专业：光学（***码：070207授予理学硕士学位）
一、培养目标。
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为国家建设服务的人才。培养具有道德品质修养好、有强烈的事业心和严谨的科学精神；具有健康的体魄和心理素质的优秀人才。培养具有坚实的理论基础和系统的专业知识，从事科学研究工作和专业技术实践能力的高级专门人才。
培养能够独立从事光学方面的科学研究和教学工作的高层次创造性专业研究人才。为高等院校、科研院所、企事业部门以及高新技术单位输送高质量的开拓型人才。二、培养方式。
由指导教师负责制定、调整、修改和完成硕士研究生的培养计划，对学生因材施教，针对学生的特长，制定学位**的选题和进行相关的课题研究。
学制：全日制学习年限：3年。
课程学习实行学分制，所修学分不少于32学分（包括教学实习2学分，不超过45学分）。从事学位**工作的时间不少于1年半。
在硕士生培养过程中，坚持教师为主导，学生为主体的教学原则，充分发挥学生的自主性和导师的指导作用，注重培养学生的自学能力、创新能力和独立进行科学研究工作的能力。
硕士生在第三学期末以开题报告形式进行中期筛选（须附选题报告全文），对所研究的课题应有创新性见解，提交毕业学位**选题报告评审表，通过导师、单位考核，成绩合格思想表现好的学生，可进入学位**工作；优秀生可转攻博；不合格生终止学习。
三、主要研究方向：
1】光学传感【2】非线性光学【3】光场调控【4】激光与光电子学。
5】超快光学与技术【6】量子光学【7】介观光学与应用【8】光电子功能材料【9】激光光谱。
四、课程设置与学分分配。
专业培养方案课程设置与学分分配表。
类。课程编码别。
必***修0212100702121025课02121011
选***修0212200702122033
课程名称。马克思主义理论。
导波光学原理。
全光网络技术基础。
授课教师李乙钢臧维平孟新河王宏杰等臧维平等。
张国权李勇男朱开恩冯鸣丁镭。
总学时7254723636363654723636
学授课分学期334342222223422
授课方式讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授讨论。
讲授讲授讲授讲授讲授讲授讲授。
02122013光纤通信与传感技术基础课***计算物理。
02121013光子学。
02122020激光物理与器件***材料科学与技术。
02122036生物医学光子学基础。
02122049有机光学材料及其光子学应用***纳米材料与技术。
02122015光折变非线性光学。
科学研究及学位**要求。
范万德、冯鸣李宝会、李磊赵丽娟、禹宣伊。
宋峰。武莉、刘宏德。
张天浩。刘智波、田建国。
姚江宏舒永春张天浩李玉栋赵丽娟、余华。
科学研究方面：
硕士研究生在学位申请时至少获得至少一项科研成果。每一项科研成果只能供一名同类别研究生学生申请学位。不接受破格申请。
下列（1）（2）（3）可分别作为一项科研成果。
1）在sci索引源刊物上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者在作者排序中应为前三名；
2）在ei索引源刊物上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者在作者排序中应为前二名；
3）在核心期刊上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者应为第一作者；（4）已经授权的发明专利，学位申请者应为第一或者第二发明人。注：（1）正式发表的学术**包括已经接收的学术**；（2）学术**不包括综述性文章和会议**；（3）核心期刊不包括大学学报。
学位**方面：
中期筛选和**选题工作在第三学期末进行，硕士研究生向包括导师在内的考核小组作开题报告，开题报告包括**选题的意义，国内外该领域的研究现状、研究思路及研究计划等。指导小组经过讨论认为选题合适，计划切实可行方可正式开展**研究工作，且要求研究生提交书面的文献综述。指导小组鼓励研究生积极参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题。
提交的学位**需观点正确，论据充分，语言通畅，图表规范，数据详实，有创新性见解，并有重要的理论意义或实用价值。硕士学位**必须经2名副教授及以上的专家进行书面评阅，导师不能作为**评阅人；**评阅人须对**写出详细的学术评阅；两位**评阅人中有一人不同意答辩，则需另聘一位专家对**进行评阅；**评阅人有2人不同意答辩，则该研究生不能答辩，本次申请无效。
硕士学位**答辩委员会由3-5人（有导师参加的答辩委员会至少由4人）组成，指导教师可参加答辩委员会，并有表决票，但不能担任答辩委员会主席；答辩委员应具有副教授及以上或相当职称；答辩委员会设答辩秘书（相当讲师以上）一人，并对**答辩过程进行详细记录。硕士**答辩经至少三分之二委员通过，答辩决议经答辩委员会主席签字后，报学位委员会审核。校学位**评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见按照有关规定做出是否授予学位的决定。
六、其他。
硕士研究生一门必修课不及格，允许重修一次，重修后仍不及格，终止学习；累计两门必修课不及格者，不允许重修，中止学习；选修课不及格，经指导教师同意报研究生院批准可重新选修。对于违反校纪、校规的学生中止学习。
2011级硕士研究生培养方案。
专业：光子学与光子技术（***码：070220授予理学硕士学位）
一、培养目标。
培养热爱祖国，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法，品德良好，为国家建设服务的人才。培养具有道德品质修养好、有强烈的事业心和严谨的科学精神；具有健康的体魄和心理素质的优秀人才。培养掌握光子学与技术的基本理论，具有光子学与技术的基本知识和实验技能的高水平人才，能够从事光子学和技术方面的研究、开发和教学工作。
