前言。毕业设计（**）是本科人才培养计划的重要组成部分，是对学生综合运用多学科的理论、知识与方法的全面检验，是集中训练学生的科学研究能力和创新能力的必要教学环节。搞好毕业设计（**）工作，对培养学生的实践能力、创新能力和创业能力，全面提高教学质量具有重要意义。为了进一步规范我校毕业设计（**）各项工作，使广大教师、管理人员和学生在毕业设计（**）工作中有章可循，促进毕业设计（**）质量的提升，教务处编印了《天津科技大学毕业设计（**）工作手册》（以下简称《手册》）。
目前我校本科专业已涉及工、理、文、经、管、法6大学科，而不同学科对毕业设计（**）上的要求和做法又不尽相同，故教务处对《手册》进行了相应的修订，形成了2010版的《天津科技大学毕业设计（**）工作手册》（以下简称10版《手册》）。
结合我校近几年的发展和毕业设计（**）的实际情况，10版《手册》中的某些规定难以适合我校所有专业，各学院可根据其原则参照执行，并参考《高等学校毕业设计（**）指导手册》（高等教育出版社）的有关卷册，制定出适合本学院各专业特点的毕业设计（**）管理办法。在本10版《手册》执行过程中，广大师生如有好的建议和意见，敬请不吝赐教。
教务处。二○一○年三月。
天津科技大学毕业设计（**）目的作用和要求。
一）毕业设计（**）的地位与作用。
毕业设计（**）是实现培养目标的重要教学环节。毕业设计（**）在培养大学生探索真理、强化社会意识、进行科学研究基本训练、提高综合实践能力与素质方面，具有不可替代的作用，是教育与生产劳动和社会实践相结合的重要体现，是培养大学生创新能力、实践能力和创业精神的重要环节。同时毕业设计（**）质量也是衡量教学水平、学生毕业和学位资格的重要依据。
二）毕业设计（**）的目的要求。
1．通过毕业设计（**）的实践教学过程，使学生树立为有中国特色社会主义事业而奋斗的信念。培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的作风、团结协作的品质、勇于探索和开拓创新的精神。
2．培养学生树立科学发展观，培养学生理论联系实际、实事求是、用实践检验理论的思想。
3．培养学生利用文献、实验、生产实践和调查研究等方法获取知识的技能，提高学生综合运用所学知识独立分析和解决问题的能力。
4．对学生掌握知识的广度和深度、运用知识处理问题的能力、实验能力、外语水平、计算机应用水平、科技写作能力等进行综合考核。
5．力争解决来自实际生产中的问题，为经济建设做出贡献。
三）毕业设计（**）的基本要求。
根据我校各专业的特点，把毕业设计（**）分为毕业设计、毕业**（理工类）和毕业**（文管、艺术类）三种类型，其侧重的教学基本要求分别如下：
1．毕业设计。
毕业设计侧重对学生工程设计能力的培养。
1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献，独立分析和归纳资料，拟定设计方案（包括技术、经济、实施条件等）。
2）运用已学的理论知识和工程设计中分析、计算方法等，独立地、有创新性地完成设计工作。
3）正确运用工程制图方法，按照国家制图标准与设计规范按期完成规定数量和设计绘图工作。
4）按照设计要求编写出设计说明书或操作使用说明书。
2．毕业**（理工类）
以科学研究方法的基本训练为主，根据专业特点兼顾安排适量的工程训练或社会实践内容。
1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献资料，独立分析和归纳资料，了解本课题研究方向，正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。
2）独立的、有创新性的拟定本课题研究方案和实验技术方案。
3）完成本课题的主要实验，正确掌握测量分析技术和数据处理方法。
4）正确运用所学理论知识对实验过程和结果进行分析论证，撰写科学研究**。
3．毕业**（文经管、艺术类）
以科学研究方法的基本训练为主，根据专业特点兼顾安排适量的社会实践内容。
1）学生在指导教师指导下，能有目的地查阅科技文献资料，独立分析和归纳资料，了解本课题研究方向，正确分析和阐述课题在国内外的状况以及研究意义。
