4、进一步使教育科研亲近教师、走进课堂、关注学生，努力使我校教育科研工作特色化，教师教科研状态个性化。
5、强化学习教育教学理论知识，强化“教学反思”这一符合中小学教师实际的行动研究方式，促进教师专业化成长。
6、加强课题研究，规范课题管理。根据已出台的《岳集中心学校课题管理制度》，严格执行课题管理“月检查”制度，做到每一次检查有记录，有反馈。使我校的课题管理过程进一步走向规范。
7、认真做好各级各类**、案例等征集评选工作，使之与继续教育学分相挂钩，从而提高教师参与教科研的积极性。
8、规范校本培训，依据上级文件精神，积极有效地学习校本教研相关书籍，认真做好校本教研工作，圆满完成培训任务。
四、主要措施及工作重点
1、明确组织形式，加强教科研管理制度建设。教科室确立“教学副校长教科室主任教研组长备题组长教师个人” 五级管理体系，通过组织机构的健全使学校教科研任务层层落实，职责分明，形成一套畅通的教育科研管理网络，使教育科研工作落到实处，进一步加强对开展教科研工作重要性的宣传力度，加强教科研工作的导向性。本学期教科室在学校的整体工作指导下还将修订、制定出一系列教科研规章制度，形成教研工作管理系统化、规范化、科学化，以保证教科研工作的顺利有序、积极地开展。
2、加强教研组、备课组建设和教研活动的管理，制定教研工作制度，做到“五定”（定时、定点、定要求、定内容、定中心发言人）和“三有”（有计划、有记录、有总结），开展灵活多样、讲求实效的教学研究活动，要注重调动教师的积极性，加强对青年教师的培养。教研组活动力求形式多样，如说课、听课、评课，教学设计的**，课件制作学习，学科特色的主题活动，课例的研讨，教学经验交流会，校际教学交流等等。切实提高教研组活动的规范性和实效性，努力使教研组成为新课程背景下的学校教师“教研”、“科研”、“培训”基地。
逐步完善教研组评先量化制度，及时考核各教研组的教科研情况，奖励优秀教研组，促进学校浓厚的教研氛围。
3、落实听课评课制度，必须保质保量。中级以上职称的教师每学期听课不少于15节，其他教师每学期听课不少于20节，学校行政领导、教研组长听课不少于20节。听课后，应认真参加评课，写好听课评析并及时与执教者交换意见，教科室将定期进行听课笔记检查，坚决杜绝抄袭造假现象。
本学期继续加强随堂听课，继续采取教师相互“推门听课”的方法监督、检查教师课堂教学情况。撰写教学案例不少于1篇，公开课不少于1节，
4、规范课题研究过程管理，积极实践微型课题研究。
课题研究要做到“两个有利于”，即有利于提高教学质量和有利于教师的发展；要符合“三个要求”，即有组织（课题组长负责制）、有计划总结（每学期有研究计划和总结）和有研究过程（在3月左右开展一次课题研究展示活动）；要达到“两个目的”，即有实效能推广和有成果能结题。
大力开展微型课题研究，规范过程管理，统一制作课题申报表，按照立项审批、分段研究、成果展示和汇报结题的程序进行。学年结束时，教科室组织课题评价小组对申请结题的课题进行考评，发放结题证书及相关奖励。
5、继续实施有特色“青蓝工程”，提高教师主体的水平。
1）落实师徒结对工作，在听课、辅导等方面进行经常检查，由青年教师写出年度总结。
2）完成青年教师的培训计划，在教案设计评比、推门听课、校级领导指导，课堂教学大赛等方面进行培养。
3）开展青年教师优质课竞赛活动，组内初赛人人参加，优胜者参加学校决赛。
6、本学期，我们将按照《中小学教师职业道德规范》的要求，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表八个方面进行细化考核，并结合学生评教，一学年进行师德评比，树立师德标兵（一个学科一至二名），进行表彰和宣传。
7、搭建学习展示平台，营造学校科研氛围
以学为本，建设学习型学校。①多读好书，提倡选择一本教育教学理论与实践类书籍，作好相关的学习记录或撰写读书心得；②勤进图书室；③多上网浏览，及时了解教育科研新动态；④开展同伴互助活动：每人写一份案例分析，写一篇教学**，上一节教改实验课，在教研活动中作一次主题发言。
8、规范校本培训。以课题组、教研组、备课组为单位，采用集中学习、自主培训、组内交流研讨、骨干示范等多种形式，组织教师继续学习第三轮继续教育“备好课”、“上好课”、“评好课”专题中的相关内容，本学期主要培训用书有：师德类《新时期教师职业道德修养》、《教师道德论》、《新课程学科教学评价》等。
9、积极推荐教师参与各级部门组织的**、案例、心得、反思等评比活动，拟定于12月份举行教师教育论坛（**征集）或全校“优秀教育故事”交流活动。
10、做好继续教育培训总结工作，做好继续教育相关档案的建设。
11、迎接县教研室xx年对教科室工作的检查、考核，查漏补缺，完善档案。进一步做好教师个人档案袋的建设工作。
12、加强质量检测，并及时做。
好总结分析。
13、加强科室之间的配合
一是要配合教务处组织教师上好一堂精品课，二是要配合教务处做好检查和考核工作。加强青年教师的宣传力度和培养力度，为缩短他们的成长期做好服务，对优秀教师要多宣传，要提高他们的知名度，为名师工程打下基础。
岳集中心学校教科室
xx年8月26日
附后：教科研活动表日期周次具体内容执**况 8月29日---9月4日 1 1、 制定教科室工作计划； 2、 各教研组和老师制定学期计划； 3、 各年级基础学科集体备课。
学校第一学期教科室 校本培训 工作计划
学校第一学期教科室 校本培训 工作计划。为促进学校教育教学改革的不断深入，成为提高教育质量有效手段，成为教师专业发展的有效途径，教科室将在上级部门的正确领导下，坚持以人为本，充分发挥 研究 指导 服务 的三大职能，使全校教科研工作上台阶。为此，特制定工作计划如下 一 指导思想。以 发展为目标 改革为...
学校教科室工作计划
2013 2014年度第一学期。按照教育局工作要求和学校年度教科研工作安排，本学期教科室工作安排如下。一 工作思路。继续以 立足校本教研，通过开展常态课教研活动，推进教育教学改革，探索高效的学科教学模式，努力构建高效课堂，提升课堂教学质量 为工作重点，以不断促进教师专业成长，构建高效课堂为工作目标，...
学校教科室工作计划
射阳县海通小学春学期教科室工作计划。2012 2013 学年度 一 指导思想。从学校现阶段的实际出发，学校教科室以新课程为导向，以研究为核心，以教师为主体，以新技术为支撑，倡导 零距离 的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究，继续尝试构建科研与教研 科研与培训相结合的新工作机制...