土木建筑工程学院。
2023年7月。
土木工程学科包含结构工程、岩土工程、市政工程、
防灾减灾及防护工程、桥梁与隧道工程、工程管理）
硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才、党政管理人才、企业经营管理人才“三类人才”的标准，通过培养，使研究生德、智、体、美等方面全面发展，并达到以下要求：
1．具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质和学术修养，遵纪守法；
2．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事教学、科研、技术、管理等相关专业工作的能力；
3．熟练掌握一门外国语；
4．身心健康。
二、研究方向。
1．结构工程理论与应用。
混凝土结构基本理论与应用：钢筋混凝土和预应力混凝土结构；叠合结构；纤维混凝土结构；钢筋混凝土非线性有限元及应用；结构可靠度；工程结构cad；水工钢筋混凝土结构；工程结构安全监测；既有建筑物检测、评估与加固。
钢结构基本理论与应用：多层及高层钢结构；大跨度钢结构；钢结构cad；钢与混凝土组合结构；水工钢结构。
2．岩土工程理论与应用。
岩土体本构关系；岩土体与结构相互作用；土工处理技术；土工合成材料应用；岩土地基及边坡稳定与加固理论；岩土工程数值分析及可靠度；岩土工程灾害**与防治；岩土体及水工构筑物的渗流理论与应用；地下结构与地下空间；深部岩土体力学特性及其稳定性。
3．市政工程理论与应用。
城市供水安全性、污水综合控制及水环境修复技术；污水资源化技术；建筑消防理论及工程应用；城市生态环境与城市防洪；城市给水排水管网优化。
4．土木工程灾害监测与防治。
工程结构抗风理论与应用；工程结构抗震理论与应用；既有建筑物抗震鉴定与加固；大型滑坡、泥石流致灾机理与减灾；建筑火灾理论及防治技术。
5．桥梁与隧道工程理论与应用。
1）桥梁结构抗震理论；桥梁结构非线性分析方法；地下空间结构分析理论与应用；桥梁结构施工过程及成桥**分析理论与应用；桥梁健康检测与评估体系研究及加固技术；大跨度桥梁结构动力分析方法及工程应用。
2）路基路面设计理论；非饱和路基土的力学特征；道路与桥梁工程检测技术；gis基本原理及其在路桥工程中的应用；桥梁结构抗震理论与分析方法；隧道围岩稳定与加固理论。
3）路面工程理论研究：土工合成材料在路面结构的应用研究；路面结构数值**分析方法；沥青路面抗裂设计理论与方法；纤维加筋沥青路面的机理与性能研究。
4）道路路基、边坡稳定性研究：边坡稳定加固机理及数值分析方法；智能反馈分析方法；软土路基处理及数值**技术；渗流与变形的耦合分析。
5）路基路面检测技术：路面性能检测；路基工程检测及加固处理。
6）桥梁结构分析：桥梁结构施工过程及成桥**分析理论与应用；大跨度桥梁结构动力分析方法及工程应用；桥梁健康检测与评估体系研究；桥梁加固技术理论及其实践。
7）隧道工程结构计算与分析。
6．工程管理理论与应用。
工程管理信息化与施工过程**；工程质量、安全与风险管理；房地产策划、投资与管理；工程咨询与建设监理；现代施工组织与企业管理；工程投资与造价管理；土木施工灾害评估与防治。土木工程施工中的新技术、新工艺和新方法；土木工程施工监测技术；土木工程施工控制与信息化。
硕士研究生实行以两年制为基础的弹性学制，学习年限为2～4年。
1. 课程分类。
硕士研究生课程分为必修课、选修课和补修课三类。
第一类：必修课。
必修课包括公共必修课、学科通开课、科学研究方**课和研究方向必修课。
公共必修课，即政治理论课和第一外国语。硕士生的政治理论课包括科学社会主义理论与实践、自然辩证法（理、工、医科）、马克思主义经典著作选读（文科）。
学科通开课，即同一个一级学科的所有硕士研究生共同学习的专业必修课程。
研究方向必修课，即某一研究方向研究生必修的课程（含专业外语）。
第二类：选修课。
选修课包括本学科内拓宽或加深知识面的课程；相关学科课程；根据研究方向需要在导师指定下选修的其它课程。
第三类：补修课。
补修课是指本学科本科生的必修课，少数跨学科或以同等学力考取的硕士研究生未修过而必须补修的课程。补修课不记学分，但应有科目和成绩要求。
2. 学分。
硕士研究生应修满的学分总数不少于28学分。其中：马克思主义理论课4学分，第一外国语2学分；学科通开课不少于10学分；方**课程1门，研究方向必修课不少于4学分（至少2门），其余学分在指导教师指导下通过选修课程取得。
一般在第一学年完成所有课程的学习。
3．课程教学与考核方式。
研究生的课程教学应根据课程内容与特点确定具体的方式，分为“讲授”、“讨论”、“自学”和“实践”4种方式。考核方式分为“笔试”、“口试”、“提交报告”、“课程**”、“考查”等 5种方式。