2）独立的、有创新性的拟定本课题研究方案。
3）完成本课题的主要研究，正确掌握分析或设计方法。
（4）正确运用所学理论知识对研究方案结果进行分析论证，撰写科学研究**。
天津科技大学本科生毕业设计（**）组织与管理。
全校本科生毕业设计（**）工作在主管校长统一领导下，由校、学院、教研室**管理、组织实施。
1．教务处职责。
1）贯彻落实教育部及天津市教委对毕业设计（**）管理工作的指导文件，制定我校毕业设计（**）管理规定，并对毕业设计（**）工作进行统一管理、宏观指导。
2）组织校级毕业设计（**）督导组，对各学院毕业设计（**）工作实行全程监控。
3）与有关部门协调，解决经费、实验室、毕业设计场所等问题，为毕业设计（**）工作的顺利进行提供保障。
4）检查各学院毕业设计（**）的开展情况；汇总各学院毕业设计（**）题目、学生选题情况、指导教师情况等。
5）组织部署毕业设计（**）中期检查、毕业答辩等工作，听取各学院毕业设计（**）汇报，做好工作总结。
2．学院职责。
1）贯彻执行学校毕业设计（**）管理工作规定，根据本学院专业特点，制定毕业设计（**）管理工作实施细则。
2）组织有关教研室根据学校统一部署，拟定本学院各专业毕业设计（**）工作的计划和实施措施。
3）负责本学院毕业设计（**）工作正常进行，并随时检查，保证毕业设计（**）的教学质量。
4）审定毕业设计（**）大纲和题目，审定学生选题，审查指导教师资格，考核指导教师的工作。
5）负责组织和执行本学院毕业设计（**）前期、中期、后期检查和总结工作。
6）成立学院答辩委员会，组织指导毕业设计（**）答辩，审定学生成绩，并向学生公布。
7）负责组织院级毕业设计（**）督导组，对本学院毕业设计（**）工作进行质量监督。
8）在毕业设计（**）工作结束时做好工作总结，对本届毕业设计（**）的质量进行评估，及时发现问题拟定整改措施。
9）保存毕业设计（**）资料（选题申请表、开题报告、任务书、毕业设计（**）说明书、图纸、外文翻译及原文、答辩记录、指导教师评语、评阅人评语、成绩评定表等），期限三年；评选、推荐出各专业有代表性的优秀毕业设计（**），资料立卷归档。
10）加强学生思想教育工作，使学生妥善处理好就业求职与毕业设计（**）之间的关系，减少和消除对毕业设计（**）工作带来的不利影响。
3．教研室职责。
1）编写毕业设计（**）大纲，选定设计（**）课题并组织教师对选题进行论证。
2）提出指导教师名单。
3）认真组织学生选题、检查、督促教师指导学生做好开题报告工作和毕业设计（**）。
4）检查毕业设计（**）选题申请表、任务书，开题报告等。
5）控制毕业设计（**）工作的进度和质量。
6）成立答辩小组，组织毕业设计（**）的评阅、答辩和成绩评定。
7）负责本专业毕业设计（**）期中、期末检查和工作总结。
8）收集整理毕业设计（**）资料，并交学院保存。
2019版毕业设计手册
毕业设计 是本科人才培养的重要环节。为使学生了解 毕业设计 工作规定 提高毕业设计 质量，特编写本手册。1 毕业设计 的目的与要求 毕业设计 教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论 专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力 使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力...
2019版毕业设计手册
毕业设计 是本科人才培养的重要环节。为使学生了解 毕业设计 工作规定 提高毕业设计 质量，特编写本手册。1 毕业设计 的目的与要求 毕业设计 教学目的是培养学生综合运用所学的基础理论 专业知识和基本技能，提高分析与解决实际问题的能力 使学生得到从事实际工作所必需的基本训练和进行科学研究工作的初步能力...
毕业设计指导手册
广州大学机械与电气工程学院。毕业 设计 指导手册。修订 二0一一年十二月。注 本指导手册的电子文档请在 机械与电气工程学院 网页的 本科教学 栏目中 为 广州大学普通本科生毕业 设计 工作管理规程。2006 年3 月修订 第一章总则。第一条毕业 设计 是本科教学计划的重要组成部分，是培养学生综合应用...