一、辅导思维。
仔细遵循《根底教育课程变革大纲(试行)》，习气学生特性展开和社会需求，以学生的直接经历或领会为根底，以“实践、立异、展开”为主线，更有效地前进素质教育的丰厚内在，让学生尽早地经过校园归纳实践活动，学会在调查中考虑，实践中领会，探求中立异，拓宽常识和技术，训练、前进剖析问题和处理问题的才能、自主实践才能、正确对待波折和战胜困难的才能，激起和养成艰苦奋斗、立异探求、勇于奋斗、不断进取、团队协作的精力，让他们有机会去探求实践问题、参加实践日子，成为一个有素质、有才能的现代中学生。
二、课程施行的准则。
1.主题性准则。
传统的课程类型既包含有常识，又包含有经历，并依照常识和经历的体系结构安排和规划。归纳实践活动课程虽然也包含有常识和经历，但它是以常识和经历的实践主题为中心进行安排，以问题的办法来出现，经过活动的办法来施行的。因而，它既不是单纯的学科课程，也不是活动课程，而是归纳了各种课程长处到达了优势互补的，以主题性为主要特征的课程。
2.日子性准则。
长期以来，受抱负教育思维的影响，校园教育将人类迫切要求处理的实践问题与人类日子的课题置之不理，成果导致学生缺少最少的社会日子常识。正由于如此，归纳实践活动课程需求着力处理这一问题，促进校园教育理论与实践的结合，未来与实践的一致。而到达这一意图的有效途径之一，在于教育内容的挑选上防止学术性、学识化，多选取与实践日子密切相关的内容，如家庭、环境、健康、交通、文明、城市建造等问题。
3.敞开性准则。
归纳实践活动课程主题的归纳，决议了其教育安排办法在时刻、空间上应该是敞开的，而非约束于教室和讲堂45分钟，教师应让学生走进日子，走向社会，引导他们在办法多样、丰厚多彩的实践活动中获取常识，展开实践才能，增强立异知道。
4.全面性准则。
归纳实践活动课程应对学生进行全面展开的教育，既要培育学生的认知体系，也要内化个别的心理因素，展开他们的非认知体系。所以，展开归纳实践活动，不只要注重常识、才能，而且要注重学习办法和进程，注重情绪、情感和价值观，促进学生全面展开。
三、课程的施行。
(一)方针。
常识层面：经过学生的实践和探求，丰厚本身的常识堆集。
才能层面：培育学生独立考虑才能和发现问题、剖析问题、处理问题的才能；培育学生搜集信息和处理信息的才能；培育学生的实践才能；培育学生的口头和书面语言表达才能；培育学生的立异才能。
情感、情绪、价值观层面：激起学生实践、探求的爱好；培育学生求真务实，斗胆质疑，勇于开拓的学习情趣，构建学生艰苦奋斗、立异探求、勇于奋斗、不断进取、团队协作的精力。
(二)内容指向。
归纳实践活动课程内容的断定，应考虑到以下几个方面：榜首，关于天然、社会和人的常识以及相关的直接经历；第二，旨在培育和前进归纳才能的经历和材料；第三，在全体布景和视界中构成的情绪与情感。依据上述准则，咱们在寻求人的展开的前提下，从文明领域的全面性和均衡性视点考虑，以为我校展开归纳实践活动课程的内容应包含：
(1)展开思维才能；(2)培育读书的爱好和读书习气；(3)知道社会问题； (4)展开想象力和鉴赏才能；(5)从事劳作与技术活动；(6)搜集信息；(7)促进身心健康；(8)展现个人才调。从上述八个方面挑选和安排课程内容，不只可以战胜活动主义和经历主义课程的坏处，而且可以促进学生的全面展开。
(三) 、教育活动的具体措施。
1、教师要清晰教育方针，仔细备课，搜集各种材料，仔细上好每一节课。而且运用新课程理念，做到“用教材”，而非“教教材”。仔细研究教材、注重对学生典型科学探求活动的规划，仔细做好课前准备作业。
运用多种点评手法，以鼓舞学生的探求爱好。
2、发起学生自动参加沟通协作。进行探求性的学习活动，充沛尊重学生的特性，使学生的身心得到全面调和的展开。
3. 鼓舞学生斗胆猜测，对一个活动的成果作多种假定和猜测。教育学生在着手处理问题前先考虑行动方案，包含拟定过程、挑选办法和想象安全措施等，让学生在对问题进行考虑、探求测验、参加和处理的自在中取得活跃的、生动活泼地展开。
4. 让学生在实践活动中堆集理性经历，运用和验证已有的学科常识经历和技术，多思路、多视点地寻求处理问题的办法。
5. 选用独立活动和协作活动的紧密结合，让学生学会与人同处，学会沟通协作，学会相互沟通，学会与咱们共享研究成果。
