（2）在阅读方面，注意在讲读课文的教学中教给读书方法，在阅读课文的教学中教给快速默读的方法，而且在每学一篇课文前都要进行预习，养成了良好的预习课文的习惯。
4、深入班级，做好调查研究，全面了解学生，注意积累学生思想品德、学习成绩等方面的资料，建立优生档案，将学生的各方面情况，包括年龄，性别，爱好，特长，各科学习情况等记录造册，以后定期记录学生的发展情况，有针对性地做好学生的工作。
5、做好学生的思想工作，讲明要求，及时了解学生的思想和情况，指出其优点和不足，及时表扬和批评。为了防止优生产生骄傲情绪，要加强对优生的思想教育，培养学生正确的人生观和世界观。
6、根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学目标，完成教学任务。要特别注重学习方法的研究和指导，以收到事半功倍的效果。
7、在教学中分类管理，对优生提出比一般同学更高的要求。对学生在学习上遇到的疑惑问题，积极加以分析和辅导。
8、优秀生的弱科，了解分析成绩差、落后的原因，进而采取措施，进行辅导。
9、为优生辅导定出时间，地点。辅导时间为每周一，三的课外活动。开展学习竞赛，增强优秀生的自信心、上进心。搞好检查评比活动，及时找出不足，查漏补缺。
小学四年级评语 优等生
作为语文课代表，你能帮助老师做好每天的作业检查工作，为提高班级语文成绩而尽心尽责。平时和同学关系融洽，尊敬老师，努力学习。能不断地提高学习效率，合理安排学习时间，并且学会发现问题，解决问题。希望在新的学期中更加努力，芝麻开花，节节高！身为班长，你能协助老师管理班级，尽力做好自己的份内之事。学习上刻苦...
六年级优等生辅导计划
一 优等生 二 情况分析在智力 学习成绩 日常表现等方面相对优秀的那部分学生常常被认为是好学生，也被称为优等生。由于这些学生认知结构 判断能力和行为决策水平都有待提高，他们思维活跃不稳定，容易受各种因素的干扰，紧张的学习 激烈的竞争 单调的生活 成长的烦恼，还有来自家长教师及学生自身的过高期望等，常...
二年级数学优等生辅导计划
一 情况分析。魏日楷，魏思琪，柯雨晴，柯忠伟。这些学生的基础知识学的比较扎实，学习数学的兴趣较浓，有较好的学习习惯，较强的求知欲望，为能使他们的求知欲得到满足，智力得到开发，才能得到展示，需要对他们进行较深层次的教育。二 辅导目标。通过辅导，帮助和促进这部分学生在全面发展的基础上，进一步提高他们分析...