一大力进行课堂教学改革，提高课堂教学效率。
以往教学，注重的是教师的教，教师根据自己的理解及教辅资料，将所教的内容备好，在课堂上长篇大论的进行讲解。没有体会到学生的感受，他们是不是感兴趣？有多少学生参入了课堂学习？
大多数教师认为，我只要完成了教学任务，学生学不学我不管。是的，教师的教学任务是完成了，可有些学生什么也没学到。课堂效率低，时间一久，导致学生厌学，不可能有太好的教学成绩。
要改变这种局面，教学中教师必须体会到学生的感受，充分调动学生参入教学，鼓励他们畅说欲言，在互动中学习知识，掌握知识，享受学习的乐趣。要达到以上目的，行之有效的教学模式是，课堂教学中，采用预习、展示、反馈三环节教学法。这种教学方法计划在理化生组全面铺开，提倡其他教师勇于尝试。
教科室将进行课改的这部分教师登记造册，反复进入课堂听评课，定期进行课改交流。摸索、总结经验，吸取教训，建好课改档案。
二每周各教研组至少举行一次公开课，组织教师参加听评课。
每周举行公开课，对主讲教师是一种反复锻炼。教师多进入课堂听评课，一方面，能使教师体会到课堂教学中学生的感受，知道他们喜欢什么样的教师，什么样的教学方法他们感兴趣。教师多站在学生的角度去思考教学，就知道应该怎么改进课堂教学，提高课堂效率。
另一方面，能多借鉴其他教师的教学经验，汲取教训，促进自己的教学，提高授课水平。
三定期召开教研例会，组织教师思考、研究教学。
每周定于周日下午，教师例会前一个小时召开教师教研例会。由教务处组织，各教研组长协助，共同维持教研纪律。办公室负责考勤登记。
教研的具体内容分三部分，一是就上周举行的公开课进行评课，由教研组长作好评课记载。二是对上周教学进行反思，将自己的教学体会、感悟、经验教训记载下来。将学生对知识的掌握、教学目标的落实中存在的问题总结出来，思考培优扶困的具体措施。
三是结合下周教学内容，学科组讨论整理出每章节的教学目标、重难点，突破重难点的方法及措施。教研例会结束后，教研组长本组教师上周的备课教案、评课记载、学科组集体讨论记载收集起来，上交到教务处，由教科室负责整理归档。
四建立教师业务档案。
教科室将每周家教研例会上交的材料分别归入教师的业务档案，并进行统计。统计教师主讲公开课次数、听评课次数、集体讨论记载上交情况，教师备课次数（包括应备，实备，缺备，某一周实备教案超过应备次数，多余教案不计入另一周）。教师业务档案包括教学计划、集体讨论意见、备课教案（其中公开课教案附有听评课记载）、教研**、工作总结等。
麻家渡九年制学校。
学校教科室工作计划
2013 2014年度第一学期。按照教育局工作要求和学校年度教科研工作安排，本学期教科室工作安排如下。一 工作思路。继续以 立足校本教研，通过开展常态课教研活动，推进教育教学改革，探索高效的学科教学模式，努力构建高效课堂，提升课堂教学质量 为工作重点，以不断促进教师专业成长，构建高效课堂为工作目标，...
学校教科室工作计划
射阳县海通小学春学期教科室工作计划。2012 2013 学年度 一 指导思想。从学校现阶段的实际出发，学校教科室以新课程为导向，以研究为核心，以教师为主体，以新技术为支撑，倡导 零距离 的学校教育科研工作理念。开展科研方式的改革和科研制度创新研究，继续尝试构建科研与教研 科研与培训相结合的新工作机制...
年教科室工作计划
2013 2014年度第二学期东联镇中心校。教育科研工作计划。一 指导思想。秉承 德 艺 学 乐 的办学理念，以 打造平安和谐优美校园 体验求知审美成功快乐 为指导思想，在县教育局各科室的指导下，在中心校校长的领导下，务实奋进，开拓进取，进一步落实科学发展观，全面推进 科研促进质量 的科研兴教战略，...