6.发挥学科常识与日子实践有着广泛而又密切联系的特色。留意引导学生运用常识处理问题，特别注重处理那些与学生关系密切的实践问题，从中让学生领会学习归纳实践活动课的价值。
(四)、活动主题。
书香伴我生长。
附：校园归纳实践活动课程教育内容。
初一：三月份：磨难伴我生长。
《幼年》导读。
读书活动及归纳性学习《生长的烦恼》
四月份：英勇、坚强让我成功。
《鲁滨逊漂流记》导读。
读书活动及《成功故事》故事会。
五月份：母爱。
《母爱故事》系列读书活动。
“好妈妈”征文评选及活动。
六月份：昆虫王国探秘。
《昆虫记》导读。
读书活动及《科学小品》归纳性学习。
初二：三月份：
《海底两万里》导读。
读书活动及归纳性学习。
四月份：《名人传》导读。
读书活动及归纳性学习。
五月份：《母爱伴我生长》系列读书活动。
“好妈妈”征文评选及活动。
六月份：读书活动及归纳性学习。
初三：名著促我成功。
三月份：七年级名著导读。
四月份：八年级名著导读。
五月份：九年级名著导读。
六月份：名著归纳阅览。
修改引荐：下页更精彩12023年归纳实践活动课年度作业方案相关内容：作业方案11、在行政副总经理的领导下，安排施行办公室责任范围内的各项作业，调集全室人员的作业活跃性，催促全室人员全面完成任务；依据公司方针分化办公室作业任务，定作业进程，做好辅导安排监察查核作业。
盼呀盼，总算盼到了暑假！想想，40多天自在安排，太棒了！为了暑假过得充分，我，为此定了个暑假方案：
1.前进英语，由于我语文99、数学100、英语88.5。
2.学跳舞基本功，会跳拉丁舞、肚皮舞。3.
练毛笔字。
为缓解我省外语导游人员缺少现状，依据国家旅游局关于加速培育和储藏外语导游人员的要求，河北省旅游局拟于xx年春季安排外语导游人员资格考试。一、报名条件河北省xx年春季外语导游人员资格考试面向全社会应考。
一、辅导思维仔细遵循《根底教育课程变革大纲(试行)》，习气学生特性展开和社会需求，以学生的直接经历或领会为根底，以“实践、立异、展开”为主线，更有效地前进素质教育的丰厚内在，让学生尽早地经过校园归纳实践活动，学会在调查中思。
转眼之间又要进入新的一年-年了，新年要有新气象，在总结曩昔的一起咱们要对新的一年一个好的方案。我是一个从事作业时刻不长，经历不足的作业人员，许多方面都要有必定的要求，这样才能在新的一年里有更大的前进和成果。
为了习气中小学心理健康教育展开的需求，进一步遵循《**中心***关于进一步加强和改善未成年人思维道德建造的若干意见》和xx提出的新时期荣辱观的要求，及教育部《中小学心理健康教育辅导大纲(试行)》的指示精力，结合校园实践，活跃。
1、养成杰出的歇息习气，早睡早起，确保歇息10个小时。2、每天早上七点起床，晚上八点半睡觉。二、会自学1、每天用几个小时的时刻做两页暑假作业；写一篇日记；一百道口算题。
2、每天读一些关于动植物的书，最好是百科书。
依据镇党委**作业要求，结合社区实践，进一步做好社区方案生育作业，前进社区方案生育水平，促进社区方案生育作业不断提档晋级，特拟定xx年方案生育作业方案如下：1、进一步前进宣扬教育作业全体水平。
2023年归纳实践活动课年度工作计划
一 辅导思维。仔细遵循 根底教育课程变革大纲 试行 习气学生特性展开和社会需求，以学生的直接经历或领会为根底，以 实践 立异 展开 为主线，更有效地前进素质教育的丰厚内在，让学生尽早地经过校园归纳实践活动，学会在调查中考虑，实践中领会，探求中立异，拓宽常识和技术，训练 前进剖析问题和处理问题的才能 ...
综合实践活动课
作者 刘慰灵。都市家教 下半月 2013年第05期。传统的课堂教学，教师因自己身份的权威性顺理成章地具有了知识上的权威，学生理所当然地成为知识的接受者。但是在目前，与课程改革的不断深入相比较，教师教学手段与方法的变革明显滞后。而综合实践活动课因其自身固有的特点，在课改的大潮中，成为了中小学课程改革强...
综合实践活动课
一 组建一支思想过硬 业务精湛 爱岗敬业的教师队伍是开展好课程实验的保证。接受实验任务后，按照省教育厅要求，由教育局主管教学副局长孙长山局长亲自主持召开了各实验学校的教学校长工作会议，在会上，孙局长对国家开设 课程进行了培训，提出了具体的要求，尤其是对一些新课程的开设提出了具体要求，明确要求各学校一...