我爱我家。
人人都有一个家，家是幸福的港湾。我爱我的家。农时有翔，有温暖，有欢歌，有笑语。我是家里的小主人，自己的事情自己做，家里的事情帮着做。我们一家人携手创造美好的生活。
活动主题1 学洗衣服。
教学目标：1、认识常见的洗衣用品，了解其主要功能。
2、认识洗涤用品标志，了解其表达的意义。
3、学会手洗衣服、机洗衣物，培养学生热爱家务劳动的习惯。
教学重、难点：
指导使用洗衣机洗衣服和手洗衣服。
活动准备：1、准备一些洗涤用品的产品说明书。
2、准备直观的洗衣服**。
3、准备家里洗衣机的使用说明书。
教学时数：3教时。
教学过程：一、创设情境，导入新课(芝麻开门)手脏了可以洗，衣服脏了怎么办？
家里有了脏衣服，你会洗吗？
板书课题）二、观察**。
在妈妈洗衣服的时候，仔细观察她是怎么做的。(做好记录)3、点击问号。
想一想。一)、用手洗衣服需要几个步骤？
1、洗衣服的过程应该是：浸泡、搓洗、漂洗、晾晒。
2、 具体怎么洗衣服呢？
（1）浸泡时间5—10分钟，冬天可使用温水使洗衣粉溶解。
（2）上衣先搓洗领口、袖口，裤子先洗裤腰、裤脚，这样最脏的地方重点洗，再搓洗余下部分。
（3）衣服应先洗浅色，再洗深色，以免染色。
（4）漂洗至少2—3次，把衣服清洗到无泡沫。
（5）晾衣服应把衣服拉平直，有色与印花的应反晒，化纤织物宜于通风处晾干。
(二)、学习操作洗衣机：
你可知道洗衣机怎么操作的吗？
1、接通电源。
2、打开机盖，放入衣物。
3、放入洗衣粉或洗衣液。
4、盖好机盖。
5、放入适量的水，及预洗时间、脱水时间等。
6、启动运行。
7、停机取衣服。
(三)、你认为洗衣服还应当注意到哪些细节？
1、学生同桌说一说。
2、教师点拨：
1）内衣和外衣分开洗，先内衣，后外衣。
2）裤子和衣服分开洗，卫生。
3）尽量少用洗涤用品，这样环保。
升级版小学综合实践活动五年级上教案
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