四年级语文教研总结；四年级语文教研总结下；本着科研先导；以研促教；教为学服务的研究宗旨；充分利用教研组的力量；抓住新课程改革这一契机；有条不紊的开展各项教学教研活动。全组教师一起努力；顺利地完成了本学期的教育教研任务；实现了学期初制定的教学目标。为了更好地完成今后教育教研工作；使教学工作做到有的放矢；特对本学期的语文教研工作总结如下：
一、加强业务学习；提高自身素质。
开学以来；每位教师都能做到集体备课与独立备课相结合；高规范地完成了单元备课和课时备课；及时对全册教材进行集体教研和教学方法的研讨；明确了教学思路。除此；我们教研组还积极参与各种教研活动；观摩学习；及时进行了教研研讨；并把学习到的教育新理念运用到自身的教学活动中；大大提高了自身的业务素质；较好地完成了本学期的教育教学任务；达到了学期初制定的教学目标。积极地参与听课互评活动；每人听课都能达到两周三节以上；真真正正把理论学习运用到教学实践上；切实提高了自身的业务素质。
二、提高学生能力；缩短班级差异。
本学期我们教研组面对国学诵读板块；阅读理解板块；听写板块能够做到众人拾柴火焰高；分工明确；集体合作；找出本班的缺陷；明确努力的方向。达到取人之长；补己之短。11个班的教学工作也得到了均衡的发展。
在教研组的活动中；特别是曹莹、常丽丽两位老师；不顾劳累；打试卷；印试卷；在教研组中起到了带头作用；也影。
响了其他的老师。薛慧慧老师虽然年轻；但工作干劲很令人敬佩。她很多活都抢着干。
在教学上；她主动向老教师学习；认真钻研教材；不懂就问；管理班级也是很有自身的特色。本年级11位教师为全面落实新课程规范下的教学理念发挥了我们年级的作用。推进了素质教育在我校的发展；大面积提高了教育教学质量。
三、浓郁的教研氛围。
没有教研的教学是没有生命力的。只有通过教研；老师们的认知水平；教学水平才会有不时的提高。每次教研主持人轮流担当；谁主讲谁主持；充分发挥教师的个人智慧。
我们都是一起研讨教研、备课的核心主题；纷纷发表自身的看法；然后由主持人归纳、总结、整理。每次的集体备课；老师们都从推荐中收获很多；并将收获带入实践。其次；教研氛围热烈。
讲课之中；备课时；出现不能解决的问题；需要老师们一起研讨；大家就会通过微信及时教研交流；解决问题。在平常的教学中；从一个小小的反义词；到整篇的阅读；对不能统一意见的问题；老师们总是利用各种资源把它弄清楚；弄准确。可以说；老师们在这种随时教研中受到的启示、启发较多。
这让我们的课堂更具有了光彩。
这学期我们组在老师们的努力下；较好的完成了各项工作。但由于我的经验有限；工作中还有许多的缺憾。下个学期；我们将进一步通力合作；共同进步；让教研工作充分发挥作用；让教学工作更上一个台阶。
四年级语文教研总结
回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，在学校领导和处室部门的直接领导下，本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，充分利用教研组的力量，抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。四年级语文教研组总结。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，...
四年级语文教研总结
四年级语文教研组总结。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，在学校领导和处室部门的直接领导下，本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，充分利用教研组的力量，抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。全组教师一起努力，顺利地完成了本学期的教育教研任务，实现了学...
四年级语文教研总结
四年级语文教研组总结。回顾本学期的工作，教研组的每一位成员工作兢兢业业，踏踏实实，在学校领导和处室部门的直接领导下，本着科研先导，以研促教，教为学服务的研究宗旨，充分利用教研组的力量，抓住新课程改革这一契机，有条不紊的开展各项教学教研活动。全组教师一起努力，顺利地完成了本学期的教育教研任务，实现了学...