科学实践与学位**工作是硕士研究生培养的重要组成部分，是培养硕士研究生综合素质与创新能力的主要环节。
1．科学实践是指从事科学研究、工程设计、技术应用、社会调查等实践活动。硕士研究生从第二学期开始，适当结合研究方向进行科研实践，并在此基础上确定所研究的范围。
2．学位**包括**选题、开提报告、**撰写、**答辩等环节。
**选题：**选题应从国家经济社会发展和科学技术进步的要求出发，立足科学研究、工程设计、技术应用、社会调查等，确立**选题，鼓励研究生参与导师承担的科研项目。硕士研究生应在第二学期末确定**计划，阅读有关文献和相关资料，提出研究大纲和研究计划。
开题报告：学位**开题报告是硕士研究生开展学位**工作的重要环节，主要检验硕士研究生对**选题的驾驭能力和研究能力。硕士研究生在修完学位课程进入学位**写作之前必须在导师指导下确定**选题、提交开题报告。
经导师同意和所在系审定确认后，制定**工作计划，开展研究工作。宜优先选择应用性较强的课题作为学位**选题，力争能解决一些较为重要的实际问题。
**撰写：**撰写必须在导师的指导下独立完成，形式应符合《武汉大学申请硕士学位的有关规定》的要求，应资料详实、论证有据、逻辑严谨，并有一定的创新要求。
其它学习项目安排包括教学实践、科研实践、社会实践和社会调查、学术活动等。
1．硕士研究生在校学习期间，安排一次调研或学术会议；
2．教学实践或科研实践：教学内容视硕士研究生的具体情况可采取多种方式进行，科研实践可以是参加与本专业相关的实验、数据处理、计算机软件开发等工作。
3．硕士研究生必须参加学院组织的科学讲座，总次数不得少于8次。
七、培养方式。
1．导师负责制。由学生和导师按“双向选择”的方式，确定由一名导师，或由一名导师负责，其他1-2名教师协助全部指导工作。
2．硕士研究生入学后三个月内，指导教师应会同有关人员根据本方案的规定，制订出硕士研究生个人培养计划。
3．对硕士研究生的培养一般可分为两个阶段进行。前一阶段以课程学习为主，后一阶段以撰写**为主。
4．整个培养过程应贯彻理论联系实际的原则，除本专业开设的学位课外，还应加强与相邻专业方向的交叉联系。在学习方式上，强调自学和讨论相结合式教学，培养硕士研究生独立分析和解决问题的能力，使硕士研究生掌握本专业的基础理论和专门知识，获得科学研究的基本训练，以及一定的生产实践知识和实验技能。
注：必修课为学位课。其中，公共必修课为全校研究生必修的课程；学科通开课为相同一级学科研究生必修的课程；研究方向必修课为相同研究方向研究生必修的课程。
硕士研究生的培养坚持课程学习和科学实践并重的原则，按照专业技术人才、党政管理人才、企业经营管理人才“三类人才”的标准，通过培养，使研究生德、智、体、美等方面全面发展，并达到以下要求：
1．具有坚定正确的政治方向、良好的道德品质和学术修养，遵纪守法；
2．掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，具有独立从事教学、科研、技术、管理等相关专业工作的能力；
3．熟练掌握一门外国语；
4．身心健康。
1．工程结构计算**。
以计算机为工具，采用数值分析理论与方法研究大型复杂结构或基础在各种载荷作用下的力学响应状态或过程。包括结构应力与变形、线性与非线性分析、施工填筑过程**、结构材料失效与破坏模拟等有关数值**算法，软件开发与工程应用研究。
2．大型结构抗震、抗风理论与实验研究。
大型结构抗震抗风理论与实验研究，大型结构抗震计算与振动台试验，动力测试技术，高层、高耸、大跨度风荷载分析，风致响应计算与风洞试验。
3．结构优化设计理论与应用。
掌握结构优化设计的基本理论，能够从事工程结构（如闸门、大坝、厂房、空间网壳等）的优化设计与研究工作。
4．材料破坏理论及其工程应用。
材料破坏理论及其工程应用，火电厂金属构件破坏力学及其应用，混凝土结构断裂破坏的尺寸效应，高强混凝土、钢纤维混凝土破坏理论与工程应用。
5．结构耐久性评估与加固技术研究。
在役建筑结构、水工结构的老化、损伤检测与耐久性评估，及其修复与加固。
6．流体与结构耦合作用研究。
以理论建模、模型试验、原形观测或数值计算等研究手段，研究复杂结构与流体介质相互作用效应与机理，包括输水渡槽、钢闸门、压力钢管等结构的流体耦联振动特性、动力响应分析与应用研究。
硕士研究生实行以两年制为基础的弹性学制，学习年限为2～4年。
1. 课程分类。
硕士研究生课程分为必修课、选修课和补修课三类。
第一类：必修课。
2019级硕士研究生培养方案
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