进入四年级下学期的学习，语阅读教学要更加注重写作指导，四年级下册教学反思1。
第一组课文作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。那富有诗情画意的江南山水，那充满神奇色彩的天然溶洞，那风景如画的桂林山水，那奇特的新疆天山风光，犹如一幅幅画卷，带我们走进祖国的万水千山。教后有以下几点感想：
1课堂无论如何还是要多给学生时间朗读、思考，多给学生机会说说自己地体悟。2这组课文语句优美一定要让学生多读多背，摘抄自己喜欢的词句文段并学以致用。3名家名篇总是很好的写作学习范例，《桂林山水》以总分总的结构大量运用排比突出桂林山水的独特之处，排比的修辞可以清楚地表现所写之景之物之情；《记金华的双龙洞》、《七月的天山》都是按照游览顺序来描写景物，其中前者的描写十分细致，广泛运用各种修辞以及作比较、列数字的方法来突出景物的特点；《七月的天山》语句十分优美，大量的比喻，生动形象地把七月天山的没描绘的淋漓尽致；这些都是学生学习写作良好素材，在教学时我不断提醒学生把这些技巧迁移到习作中，教学反思《四年级下册教学反思1》。
4口语交际是“走，我们去春游”，我以小组计划自由出行的方案让学生自主安排。我想孩子们要自己思考自己活动起来了。我给了他们一张春游计划表，包括活动时间、春游路线、活动内容、准备工作、活动分工、注意事项、希望有何收获。
在强调安全的基础上，要求每组一定要有家长带领并让他们做好记录、留好**等，找时间开展一场春游游玩展示。让学生在实践中增长才干！
四年级下册教学反思
2014 4 9 星期四晴。一 小数的产生和意义 第50页至51页 这节课琐碎的知识点很多，既要把所有的知识点串联起来，又要让学生不觉得知识很多，上课需要很考究。我主要分三个部分来完成 1 产生 2 意义 3 进率。第一部分产生由学生来自学，意义部分考虑到教材有三个部分相似的例子和填空，这部分可以让...
四年级科学下册教学反思
四年级科学主要围绕 运动与变化 这组统一概念，整合课程标准中科学 学知识及科学态度 情感 价值观等方面的内容。本册围绕 变化 这一概念统整教学内容，共设计5个单元，25个课题。在教学中，我精心地设计教学过程。激发学生观察事物变化现象的兴趣，使学生感受到自然界中各种变化的奇妙。同时也在获取资料，设法记...
四年级英语下册教学反思
四年级英语下册what time is it教学反思。四年级下册第二单元what time is it教学中，我发现，学生对时间和动作单词短语很感兴趣，但是为数不少的孩子因为前面的英语数字没有学好说好而形成学习活动的障碍。还有一部分孩子学习落后跟不上来的原因，我发现他们往往上课时间学习态度不够好，精...