“高效课堂推进月”活动方案。
一、指导思想。
以《荆门市教学常规管理办法》为依据，以“一师一优课、一课一名师”活动为契机，全面落实新课程理念，深入推进“五步六学同桌互助”课堂教学策略，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，让课堂真正由教师的“教堂”变成学生的“学堂”，提升教师的教学能力，提高课堂学习效率，从而全面提高教育教学质量。
二、活动时间4月6日—5月9日。
三、活动领导。
组长：许志稳副组长：张于楼陈景斌。
组员：刘少波乔凉张付民刘兴平杨华涛李运涛备课组长。
四、活动内容。
1、开展“一师一优课、一课一名师”活动。
全体教师依据学校“一师一优课、一课一名师”活动方案，认真做好微课的录制并及时在网上进行“晒课”，通过网络相互交流学习。每个备课组推荐1节“优课”打磨录制后参与市级、省级以及国家级“优课”的评选。请市教研室专家到校视导，对我校“一师一优课、一课一名师”活动开展情况进行督办指导，对我校参评“优课”进行指导、点评。
2、开展“五步六学同桌互助”研究课和优秀教案评比活动全体教师要熟练掌握、灵活运用“五步六学同桌互助”教学策略开展课堂教学，充分调动学生学习的主动性、积极性，提高学生课堂学习效率。依托备课组，通过集体备课活动，对各学科。
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的课堂教学进行排查、反思，对教师课堂上的一些低效甚至无效的教学行为进行整改，提高教师课堂教学效率。活动月期间每位教师上一节研究课，并开展优秀教案评比活动。要求全体教师认真准备，精心设计，展现自己的教学风格，达到最好的教学水平。
3、规范教师备课、学生作业布置、批阅等要求。
教师课前必须备好能体现“五步六学同桌互助”课堂教学策略的完整的教案。教师教案包括课题（课型、课时）、教学目标、重难点、知识网络、课件设计、教学流程、板书设计、作业布置、教学反思以及教具、实验器材准备等环节。学生课外作业布置必须适量、分层、有效，按年级组规定时间布置。
课堂作业、单元测试等要求全批全改，课外作业可随机选择1/4作样本进行批改，从中发现学生存在的问题，及时进行讲解并督促学生自改或互改。作业批阅情况及时记录在纸质备课本上。4、培养学生良好的学习习惯。
活动月期间，我们将以检查班级学生学习习惯作为衡量班风学情的主要依据。全体教师要积极做好宣传、引导和督促教育，加强学生良好学习习惯的培养。主要抓学生以下几种习惯的养成教育：
提前预习、课前准备；认真听讲、勤做笔记；积极思考、大胆发言；交流合作、同桌互助；独立作业、及时纠错；课后反思、善于总结等习惯。五、日程安排阶段时间。
活动内容。召开教师会、学生会，学习相关文件、制度，做好活动月的启动准备工作。教师继续网上“晒课”。
每位教师上一节研究课。
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负责处室责任人张于楼备课组长、班主任教务处。
第一阶段4.6-4.12（1周）第二阶段。
4.13-4.26（2周）
一师一优课、一课一名师”优张于楼课录制，网上“晒课”参评。教学常规工作检查。
备课组长陈景斌、杨华涛刘兴平、张于楼。
学生良好学习习惯养成抽查年级组学生优秀作业展教师优秀教案评比期中考试。
第三阶段4.27-5.9（2周）
家长评教活动。
年级组教务处教务处张于楼。
七、八年级组。
对“高效课堂推进月”活动进行张于楼总结。
陈景斌。第3页共3页。
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