到优化,向抓好作业和单元检测要质量。关于作业和单元检测,学生做完后一定要全批全改,全面了解学情,努力做到每一个学生能过基础关,再利用习题课的课堂对重点问题进行有目的的讲解让学生的能力得到更好的提高。

4)听课。想让自己得到更好的发展,尤其是青年教师,要加强相互学习,提高自己的业务水平和能力,对学生负责、对年级负责、更重要是对自己负责。作为级部主任,也要经常听课,和任课教师多沟通交流。

3.通过集体备课抓好教师的团队合作意识,教师只有团结合作才能有凝聚力,克服困难,做好工作,才能增强教师的奉献精神,可以促进年级的良性发展。

二。班主任管理及学生管理。

班主任是班级管理的核心,他是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁,班主任的管理水平直接影响到一个班级的成绩以及一个级部的成绩好坏,因此对于班主任管理和学生管理,本级部主要采取以下措施:

1.开好每大周的2次班主任会,及时总结上一大周的情况并让做的比较好的班主任介绍班级管理经验,大家相互学习、相互促进并得到全面提高。

2.发挥大家的集体智慧,经常开展班级管理的专项工作。例如小跑进班、激情早读、个人卫生、课件纪律、买吃零食等都要做专项整顿。

3.提倡班主任要有奉献精神,调动班主任工作的积极性。华杰的班主任早来晚走是常事,班级很多事情都需要班主任亲自去处理,但是在做班主任工作的过程中又要找到快乐之处,班主任只有紧跟班、跟紧班,才会发现更多的问题,在对问题的处理过程中又强化了班级的管理,这样的班级才能有序发展,朝更好的方向发展。

4.关于学生的管理,级部主任要和班主任一起做好学生的德育管理工作,班主任要培养班干部,要求班级的班干部必须学习好、素质高、有责任心、有正气。作为级部主任要开好本级部班级的班干会议,,为了调动班干工作的积极性,打算在期中、期末考试后,在级部的走廊或班级里张贴班干**,让他们在班级管理中起到模范带头的作用。

5.关于学生的养成教育,初二学生开学就要和班主任一起严抓习惯养成,要求班主任发现问题要及时解决、从早上进班到晚自习,都有要求、有检查、有督促、有整改,通过班主任的整体推进,让学生的常规养成一种习惯。然后在行为习惯的薄弱环节专题整顿。

6.级部结合考试情况开好学生会,强化学生的常规,给学生的学习鼓劲加油!

总结:今年做级部主任第一年,发现级部工作千头万绪,我会继续努力,尽我所能把工作做好。

八年级一级部。

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