八年级级部管理及教学工作目标。
为进一步加强学生管理，排除年级工作中存在的问题，培养八年级学生良好的学风和班风，促进学生道德情操、科学文化素养的发展，配合学校对八年级学生管理及教学工作的整改要求和意见，现就八年级存在的问题及工作目标予以分析、整理。根据本方案，积极落实学生常规管理措施，细化教学过程，提高教学工作实效，提升八年级形象，为学生打好基础，为以后工作的有效开展做好铺垫。
1、八年级工作现状及存在的问题。
八年级共有四个班级，其中特色班一个，普通班级三个，共有学生265人。所有任课教师16人，文化课教师12人。教师工作情况是积极性高，教学业务能力较强，都很有责任心，本次期中考试位次一的4人，位次二的教师3人，位次三的3人，位次。
四、五各1人。
学生情况由于基础差，学习习惯不好，成绩不是理想，五校前一百名共十一人，而且分数不理想。初二级部学生是逆反期最严重的时期，也是成绩最容易两极分化的时期，根据这种情况制定本级部的具体工作措施：
1．学生生活习惯和学习习惯差。如课间楼道内打闹、吵闹较严重，早自习、下午自习教师不在时不主动学习。
2．常规管理落实不到位、不彻底。如课间操有个别学生不认真，不齐、不标准，卫生打扫不彻底、不及时，保持时间不长。
3．纪律要求效果差。如学生宿舍内乱串宿舍，甚至拿别人的东西，偶有留长发者、不佩戴红领巾的。
4．学风不浓、班风不正，开学伊始，学生还未进入学习状态，特别是普通班级的学生有些学生甚至放弃了学习。
5．学生处于心理叛逆期，个别学生叛逆严重，不服管教，如早自习课让他们晨读时就故意大声喧哗等。
6.特色班学生现在没有明确的目标，学习应付性较严重，学习方法有待改善，学习风气不是太浓厚，总是一种被动学习。
二、整改方案。
一）指导思想。
1．统一思想，凝心聚力，齐抓共管。
以学校召开的八年级班主任会议及全体教师座谈会为契机，找问题、想策略，统一思想、提高认识。
2．明确任务，认清形势，细化管理。
各班主任及任课教师认清八年级所面临的形势，明确自己的职责，分工明确、责任到人，细化管理过程。
3．制定计划，重点整治，突出难点。
整改要有切实可行的计划，抓住学生常规管理这一重点，切实解决学风培养这一难点问题。
4．落实常规，纪律为先，培养学风。
二）预期效果。
通过短时间内的集中整改措施，预期达到以下效果：
争取期末考试位次一教师人数再提高，学生成绩缓步提高，五校前十名争取1-2人，五校前一百名次争取10-12人。同时级部整体现象得到提高：
1．教师工作责任心提高，工作热情高涨。
2．学生仪容仪表全部符合学校要求，整齐划一。班容班貌有大的改观。
3．出操迅速及时，做操整齐划一。
4．教室楼道及区域卫生干净整洁，卫生打扫及时彻底。
5．学生行为习惯显著改善，彻底消除破坏公物的行为。
6．班风、学风有显著改善，学生学习氛围浓厚。
7．教学氛围浓厚，课堂秩序良好，教师优化教学，学生积极参与。
8．形成长效管理机制，不断总结有效的管理方法。
三）具体整改措施。
1．召开组内全体教师会议。
目的：统一思想认识，寻找存在问题，分析形成原因，讨论解决方法。（已举行）
2．学生仪容仪表集中整治，以康明图校长晨操时教导为主。
3．班主任召开以“遵规守纪”为主题的班会，制定班级管理细则，安排班级工作计划。
4．各班制定班级公约，提出班级文化主题，每人一句座右铭。
5．给学生学规章、定纪律，提建议、讲要求。班主任及任课教师给学生讲明卫生要求、行为习惯要求、听课要求、作业要求等。
6．积极开展级部推门听课活动，全体级部教师参与听、评课活动。结合学校安排，各位教师积极参与听、评课活动，互相学习、共同提高。
7．细化常规管理制度，并认真贯彻落实。
级部认真考勤早自习、下午自习，班主任教师跟班情况。
开好主题班会，每周一晚上第一节定为班会时间。
重视学生心理健康，关心爱护学生，积极疏导学生心理问题，帮助学生顺利渡过叛逆期。
8. 做好学生的思想工作，特备是特色班学生，指导他们要有明确的目标，远大的理想，正确的学习方法。
新兴中学初二级部。
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