西充县岱林小学。
岱林小学行政教导处制。
西充县岱林小学。
每月教学量化）
1、备课 初中周课时语4节，数4节、英3节、物2节、化学2节、政2节、历2节、生1节、地1节、音1节、体1节、美1节。小学语5节、数5节、英、体、美、音各1节。教案要求落实到每课时，不备大课，教异年级的高段备详案，低段备简案，教三科以上者至少备两门检测量化科目。
有教学计划工作，教材分析、学生分析，教学进度、有重难点，教学过程、环节，步骤安排，教法设计，学校按等级给予奖惩。
奖惩：二主科（30节以上）补助15元；一主科加一付科（总节数20节以上）15元；2付科（节数在15节—20节）15元；2付科（节数不超过10节）10元，1主科10元。扣除：
甲中、甲下、乙上不扣；乙中比甲等少1元；乙下比乙中少1元。
未备足课时缺1节惩1元。全期累计缺5节以上者，期末质量奖中扣30元。（全期按15周计）
无教学计划及未填齐**一次性扣10元。
教案必须用发的手工教案本编写。网上教案、旧教案不算课时。
2、上课及辅导。
上课按作息时间表按课时作息，按课程表上课，最好用普通话教学，所有科目必须按大纲教材规定完成教学任务。
原则上不准私自佐课调课，因本人生病（住院请假外），因事或函授学习，自行负责落实代课教师，否则按旷工论处，若为调课或无故缺勤，在当月奖金中按实际天数比例扣除。无故缺勤一节扣20元。缺早、晚自习一节扣5元。
一学期无故缺勤累计5天以上，不得评优评先。凡课内无人上课，出现人为安全事故，由该节课老师承担一切责任。
各学科尽量利用远教和多**进行教学，并做好运用和操作流程资料的记载归档备查。中青年教师每学期利用多**教学两次以上。
对后进生进行个别辅导，一学期至少转化2—3个。
早自习必须按时到岗，晚自习必须上够时间。
艺体课：体育按教材上课，下雨组织学生上内堂，一期搞一次较大规模的体育活动，一年召开一次运动会，**课按大纲完成任务外，一期教会至少8首适合学生的歌曲，负责指导文艺活动；美术课每期初中完成10幅画，小学完成20幅画，一期搞一次书画展。
3、作业批改量化。
所有作业批改均应有批改记载，月查时一并交来，不得请与本科无关人员或学生批改。否则视为批改不彻底。
语文：每月大作文2次需全批全改。要求：划出错别字，病句，有旁批、尾批、作文等级评定，否则视为批改不彻底。语文书上的作业、练习册每课改全班人数的1/5。
初中其余各检测科目（政治、历史、生物、地理改练习册）批改书上作业、练习册每个练习全班人数的1/4。
小学语、数书上练习册上的作业全批全改。
作业批改每学月单科补助10元，多科补助15元；未改够数量扣3元；质量不够（含学生自改、交换改、批改不彻底）扣5元；未改扣10元。
4、考试：各科教师必须按照单元目标或读与写要求，上完本单元后及时组织考试。
同年级同科单元考试尽量要求统一进行。任课教师必须亲自及**阅试卷，填好成绩册备查。
各科至少每学月一次单元检测。月考、中期考试成绩报班主任，班主任汇总将成绩按通知及时报教导处，月查无考试扣5元。
西充县岱林小学。
教师教学常规管理奖惩方案。
为了提升我校教学质量，充分调动全体教师的工作积极性，特制定教学质量常规管理奖惩方案：
一、 期末教学质量奖。
以片区教学质量评估为准，按同年级同学科班级的20﹪设奖，名列片区前。
一、二、三、四、五位分别奖现金250元、200元、150元、100元、60元；反之倒扣。
二、毕业班教学质量奖：
1、个人奖：
语、数、英班级前四位，物、化、政、史前三位，生、地、体前二位，第。
一、二 、三、四分别奖300元、250元、200元、150元，反之对应倒数第。
一、二、三、四惩300元、250元、200元、150元。初三最后一学期超区平每分10元，双多班同时享受，低于区平照扣。