为高等院校、科研院所、企事业部门以及高新技术单位输送高质量的开拓型人才。
二、培养方式。
由指导教师负责制定、调整、修改和完成硕士研究生的培养计划，对学生因材施教，针对学生的特长，制定学位**的选题和进行相关的课题研究。
学制：全日制学习年限：3年。
课程学习实行学分制，所修学分不少于32学分（包括教学实习2学分，不超过45学分）。从事学位**工作的时间不少于1年半。
在硕士生培养过程中，坚持教师为主导，学生为主体的教学原则，充分发挥学生的自主性和导师的指导作用，注重培养学生的自学能力、创新能力和独立进行科学研究工作的能力。
硕士生在第三学期末以开题报告形式进行中期筛选（须附选题报告全文），对所研究的课题应有创新性见解，提交毕业学位**选题报告评审表，通过导师、单位考核，成绩合格思想表现好的学生，可进入学位**工作；优秀生可转攻博；不合格生终止学习。
三、主要研究方向：
1】固态光子学与技术【2】信息光子学与技术【3】生物医学光子学【4】超快光子学【5】微纳光子学与技术【6】非线性光学【7】光电子功能材料【8】半导体光电子学与技术【9】激光物理与技术【10】mbe技术与量子器件【11】量子光学【12】应用光谱学。
四、课程设置与学分分配。
专业培养方案课程设置与学分分配表。
类。课程编码别。
课程名称。马克思主义理论第一外国语高等量子力学非线性光学。
光子学前沿讲座光子学。
光子学与技术实验教学实习第二外国语。
纳米材料与技术激光物理与器件光电子学群论。
材料科学与技术。
授课教师孟新河臧维平臧维平等赵丽娟、禹宣伊。
颜彩繁。姚江宏宋峰李勇男朱开恩武莉、刘宏德。
总学时72543654365454547254
学分33432322233343
授课学期必修课。
选修。开课。
授课方式单位。
**。讲授120讲授100讲授021讲授021讲授讨论021讲授021讲授实验021
021讲授100讲授021讲授021讲授021讲授021讲授021
02122044现代半导体物理与检测技术姚江宏***固体理论张立新、、、余华***导波光学原理冯鸣***量子材料与量子器件基础舒永春36
五、科学研究及学位**要求。
科学研究方面：
硕士研究生在学位申请时至少获得至少一项科研成果。每一项科研成果只能供一名同类别研究生学生申请学位。不接受破格申请。
下列（1）（2）（3）可分别作为一项科研成果。
1）在sci索引源刊物上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者在作者排序中应为前三名；
2）在ei索引源刊物上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者在作者排序中应为前二名；
3）在核心期刊上正式发表的学术**，南开大学为第一作者单位，学位申请者应为第一作者；（4）已经授权的发明专利，学位申请者应为第一或者第二发明人。注：（1）正式发表的学术**包括已经接收的学术**；（2）学术**不包括综述性文章和会议**；（3）核心期刊不包括大学学报学位**方面：
中期筛选和**选题工作在第三学期末进行，硕士研究生向包括导师在内的考核小组作开题报告，开题报告包括**选题的意义，国内外该领域的研究现状、研究思路及研究计划等。指导小组经过讨论认为选题合适，计划切实可行方可正式开展**研究工作，且要求研究生提交书面的文献综述。指导小组鼓励研究生积极参与导师承担的科研项目，注意选择有重要应用价值的课题。
提交的学位**需观点正确，论据充分，语言通畅，图表规范，数据详实，有创新性见解，并有重要的理论意义或实用价值。硕士学位**必须经2名副教授及以上的专家进行书面评阅，导师不能作为**评阅人；**评阅人须对**写出详细的学术评阅；两位**评阅人中有一人不同意答辩，则需另聘一位专家对**进行评阅；**评阅人有2人不同意答辩，则该研究生不能答辩，本次申请无效。
硕士学位**答辩委员会由3-5人（有导师参加的答辩委员会至少由4人）组成，指导教师可参加答辩委员会，并有表决票，但不能担任答辩委员会主席；答辩委员应具有副教授及以上或相当职称；答辩委员会设答辩秘书（相当讲师以上）一人，并对**答辩过程进行详细记录。硕士**答辩经至少三分之二委员通过，答辩决议经答辩委员会主席签字后，报学位委员会审核。校学位**评定委员会根据答辩委员会的意见及院系学位分会的意见按照有关规定做出是否授予学位的决定。
六、其他。硕士研究生一门必修课不及格，允许重修一次，重修后仍不及格，终止学习；累计两门必修课不及格者，不允许重修，中止学习；选修课不及格，经指导教师同意报研究生院批准可重新选修。对于违反校纪、校规的学生中止学习。
2019级硕士研究生培养方案
土木建筑工程学院。2011年7月。土木工程学科包含结构工程 岩土工程 市政工程 防灾减灾及防护工程 桥梁与隧道工程 工程管理 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才 党政管理人才 企业经营管理人才 三类人才 的标准，通过培养，使研究生德 智 体 美等方面全面发展，并达到以...
2019级硕士研究生培养方案
土木建筑工程学院。2011年7月。土木工程学科包含结构工程 岩土工程 市政工程 防灾减灾及防护工程 桥梁与隧道工程 工程管理 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才 党政管理人才 企业经营管理人才 三类人才 的标准，通过培养，使研究生德 智 体 美等方面全面发展，并达到以...
2019级硕士研究生培养方案
土木建筑工程学院。2011年7月。土木工程学科包含结构工程 岩土工程 市政工程 防灾减灾及防护工程 桥梁与隧道工程 工程管理 硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才 党政管理人才 企业经营管理人才 三类人才 的标准，通过培养，使研究生德 智 体 美等方面全面发展，并达到以...