（管理学类***码：110102）
一、培养目标
本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好的科学精神与综合素质，熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能，系统掌握信息学的基本理论、基本方法和应用技术，能够承担各级各类组织机构特别是现代制造业、现代服务业等领域和**部门的信息管理工作，以及从事各类信息系统建设规划与管理工作的复合型、应用型高级专门人才。
二、培养规格
一）公民素质与职业道德培养要求：
1．努力学习并掌握马列主义、***思想、***理论和“****”重要思想的精髓，以科学发展观指导自己的学习、实践和行动；
2．自觉维护国家利益，愿意为祖国社会主义现代化建设服务，为人民服务；
3．具有艰苦创业、锐意进取、善于合作、百折不挠的意识、意志、毅力和精神；
4．模范遵守社会公德、法律、法规和职业道德；
5．尊重事实，敢于负责。
二）知识与能力培养要求：
1．具备一定人文科学、社会科学和自然科学的基础知识与素养；
2．熟练掌握管理学的基本理论、基础知识和基本技能；
3．系统掌握信息管理和信息系统的基本概念、基础知识和基本理论；
4．熟练掌握各种管理信息系统的分析方法、设计方法和实现技术；
5．具有信息的组织、分析研究、传播与开发利用的基本能力；
6．了解本学科的发展动态以及相关领域的基础知识；
7．掌握文献检索、资料查询的一般方法，具有获取信息的技能、再学习的能力和从事科学研究的初步能力；
8．熟练掌握计算机应用技术，具有在现代制造业、现代服务业等领域或**机构从事信息管理工作的实际操作能力；
9．掌握一门外国语，具有本专业领域较强的外语综合应用能力；
10．具有较强的专业分析能力、语言表达能力、良好的沟通能力和组织协调能力。
三）身体与心理素质培养要求：
1．掌握一定的体育基础知识；
2．掌握科学锻炼身体的基本技能；
3．具有良好的体育锻炼和卫生习惯，身体健康；
4．掌握一定的心理学基础知识、技能和方法；
5．尊重生命，关爱他人；
6．理性、严谨，乐观、开朗。
三、主要课程设置
管理学原理、离散数学、数字逻辑、程序设计基础、面向对象开发技术、数据结构、操作系统、计算机网络、计算机组成原理、数据库系统原理、管理信息系统b、information security、the principle of information retrieval、信息分析与**等。
四、实践环节。
结合培养目标和教学计划，组织学生参加读书活动和社会实践，结合教学开展课程实验、课程设计、专业实习、毕业实习，组织学生撰写文献综述，开展毕业设计等。
五、对第二课堂活动的安排。
1．开展系列化的专业技术讲座；
2．每年开展例行的校园信息文化月活动，设置“管理信息系统设计大赛”、“学生信息论坛”、“计算机百科知识抢答”、“互联网搜索大赛”等基本内容并实时扩充。
3．组织选拔学生参加全国或省区电子设计竞赛、机器人设计制作竞赛等。
六、修业年限。
基本学制为四年，最长修业年限为六年。学生在修业年限内修满规定学分方可取得毕业资格。
七、授予学位。
符合学士学位授予条件者授予管理学学士学位。
附表一：时间分配表。
附表二：课程结构分析表。
附件：教学计划进程表。
附表一。信息管理与信息系统专业培养方案时间分配表。
附表二 信息管理与信息系统专业课程结构分析表。
附件。信息管理与信息系统专业教学计划进程表（必修课）
信息管理与信息系统专业实践教学环节（必修课）
考核方式：考查。
信息管理与信息系统专业教学计划进程表（专业主干课）
考核方式：考试。
信息管理与信息系统专业教学计划进程表（专业分类选修课）
考核方式：考试。
信息管理与信息系统专业教学计划进程表（专业任意选修课）
考核方式：考查。
注：外语类选修课，在2-6学期开设，每学期只能选修一门课程（每门课程1学分）。
信息管理与信息系统专业培养方案
一 培养目标 培养具有现代经济与管理理论基础，突出运用信息技术和科学管理方法的能力，具有从事管理创新研究素质，胜任企事业单位信息管理和组织运营实际工作的专门人才。二 基本要求 1 系统掌握管理科学与工程的基本理论和分析方法 2 精通各类信息系统的开发与应用，具备对组织运营管理中的问题进行定量分析的业...
信息管理与信息系统专业培养方案
一 课程名称 数据仓库与数据挖掘。data warehouse and data mining 二 课程编号 2440 三 学分学时 2学分 32学时。四 使用教材 han j等箸。范明，孟小明等译。数据挖掘 概念与技术 第二版 机械工业出版社，2007.五 课程属性 专业内选修课 选修课。六 教学...
2019信息管理与信息系统专业培养方案
2012级信息管理与信息系统专业本科人才培养方案。一 培养目标。本专业培养德 智 体 美全面发展，并具有扎实现代管理科学 企业管理和信息技术科学的基本知识和技能，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法及信息管理等方面的知识与能力，能够综合运用所学知识分析和解决具体实际问题，能够在各级各类组织机构中从事...