2、集体升学人数奖：
西充中学120元∕人，晋城中学100元∕人，分流100元∕人，育英中学20元∕人。
该奖分配办法：1、班主任所带班级足额完成西充、晋城中学任务数按15℅提成后学科教师参与分配；未完成西充、晋城中学任务数按5℅提成。
2、班级进入全区前三名与教学个人奖等同由班主任享受，此奖项该班主任学科教学同时达到对学科教师升学奖享受的要求才享受。
3、学科教师各学科优生数达30℅，学科量化在区平分以上两项指标同时达到才享受集体升学人数奖。
三、教学质量与评优、评先、评职直接挂钩。（见《西充县岱林乡小学职称评定方案》）
四、教学质量与年度考核评定相关。
五、教学质量与绩效工资兑现挂钩。
上述奖惩方案经行政会、职工会、教代会、职代会讨论一致通过。
岱林小学行政教导处制。
5、教研教改工作。
各位教师必须积极参加教导处组织的教研教改活动， 公开课主讲一次10元月份，使用自制多**课中主讲一次15元，参研教师以听课笔记检查和参与评课为准补助3元。每期教师主讲至少1次，教师相互听课10节。青年教师不少于20节，，五期既不主讲也中听课，不得评优评先。
凡在校、县、市、省、国家级刊物上发表教研教改**，每篇分别按、元奖励。教师每期应交教研教改**和学期教学总结反思名一篇，不交惩20元。
强化教育技术培训，达到或超过上级规定的等级；加强专业知识学习，凡士林外派学教师培训后应参加相关科目的区、县、市、省竞教，并带回合格证书，培训笔记内容，学时证明等式逻辑手续在教导过登记，公费培训凭此按规定报销。
一）教研组织职责：
1、每期于开学初订出教研计划，协同教导处排课，期末写好教研总结。
2、每月进行一次教学常规检查，参加教导处对教案、作业批改等级评定。
3、组织、指导教师每人每期至少上一次公开课，同科教师参加听课。（一期至少听文、理各5节）。
4、每期各教研组长至少组织一次较大规模、较多学生参加并有助于教学的活动。
5、每期进行一次专题教研活动。（专题内容新颖，科学切合教改）
6、艺体教研组长负责组织重大节日的庆祝活动。
7、各教研组带头做好常规工作，成为教学强手，教改先锋，撰写**每期至少两篇并发表。
二）教代会（工会）成员加强自身思想建设，努力提高自身素质，作好表率，自觉抵制各种干扰教学的不安定因素，协调各方关系，配合行政教导处的工作，以主人翁的姿态作好自己本职工作。
三）团队支书、辅导员应想方设法，积极与学校配合，做学生的知心人，积极发展壮大组织，以黑板报为窗口，以校园广播站为阵地，以就纪念日为契机，加强对学生思想品德的教育。
1、 组织全校早操、课间操、清点人数，并做好记录。
2、负责组织集会集合，并维持纪律。
3、组织清洁大扫除，并将检查评比结果每天及时张榜公布，清洁搞得不彻底，负责协同班主任督导学生及时整改。每周评出清洁、安全、纪律优胜班级记录备档 。
4、午睡、晚睡：值周老师负责纪律、有吵闹等违纪现象，值周老师自行处理或找班主任协助处理。
5、负责组织学生有序拿饭，无错拿、乱拿、整倒我饭盒现象。
6、值周老师必须同时上班，每周进行至少两次夜间巡查，学生离校护巡。
1、坚持五到场（早操、课间操、集会课合、清洁卫生、午睡、晚睡），严格执行跟班制。
2、备齐各种簿册（班主任工作手册、班务日志成绩册、点名册，好人好事记录簿等），按要求及时交教导处备查。
3、选好班委干部，并苯将各单报学校备案。
4、组织督促学生满勤出操，强化体育锻炼意识。
5、安排班委干部或本人亲自准确填写班务日志，对缺课、调课教师作好记载并及时上报执周领导。
6、负责协调本班各科任教师共同管理好班级，统计期中、期末各科考试成绩，按比例报送获奖名单及时报教务处，期末认真填写好“素质教育报告册”。不填报告册或通知书期末质量奖中扣20元。
