以下是对教师绩效评估方案设计的介绍，希望对您有所帮助！
一、绩效考核的目的。
1.通过考试，每位教师都能发现自己的工作与目标要求之间的差距，从而知道如何改进自己的工作，促进教师专业素质的不断提高。2.
为浮动工资和奖金提供依据。通过考核可以准确衡量员工工作的质量和数量，从而确定浮动工资和奖金的支付标准。3、通过考核，奖励上级，惩罚下级，激励和提升员工。
二、绩效考核的原则。
1.全面性、客观性和科学性原则。从实际出发，合理定位评价指标的权重。定性评估和定量评估相结合。注重定量评估。将激励与发展目标结合起来。
5、明确评价方案的实施主体和责任人，避免推诿扯皮，力争将责任转移到第。
三、评价范围。
这本书列出了学校的教职员工。4.绩效评估周期。
1.每月评估：每月月底评估2。学期评估：每学期结束时的评估。学年评估：每学期评估一次。评估内容。
包括道德、能力、勤奋、成就和正直，重点是评估教学成果和工作成果。
1.道德：政治思想和道德品质的表达，以及与领导、同事、群众和学生的关系。
2.能力：专业知识、教育教学水平和管理能力。3.勤奋：勤奋、专业、工作态度和出勤率。
4.成绩：教育教学的数量、质量和效果(包括教学目标评价、教学研究和成果、日常工作等)。)
5.正直：正直和自律。不得利用职务上的便利**、盗窃、诈骗、勒索学校财产、勒索他人财产、收**赂、从事公私合营和非法牟利活动。六。评估标准。
1.评估结果等级：优秀、合格、基本合格和不合格。
优秀：优秀的师德和修养考核，工作绩效和工作绩效考核总分在85分以上。工作量符合工作量要求，即优秀和职等候选人。
优秀和年级候选人数不得超过教师总数的10%。如果超过，优秀教师和年级教师将从高分到低分确定。合格：
教师的职业道德和修养通过考试，工作绩效和工作绩效总分超过70分，工作量基本符合要求。
基本资格：教师职业道德考核资格以上，工作绩效考核总分60分以上，应承担工作量的60%以上。
不合格：1。师德评价中的不符合；2.工作绩效和工作绩效低于59分；3.工作绩效不能达到应承担工作的60%。
这些是教师绩效考核方案设计的内容。谢谢你的阅读。
教师工作绩效评价方案
南阳小学教师工作绩效评价方案 试行稿 一 评价理念与主线 发展性 奖惩性 多元化。1 以发展性教师评价体系为主体。发展才是硬道理 教师评价归根结底还是为了师生获得最大程度的发展。因此，就以师生是否获得发展，获得多大发展作为评价的根本体系。要求教师把发展自我作为一切工作的起始点，以发展的眼光看待评价，...
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教师的绩效评价方案
一 绩效考核的目的。对教师的聘任 晋升 奖励或者处分提供客观的依据。让教师不断成长，在业务方面和综合素质方面不断进步。二 考核对象 东北师范大学人文学院全体教师。三 考核方法 360 度反馈法。四 考核周期 教师绩效考核方案。一 绩效考核的目的。对教师的聘任 晋升 奖励或者处分提供客观的依据。让教师...