2. 建立课外辅导典型学生学习档案。
五、管理细则。
1. 学校必须严格按照教育局要求，建立定期检查教师教学常规制度，明确并细化本校教学常规要求，对照要求不折不扣进行检查，既要查有无，又要查优劣，对每位教师的每一项常规都要有评语或分数，严禁走过场。如备课常规，期初，学校可以对每位教师本学期要求备和写的教案、详案、反思数量及质量进行明确，使教师做到心中有数，学校在期中、期末可以对照期初规定的数量及质量进行检查，然后对每位教师的备课数量和质量进行打分、写评语，最后进行总体反馈。
2. 学校校长、分管教学的副校长和教务主任，必须切实履行好自己的职责，深入一线，蹲点教研组、年级组做好指导工作，要带头上研讨课，深入课堂、教研组听课评课，进行有效指导。
附件：象山县中小学课堂教学日志。
象山县中小学课堂教学日志。
学科任教年级姓名：
备注：本日志记录授课、测试、练习、复习及未进行正常教学的有关内容。
教学常规管理工作目标考核评分细则
序号类别考核标准。有新的教学改革理念 干部教师理论学习制度 培训制度 检查制度 记录等内容。分值得分。4分。备注。思想建设管理 分 教学组织管理 分 教学计划管理 有推进新课程改革的新举措，促使学生知 6分。情 意 行等方面的变化。有完整的教学指挥系统，分工合作，层次分明。有学校校长及各相关部门职责...
班级常规管理工作考核细则
3 常规纪律。1 走廊内大声喧哗 做游戏 窜楼口或楼层分别扣1分 2 上下楼不靠右通行扣1分，敲扶手或趴扶手下滑扣5分 3 损坏学校花木 各类设施扣2分，然后按总务处相关赔偿条例处理 4 班级学生参与校外不法活动，给学校造成不良影响，每人次扣5分，同时作出处理，情节严重者移交司法机关。4 两操。1 ...
教学常规管理工作计划
天桥中心完小2009 2010学年度。教学常规管理制度。为了实施教导工作计划，进一步落实新课程改革，加大教育教学内部管理和督查力度，严格过程管理，强化教研教改，努力提高教育教学质量，培养学生的创新精神和实践能力，使我校教学质量再上一个新台阶，特制定如下教学管理制度 一 备课 1 开学前认真钻研本学科...