7、精心布置教室、寝室，美化育人环境，教育学生爱校护校，维护国家、集体的利益，每学月办好学习园地一次。
8、班主任所任学科教学质量应处于本班各科质量之首，真正起到表率作用。负责制定本班科任教师教学目标。
9、认真组织学生完成学校下达的各项任务，严格执行学校的各项规章制度。
10、每期期末自行组织召开本班家长会至少一次，倾听家长对学生的管理意见并记录报教导处备案。
11、做学生的贴心人，关心学生疾苦（特别是后进生、留守学生）严格把住学生住校关，本班住校生、通食生情况登记准确报教导处和保卫科。住校生要求一律在校吃住，周内不许回家。
岱林乡小学2023年。
行政会研究教育工作。
第一学月—2023年9月）
时间：2023年9月3日。
地点：行政办公室。
参会人员：王仕文何明福何海铭冯竞。
文永全任洪东。
主持：王仕文何海铭。
会议主题：班子成员怎样以身作则，作好表率，带头把教学质量提升，每人订出教学目标。
会议内容：一、 主持人王校长总结2023年上期全方位工作。
首先，他提到教学工作，2008级毕业班教学质量，由于受到**因素，分流因素的影响，升入普通高中的目标任务数我们没有达到既定目标，排除自然主观因素从我们自身主观上找原因。从班子成员和自身谈，物理科我上两个班在全区占第二位，不算拖后退吧！下面请文永全主席分析。
文永权：谈到， 这一届作为我已算尽力，由于入口基础差，学生懒惰，许多习题不爱去练，差生拖了我的后腿。
何明福：政治科我也取得全区三位的成绩，我是尽了力的，在后期的复习中我跟紧了学生，调动了学生学习该科的积极性。
冯竞：我上初二的英语，该期考的效果不是很好，在全区校评占第六位，比上学期下降了，我从我自身教学已找了原因，教学中疏忽了对学生的要求，抽记、抽背、查作业没有作过细工作，过于相信学生，迁就学生。
任洪东：我作为2008级二班的班主任，班级管理中还是有疏忽的地方，后期再跟紧些，也许还会多出几个人，对于胜任语文学科在全县占第18位，我尽力了！
王校长小结：作为领导，打铁先当自身硬，要爱岗敬业，教学工作是，我们的中心工作，领导班子成员说得起硬话，教师看的就是您的教学工作。
二、何海铭分析2023年上期班子成员及各科教师教学效果，提出升质升位要求。
分管教育教学工作的何海铭校长谈到：下面就2023年上期修业班子，毕业班教师在全区占位情况通报给班子成员，要求领导班子成员认真总结，协调各方情况，协力促教学。作为我本人担任中二政治获区三位，中。
二、一班数学获全区三位当尽职尽责了。作为领导，精诚团结，排除各方干扰，开心愉快教学，夺得名次的，要稳中有升，未获得名次的，要励精图治，奋力赶上。
教学常规量化管理细则
一 指导思想 为了全面贯彻党的教育方针，全面提高我小学生的素质，全面提高教学质量，加强教学工作的管理保证正常的教学教学秩序。通过实现教育管理工作的制度化 规范化 科学化 人性化，特制定本细则。二 实施方式。将教学常规工作为计划 总结 备课 上课 听课 作业批改 辅导 培优 考试 评价和教师工作手册的...
常规教学量化管理考评细则
甘州区沙井镇小河学校。为了进一步增进质量意识提高课堂教学效果，规范教学常规管理，落实教学基本环节，提高教学质量，充分体现按劳分配的原则，以便为每期评优树模职务晋升教师分流等提高详实的考核数据，特制定本细则。一 工作量 100分 期 1 工作量每学期每位教师分值为100分 按学校平均工作量核算 2 外...
常规管理量化细则
灌云县同兴中学常规管理量化细则。2010至2011年度第二学期 一 纪律方面 1 按时到校，不迟到，不早退，否则有一人次扣1分。2 课间活动要文明有序，杜绝追逐打骂现象，杜绝做危险性游戏，否则有一人次扣2分。3 少先队员要佩带红领巾进入校园，团员要佩带团微，未佩带红领巾的有一人次扣1分。4 加强早晨...