（二）考核办法。
1.德（25％）：定性考核为主。
主要从职业理想、职业责任、职业态度、职业纪律、职业良心、职业作风、职业荣誉、职业技能、思想道德等方面进行评价，采取考核小组成员打分，加总平均的方式。
2.能（30％）：考核业务能力、文化水平和工作效率。主要看其是否熟悉所在岗位职责的业务，是否具备与现职相适应的工作能力，特别是解决实际问题的能力和创新能力。
3.勤（25％）：考核工作态度和事业心，定量考核。主要看其是否热爱本职工作，刻苦钻研业务，是否积极参加各种培训，是否勤于工作和勤于创新。
4.绩（20％）：考核工作业绩。
1）教学岗位新教师具体评定标准如下：
为学校教学、学生工作做出的贡献，如获得课件大赛奖项、教学评比获奖、所指导的班级或学生在各项评比中取得优异成绩等。
科研工作量，主要是指培训一年来发表的文章和参加的课题。
2）管理岗位新教师业绩评定标准主要看其完成各项工作任务和自我创新能力的情况，或有关的表扬、奖励等。
本文由金融系办公室2023年10月15日组织撰写，系领导班子讨论通过实施。汇编入《金融系2023年主要文件汇编》。
新教师自培计划新教师培训计划
学海无涯，知识是无止境的，因此每个教师都需要终身学习。新教师如何制定自培计划。下面是收集整理的新教师自培计划，欢迎阅读。新教师自培计划篇一。一 个人情况分析 20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。2010被评为教学新苗，2...
2023年新教师自培计划
新教师自培计划篇一。一 个人情况分析 20xx年参加工作的我在四年的教师生涯中有不少斩获。我能较好地把新课程理念运用于自己教育教学之中，有一定的科研能力。20xx被评为教学新苗，20xx年来连续执教多节县级公开课，在县优质课，县说课比赛中分获一等奖，二等奖。但是，我也深知自己专业理论的学平还急需提高...
2023年国培新教师总结
国培新教师总结3篇 今年9月份刚入学不久就接到教育局通知，让我担任这次国培辅导老师的职务。我当时心情既激动兴奋又忐忑不安。高兴的是国培能解决我在教学中的一些实际问题可谓燃眉之急，忐忑的是我从未胜任过这么严肃而又任重道远的任务。会当班辅容易，当好班辅却难。在国培学习中我认真聆听了专家的讲座做好听课笔录...