石井小学迎督导整改计划

石井小学。

迎督导整改提高计划。

前一段时间，局领导对我校进行过程性督导检查，通过一系列的查看，提出学校的档案工作还需要进一步加强，力争规范化，内容再加以充实。另外，校园文化建设还需加强，文化氛围不够，主题还是不太明显等，正对系列建议，特制定以下整改提高实施方案。

校园文化是一个不断建设、反思、提高的整体工程，是学校可持续发展的动力，是学校综合办学水平的重要体现，也是学校个性魅力与办学特色的体现，更是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。

通过参观学习，对其他学校的校园文化建设参观，耳染目睹之时，受益匪浅。在学习其形式，领悟其精髓，挖掘其内涵的同时，也感觉我校与先进学校之间尚有差距。特对我校校园文化建设工作进行总结回顾，通过总结，查摆自身不足，寻找差距原因，确定整改措施和工作方向。

力争在认识自身不足之余，使我校的校园文化建设工作再上新的台阶。

一、主要存在的不足：

1、校园美化。

1）校园文化宣传栏内容比较单一。

2）班级文化建设还只停留在表象，其内涵还需挖掘。

2、校园绿化。

校园绿化面积还需增加。

3、校园净化。

1）校园卫生管理区域，责任管理尚需明确。

2）办公室的文化建设内容不够丰富。

4.校园动态文化。

1）学生兴趣小组的组建面还较窄，为学生展示才艺的平台和活动形式还要丰富。

2）学生读书活动还要有计划的实施。

二、整改措施。

1、提升理念，提高认识，统一思想，明确目标。进一步明确工作职责，分工明确，整体提高工作效率。

2、丰富校园各展示栏的内涵，以“育人”为主，建设文化氛围，突出学校办学特色和文化内涵。

3、深入挖掘班级文化内涵，突出一班一品。以特色班级、绿色班级、星级班级建设为载体，提升班级文化建设品味，突出班级文化建设特色，达到一班一品，一班一色。各班级在原有文化建设的基础上，深入挖掘其内涵，真正达到“特色、绿色、人文、书香”的班级文化建设目标。

4、校园绿化工作以“四有”为目标，增加校园绿化面积，进一步修缮校园甬路和花坛。在绿化的规划设计和花色品种上，力争达到科学美观，使人感觉赏心悦目。

5、进一步加强班级管理工作，明确校园卫生管理制度，达到责任区分工明确，专班、专人负责。班级管理工作真正落实到每名学生身上，达到事事有人管、事事有人干的管理格局。最终达到校园卫生管理的目标。

6、积极开辟第二课堂，不断丰富学生校园文化生活，陶冶师生道德情操。在原有兴趣小组的基础上，拓展兴趣小组的组数，给学生提供展示才艺的平台，让学生体验到成功的喜悦。

7、实施特色大课间活动，集安全演练、文明礼仪、体质锻炼于一体，努力构建“平安校园”、“和谐校园”。

8、积极开展读书活动，努力营造“书香校园”氛围。班班成立“图书角”，试行“书中寻‘蜜’、‘甜’在心里”的借阅管理办法，让每个学生都能“好读书、读好书、书读好”。

三、整改实施步骤。

第一阶段：制定整改方案（11月18日）。

成立组织，做好长远规划与整改方案。制定出切实可行的创建方案与实施细则。

第二阶段：组织实施（11月18日—12月15日）按照整改实施方案深入扎实地开展校园文化建设活动。

第三阶段：检查验收(12月16日）

考评总结，检查验收，总结经验。

天道酬勤，付出必将有收获。相信在学区领导的正确引领和指导下，在我校全体师生的共同努力下，我校的校园文化建设工作，一定会取得优异的成绩，创造出一个欣欣向荣，充满生机的优质校园。