学校第一学期教科室（校本培训）工作计划。
为促进学校教育教学改革的不断深入，成为提高教育质量有效手段，成为教师专业发展的有效途径，教科室将在上级部门的正确领导下，坚持以人为本，充分发挥“研究、指导、服务”的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下：
一、指导思想。
以“发展为目标、改革为动力、管理为重点、提高质量为根本”，坚持把教科研作为提升我校教育水平的推进器，立足当前课程改革的新要求，使教科研与确立科学的教学和管理理念结合，与提高教育质量和注重人的发展结合，努力发挥好教育科研的先导性、基础性和全局性，大力推行教育行动研究，积极营造学校教育科研发展的新优势。
二、工作要点。
1.加强理论学习，提高理论学习实效。
教育科研的开展离不开教育理论的学习，为打造书香型校园，构建学习型组织，提升教师的理论素养，我们将抓好教师的读书学习活动，以各教研组为龙头，狠抓教师的理论学习，引导教师树立实践的观点，发展的观点，帮助广大教师不断更新教育理念。在广大教师读书学习的基础上，我室将在学期末组织优秀教育读书学习交流活动，促使教师把理论学习与科研实践结合起来，把对理论学习的感悟、体验应用于教育教学实践中，不断产生新的认识新的思考，不断提高新的研究水平，做一个与时俱进的教师，做一个科研型的教师。
2.加强科研培训，壮大科研队伍。
（1）抓好教科研骨干队伍建设。
重点抓好学校教研组长、各课题组负责人两支队伍，充分发挥他们在教科研工作中的示范带头作用。通过外出参观等形式分层分类培训，逐步扩大教科研骨干队伍。
开展好“师徒结对”活动，促进教师专业成长。同时要落实好学校师徒结对活动，结合县、区级学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选的有关要求，促进教师在专家引领、自我行动的基础上，自我设计，正确定位，量身定制出自己的成长规划。督促每个成员分解目标，进行个人成长阶段规划，通过对其每一阶段的目标任务的完成情况进行阶段检查，从而促进每个成员的成长。
对距离各级学科带头人、骨干教师、教坛新秀评选条件最接近的老师进行重点扶持，给予更多的表现机会和获得所需荣誉的机会，真正做到让精英老师精上加精，优上加优，催生部分在全县、学区乃至更广范围内有一定影响的名优教师。
本学年有以下老师结成师徒结队：
张苗苗结对陈正爱蒋义爱结对周晓晓等
2）校本培训，夯实基础。
根据县发展中心的有关要求，认真组织校本培训。由分管校长负责教科室具体操作，活动形式可以多样，如教科研知识讲座、专题会议、同课异构、学术沙龙、集体备课、心得体会等，使广大教师人人参与教育科研，个个出科研成果。通过以上多种形式的培训，激发全校教师的教科研热情，营造浓厚的教科研氛围，壮大教科研队伍，从而将全校的教科研工作推到一个崭新的平台。
3）组织多元活动，广出研究成果。
联合教务处，发动全体教师定期对学科教学进行深刻反思与经验总结，并撰写成文，教科室对所撰**将择优汇编成集。
积极发动教师参加各级各类各学科教育教学研究报刊杂志投稿，按备课组为单位落实相应的任务。
认真组织老师参加各类**竞赛，如市、县、区教育家学**评比等活动。
对各组上交各类**情况定期通报表扬，总之，通过规范管理和榜样示范相结合的方式来激发教师的写作热情，同时对各教师的获奖率计入教科研绩效考核。要求教师尽可能多写为学校特色添砖加瓦。
3.开展课题研究，提升科研水平。
深入开展课题研究，以课题研究为突破口，切实解决教学中的疑难问题，推进课程改革向纵深发展，注重课题研究的过程管理和课题成果的推广，突出科研的实效性。
不断树立“围绕教学搞科研，搞好科研促教学”的思想，充分发挥课堂作为课题研究的主阵地的作用，使课题研究做到基于教育教学，带着课题进行日常的教育教学工作。本学期，我们继续突出“感恩教育和拓展类课程”的课题，有两个课题需要研究完成的。一个是李茜茜老师带领班主任研究的课题《基于“中华经典传统文化”的感恩教育内容、途径的**与实践》和技能组组长万登海老师带领小学技能组老师研究的课题《校园功夫扇，舞动中华魂》。
形成以教科室为主导，主持人为中介和桥梁，教师为主体的**教科研网络，踏实稳健地开展研究。
南城小学第一学期教科室 校本培训 工作计划
南城小学第一学期教科室 校本培训 工作计划。南城小学第一学期教科室 校本培训 工作计划一指导思想参照区教科研部门的工作要求，结合我校教科研工作实际，以打造有效课堂为中心，以促进教师专业发展为根本，扎实推进课题研究，注重成果应用与推广，广泛深入地开展教科研活动，落实自主互动共享的校本培训理念，努力营造...
南城小学第一学期教科室校本培训工作计划
南城小学第一学期教科室 校本培训 工作计划。南城小学第一学期教科室 校本培训 工作计划。一 指导思想。参照区教科研部门的工作要求，结合我校教科研工作实际，以打造有效课堂为中心，以促进教师专业发展为根本，扎实推进课题研究，注重成果应用与推广，广泛深入地开展教科研活动，落实自主 互动 共享的校本培训理念...
学校教科室第一学期工作计划
4 进一步使教育科研亲近教师 走进课堂 关注学生，努力使我校教育科研工作特色化，教师教科研状态个性化。5 强化学习教育教学理论知识，强化 教学反思 这一符合中小学教师实际的行动研究方式，促进教师专业化成长。6 加强课题研究，规范课题管理。根据已出台的 岳集中心学校课题管理制度 严格执行课题管理 月检...